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氯气(Cl2)是黄绿色气体,水溶液叫氯水.把品红试纸(染有品红的纸)伸入氯水中,品红褪色.
【提出问题】氯水中的哪些成分能使品红褪色呢?
【查阅资料】氯气溶于水,部分与水反应,方程式为Cl2+H2O=HCl+HClO.其中,HClO的名称叫次氯酸,是一种弱酸,具有强氧化性.
【猜想】猜想1:是氯水中的水使品红褪色;猜想2:是氯水中的HClO使品红褪色;猜想3:是氯气使品红褪色;猜想4:是氯水中的
 
使品红褪色.
【实验探究】
实验操作实验现象过程分析
①、把品红试纸伸入水中没有褪色猜想1不成立
②、
 
没有褪色猜想3不成立
③、把品红试纸伸入
 
试管中
没有褪色猜想4不成立
【结论】综合分析:氯水中的
 
(填化学式)使品红褪色,具有漂白作用(能使品红等有色物质褪色);
【拓展】向氯水中滴加紫色石蕊试液,观察到的现象是
 
考点:实验探究物质的性质或变化规律
专题:科学探究
分析:次氯酸具有强氧化性,能够把某些有色物质氧化成无色物质;
显酸性的溶液能使石蕊试液变红色.
解答:解:【猜想】
可能是氯水中的盐酸使品红褪色.
故填:盐酸.
【实验探究】
②把品红试纸伸入盛有干燥氯气的集气瓶中,品红没有褪色,说明猜想3不成立;
③把品红试纸伸入盛有稀盐酸的试管中,品红没有褪色,说明猜想4不成立.
故填:把品红试纸伸入盛有干燥氯气的集气瓶中;盛有稀盐酸的.
【结论】
通过分析可知,氯水中的HClO使品红褪色,具有漂白作用.
故填:HClO.
【拓展】
向氯水中滴加石蕊试液时,由于氯水显酸性,能使石蕊试液变红色,又由于次氯酸具有强氧化性,能够把红色石蕊试液氧化成无色,因此能够观察到溶液先变红色,后红色褪去.
故填:溶液先变红色,后红色褪去.
点评:实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验,观察实验,分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.
练习册系列答案
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下列除杂质所选用试剂或方法正确的是(  )
A、用适量稀硫酸除去NaCl溶液中的Na2CO3
B、用水溶解然后过滤除去KNO3中的少量CaCO3
C、用浓硫酸吸收O2中的CO2气体
D、用高温煅烧的方法除去Fe2O3中的CaCO3

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你用所学过的知识验证酒精燃烧的产物中既含有二氧化碳又含有水.将实验设计及相关内容填入表中:
实验过程实验现象实验结论
 
 
 
 
 
 

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用来测定空气充分的方法很多
(1)如图1是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法.水进入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的
 

(2)某同学额对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示),你认为改进后的优点是:
 

(3)红磷燃烧的化学表达式是
 

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下列基本实验操作正确的是(  )
A、用胶头滴管吸取并滴加试剂后,立即用清水冲洗干净
B、过滤时,滤纸边缘要低于液面
C、加热蒸发时要不断搅拌直至水分全部蒸干
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科目:初中化学 来源: 题型:

图书馆或存放精密仪器的工作室失火,应使用的灭火器是(  )
A、水基型灭火器
B、干粉灭火器
C、二氧化碳灭火器
D、高压水枪

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质,属于同一种元素组成不同种单质的一组是(  )
A、金刚石、石墨、C60
B、氧气、氢气、氮气
C、煤、石油、天然气
D、水、冰、干冰

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科目:初中化学 来源: 题型:

在测定空气中氧气含量的实验(如图)中,
①点燃红磷后迅速插入集气瓶中,观察到的现象是
 
;待
 
后再打开止水夹,观察到的现象是
 

实验结论是
 

②不能用硫粉或木炭代替红磷的原因是
 
.红磷过量的原因是
 

③实验结束后发现进入集气瓶里的水少于瓶容积的
1
5
,导致此现象的原因可能是
 
(写两点即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列现象中:①夏天,从冰柜中拿出冷饮,过一断时间后,冷饮瓶的外壁上就出现水珠;②冬天,人说话时,可看到呼出的气体变成水雾;③松脆的饼干在空气中放置几天后,饼干就变得不脆了;④在空气中对着干冷的玻璃杯吹气时,玻璃杯的壁上出现水雾.其中,能说明空气中含有水蒸气的现象有(用序号填空)
 
,能说明人呼出的气体中水蒸气的含量比空气中水蒸气的含量要高的有(用序号填空)
 

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