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    2．若将浓硫酸敞口放置在空气中，一段时间后，可以肯定的是（　　）
    A．溶质质量减少B．溶质的质量分数减小
    C．溶液质量减小D．溶剂质量不变

    分析 根据浓硫酸具有吸水性，进行分析判断．

    解答 解：A、浓硫酸具有吸水性，将浓硫酸敞口放置在空气中，一段时间后，溶质的质量不变，故选项说法错误．
    B、浓硫酸具有吸水性，将浓硫酸敞口放置在空气中，一段时间后，溶质的质量不变，溶剂质量增加，溶质的质量分数减小，故选项说法正确．
    C、浓硫酸具有吸水性，将浓硫酸敞口放置在空气中，一段时间后，溶质的质量不变，溶剂质量增加，溶液质量增加，故选项说法错误．
    D、浓硫酸具有吸水性，将浓硫酸敞口放置在空气中，一段时间后，溶质的质量不变，溶剂质量增加，故选项说法错误．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，掌握浓硫酸具有吸水性、敞口放置在空气后溶液组成的变化是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列实验操作正确的是（　　）
    A．熄灭酒精灯，可用灯帽盖灭，也可用嘴吹灭
    B．氢气、甲烷等可燃性气体点燃前要进行验纯
    C．排水法收集氧气时，当导管口开始有气泡冒出时立即收集
    D．过滤时，用玻璃棒在过滤器中不断搅拌

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．按要求从氧气、浓硫酸、盐酸、氢气、氯化钠、氧化钙中选择合适的物质，将其化学式填写在下列横线上．
    （1）具有挥发性的酸HCl；
    （2）用作调味品的盐NaCl；
    （3）作食品干燥剂的氧化物CaO；
    （4）使带火星木条复燃的气体O2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．水在不同条件下的三态变化，主要是由于水分子（　　）
    A．大小发生了变化B．质量发生了变化
    C．之间的间隙发生了变化D．总是不断运动的

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．2015年10月国家食药监总局抽检5类食品，金字火腿生产的金华香肠被检出禁止使用的兽药沙丁胺醇（瘦肉精的一种），人体食用残留沙丁胺醇（C13H21NO3）的肉类后可能引起心悸、头痛、目眩、呼吸困难的症状，下列有关沙丁胺醇的说法正确的是（　　）
    A．该物质属于氧化物B．该物质中H、O元素质量比为7：1
    C．该物质1个分子中共有37个原子D．该物质由C、H、N、O四种元素组成

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．结合如图分析，下列说法错误的是（　　）
    A．氧原子的核电荷数为8
    B．硅元素属于非金属元素
    C．铝原子在化学反应中易失去电子形成Al3+
    D．铁的相对原子质量为26

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．厨房里的下列操作中，发生了化学变化的是（　　）
    A．拉面条B．酿米酒C．切黄瓜D．磨豆浆

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．有限的元素可组成种类繁多的物质，依据表中的元素回答下列问题．
    元素名称氢碳氧钙铁
    元素符号HCOCaFe
    （1）若某物质是相对分子质量最小的氧化物，该物质的化学式是H2O．
    （2）若某可燃性气体（天然气主要成分）在氧气中燃烧，能生成两种氧化物，该气体一定含有的元素是C、H．
    （3）若某元素组成的单质及其氧化物，均能和氧气发生化合反应生成同一种物质（该气体可以导致温室效应）．相关反应的化学方程式是C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2、2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2，（分别写出单质，氧化物和氧气反应方程式）
    （4）甲～己六种物质的转化关系如图所示．已知甲能使澄清石灰水变浑浊；己是无色溶液，能在某种黑色固体物质催化下，生成可供给呼吸的气体丁．（部分反应物、产物及反应条件已略去，“→”表示物质之间能发生转化）
    ①己→丁反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．“变化观念与平衡思想”是化学核心素养之一，这要求我们多角度认识物质，以全面了解物质世界，以CO2为例，回答下列问题．
    （1）认识物质的存在：空气中存在一定量的二氧化碳，但空气中二氧化碳升高会引起的环境问题是温室效应；
    （2）认识物质的性质：二氧化碳通入澄清石灰水，通过观察到澄清的石灰水变浑浊现象来证明气体是二氧化碳，发生的化学反应方程式是：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
    （3）认识物质的转化：把二氧化碳通入水中反应得到碳酸，自然界中光合作用是二氧化碳与水在光和植物叶绿素的作用下生成氧气和淀粉．这说明物质间反应的条件不同，得到的产物可能不同；
    （4）认识物质的制备：工业上制备二氧化碳是用石灰石（主要成分为碳酸钙）高温条件下得到，同时生成另一种产物是氧化钙．写出该反应的化学方程式：CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑；
    （5）认识物质的用途：写出二氧化碳的一种用途灭火．

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