【题目】化学方程式是学习化学的重要工具之一。写出下列反应的化学方程式:
(1)镁粉用于制作烟花_____________________________________________
(2)给水通直流电_____________________________________________
(3)在空气中加热铜粉_____________________________________________
(4)丁烷(C4H10)充分燃烧,生成二氧化碳和水__________________________________
【答案】 2Mg +O2 点燃 2MgO 2H2O通电2H2↑+O2↑ 2Cu + O2 △ 2CuO 2C4H10 + 13O2 点燃 8CO2 +10H2O
【解析】(1)镁粉用于制作烟花是利用了镁粉燃烧时发出耀眼的白光的性质,镁粉燃烧生成氧化镁,反应的化学方程式为:2Mg +O22MgO;
(2)给水通直流电生成氢气和氧气,化学方程式为:2H2O 2H2↑+O2↑;
(3)在空气中加热铜粉,铜粉与氧气反应生成氧化铜,化学方程式为:2Cu + O2 2CuO;
(4)丁烷(C4H10)充分燃烧,生成二氧化碳和水,化学方程式为:2C4H10 + 13O2 8CO2 +10H2O。
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【题目】写出下列反应的符号表达式并指明反应类型(化合、分解、氧化之一):
(1)镁在空气中燃烧:________________________(______)
(2)细铁丝在氧气中燃烧:_____________________(______)
(3)天然气(主要成分是甲烷:CH4)充分燃烧,生成两种氧化物,一种能灭火,另一种是最常用的溶剂:_________________________________(______)
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【题目】质量守恒定律是化学反应中的重要规律,运用此规律解答下列问题:
(1)某纯净物X在空气中完全燃烧,反应的化学方程式为:X+3O22CO2+2H2O,X的化学式为__________________________;若生成的二氧化碳的质量为8.8 g则X中碳元素的质量为________ g。
(2)图所示是某化学变化的微观示意图(不同圆球代表不同原子),根据示意图,写出该反应的化学方程式:___________________________。
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【题目】有A、B、C、D四种物质,分别是空气、氮气、木炭、硫、氧气、二氧化碳、红磷、铁丝等几种物质中的一种,A是无色无气味的气体;B在A中燃烧的更旺,生成无色无味的气体C,C可使澄清的石灰水变浑浊;D是一种无色无味的气体,将烧红的B放入D中,B立即熄灭,且C和D是不同的物质,则:
A是 B是 C是 D是 .
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【题目】实验室通常用锌粒与稀硫酸(溶质为H2SO4)反应制取氢气,同时生成硫酸锌(ZnSO4),如图是某同学在实验室做的一个趣味实验,锥形瓶内有溶质质量分数为10%的稀硫酸98g,气球内盛有足量锌粒,将锌粒倒入稀硫酸中,至不反应为止。回答下列问题:
(1)实验过程中看到的现象为______________________________(答一条即可)
(2)该装置反应前后的总质量___________(填“改变”或“不变”之一)
(3)若产生的氢气全部逸出,该反应是否遵循质量守恒定律_______(填“是”或“否”)。
(4)求产生氢气的质量___________(写出必要的计算过程)
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【题目】下列说法正确的是( )
A. 一切原子的原子核都是由质子和中子构成
B. 最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体元素的原子
C. 在原子中原子核内质子数一定等于核外电子数
D. 分子是保持物质性质的最小粒子
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【题目】用化学用语填空.
(1)硬水中的镁离子____; (2)标出氧化亚铁中铁元素的化合价______;
(3)氯化钠中的阴离子__; (4)铁离子__;
(5)氖气___; ⑹两个氢氧根离子___.
(7) 表示的微粒是______;(8)溶于水使溶液温度显著降低的物质______;
(9)空气的成分中体积分数最大的物质是____;
(10)地壳中含量最高的金属元素和非金属元素组成的化合物是__________。
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【题目】小丽对家中的家用制氧机产生了浓厚的兴趣。她通过阅读说明
书了解到家用制氧机的工作原理如下:
加压时,装填在制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气,制取高浓度氧气。减压时,分子筛将所吸附的氮气排放。整个过程中,分子筛并不消耗。小丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体,带到实验室对其进行研究。
实验I:小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气。
【实验记录】
实验步骤 | 实验现象 | 化学方程式 |
取一只250 mL的集气瓶,用排水法收集一瓶所带气体,然后把一小块燃着的木炭插入集气瓶中 | 木炭燃烧得更旺 | 化学方程式I |
表中,化学方程式I是 。
【实验结论】收集的气体是纯净的氧气。
【实验反思】老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气。该实验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是 。
实验II:测定小丽所带气体中氧气的含量。
同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置,进行实验,并重复多次。
(250 mL 集气瓶)
【实验记录 】
实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论及解释 | |
① | 检查装置的气密性 | 装置的气密性良好 | |
② | 加入药品,将装置连接固定 | ||
③ | 打开止水夹a和b,向A中缓慢鼓入一定量气体后关闭止水夹a和b | A中水进入到B中,B中水的体积为200 mL。 | 收集200 mL气体(由压强差引起的误差忽略不计) |
④ | 用凸透镜聚光引燃白磷 | 燃烧,产生大量白烟 | |
⑤ | 待白磷熄灭并冷却到室温, 进行操作I | 现象I | 小丽收集的气体不是纯净的氧气 |
表中,操作I是 ;
现象I是 。
【数据记录】
实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
B中剩余水体积/mL | 100 | 42 | 39 | 41 | 38 |
【数据处理】已知,在上表数据中,第1组数据偏差较大,存在明显误差,在数据处理时应删去。小丽所带气体中氧气的体积分数为 % 。
【实验反思】
导致第1组数据产生较大误差的可能原因是 。
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