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    如图所示的实验操作中，正确的是

    A.测溶液pH B.氧气验满 C.蒸发 D.液体读数

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    科目：初中化学 来源：广东省揭阳市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：简答题

    人体中的钙元素主要存在于骨骼和牙齿中，以羟基磷酸钙晶体[Ca10(PO4)6(OH)2]形式存在，其相对分子质量为1004。牛奶含钙丰富又易吸收，且牛奶中钙和磷比例合适，是健骨的理想食品。下图是某乳业公司纯牛奶包装标签的部分文字。请仔细阅读后回答下列问题：

    (1)包装标签上脂肪≥3.3g，是指100mL牛奶中含脂肪的质量至少3.3g。那么一盒牛奶含钙至少____g(保留到0.01g)

    (2)求羟基磷酸钙中钙元素的质量分数___________(保留为0.1％)。

    (3)若人体每天至少需要0.6g钙，且这些钙有90％来自牛奶，则一个人每天至少要喝__盒牛奶?

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    科目：初中化学 来源：2019年吉林省名校调研系列卷（省命题二十二）中考五模化学试卷 题型：填空题

    运用所学的化学知识回答下列问题:

    （1）不用其他任何试剂,就可将FeSO4、NaOH、KNO3三种溶液中的____________溶液先鉴别出来。

    （2）用一种溶液就可将NaCl、HCl、BaCl2三种溶液一次性鉴别出来，该溶液是___________。

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    科目：初中化学 来源：2019年福建省名校联合中考三模化学试卷 题型：科学探究题

    [观察与问题]镁条在空气中久置表面会变黑，某小组同学设计并进行实验，探究镁条变黑的条件。

    I.从生成物角度分析，进行探究

    实验一:刮下镁条表面的黑色物质于试管中，加入足量的稀盐酸产生气体，把生成的气体通入澄清石灰水，观察到石灰水变浑浊。由此可知镁条变黑与空气中的_________有关，原因是_________。

    II.从反应物角度分析，进行探究

    [猜想与假设]在实验一的基础上猜想镁条变黑具体与空气中的哪些物质有关，甲、乙、丙、丁四位同学分别提出了如下猜想:

    甲: CO2

    乙: CO2 O2

    丙: CO2 H2O

    丁:_________。

    [实验与探究]

    实验二:通过控制与镁条接触的物质，利用如图所示装置（镁条长度为3 cm，试管容积为20 mL），分别进行下列4个实验，并持续观察10天。请将下表中实验操作补充完整。

    编号

    主要实验操作

    实验现象

    ①

    先收集满二氧化碳，再加入2ml浓硫酸

    镁条始终无明显变化

    ②

    先集满体积比为1 : 1的二氧化碳和氧气的混合气体，再加

    入__________ mL浓硫酸

    镁条始终无明显变化

    ③

    先收集满二氧化碳，再加入2mL蒸馏水

    镁条始终无明显变化

    ④

    先集满体积比为1 : 1的二氧化碳和氧气的混合气体，再加入2 mL蒸馏水

    镁条第1天开始变黑至第10天全部变黑

    [解释与结论]

    （1）实验①和②中的浓硫酸的作用是___________。在这两个实验中____________（填“能”或“不能”）用烧碱代替浓硫酸，原因是_____________（用化学方程式表示）。

    （2）实验③的目的__________。

    （3）由上述实验可推知，镁条变黑的条件是________。

    [反思与评价]

    （4）在猜想与假设时，同学们认为镁条变黑与N2无关，其理由是__________。

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    科目：初中化学 来源：2019年福建省名校联合中考三模化学试卷 题型：单选题

    某密闭容器内有A、B、C、D四种物质，反应前后A、B、C、D四种物质的质量大小为如图所示的“ 金字塔关系”。下列说法中,正确的是

    A.若A为氧气，则该反应一定是氧化反应

    B.该反应一定不是复分解反应

    C.该反应可表示为

    D.该反应一定伴随着明显的现象

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    科目：初中化学 来源：2019年福建省名校联合中考二模化学试卷 题型：科学探究题

    化学老师演示了一个“黑面包”实验:往烧杯中倒入蔗糖和少量水，再注入一定量的浓硫酸，用玻璃棒迅速搅拌，可观察到蔗糖迅速变黑，并逐渐膨胀成“面包”状，同时烧杯壁明显发烫并有大量水雾。同学们对这个实验进行了探究:

    [查阅资料]SO2有刺激性气味，与CO2一样能与NaOH溶液反应，也能让澄清石灰水变浑浊。此外，SO2还易被酸性KMnO4吸收，并能让品红(一种红色试剂)褪色。

    探究一:黑色物质

    (1)蔗糖(C12H22O11) 脱水的反应为C12H22O1112X+11H2O，则黑色物质X为____。

    探究二:面包的成因

    (2)如图组装装置，滴入浓硫酸后气球膨胀，冷却至室温后，观察到气球_____，甲同学据此认为膨胀不仅是由于放热造成的，还生成了气体。

    探究三:生成的气体

    (3)乙同学将气球摘去并将图甲、乙装置相连后，重新进行实验时发现石灰水变浑浊，并能闻到刺激性的气味，他判断生成了SO2。

    为了确认是否还生成CO2，乙同学认为要避免干扰，先确保除尽SO2，再检验CO2，则需按气流由左向右流向: A-____、_____、_____、_____-B连接好装置。能说明气体产物中有CO2的实验现象是①品红溶液____②澄清石灰水浑浊。

    由此说明面包膨胀的主要原因是黑色物质和浓硫酸反应产生了CO2和SO2，请将该反应的化学方程式补充完整:______+H2SO4______。

    (4)丙同学考虑到可能还会生成有毒气体CO,在参考乙同学的思路下设想用如图所示的装置进行证明。则A、B中的试剂应分别为____(填标号)。

    A NaOH溶液、石灰水

    B 石灰水、NaOH溶液

    C 酸性KMnO4溶液、石灰水

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    科目：初中化学 来源：2019年福建省名校联合中考二模化学试卷 题型：单选题

    实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中，O2和CO含量随时间变化曲线如图所示，下列叙述错误的是

    A.曲线②表示CO含量的变化

    B.空气中氧气含量不足有利于CO生成

    C.两条曲线交点，即达到蜡烛燃烧总量的一半

    D.蜡烛熄灭时， 容器内氧气未耗尽

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    科目：初中化学 来源：2019年黑龙江省哈尔滨市南岗区中考四模化学试卷 题型：填空题

    “饭包”又称"饭包子"，是一种营养齐全，极具农家风味的美食。做法：用成张的菜叶做皮，放上土豆泥、生菜、香菜、尖椒、小葱、鸡蛋酱，最后再压上点儿米饭，把菜叶团拢起来即成。

    其中，土豆泥、米饭所含营养素在人体中经__________放出能量，为_________和维持恒定体温提供能量；生菜、香菜、尖椒、小葱鸡蛋酱，主要为人体提供的营养素是__________种植生菜、香菜、小葱等蔬菜时，应施加适量的氮肥，起到促进植物___________，提高植物蛋白质含量的作用，若同时还要增强植物的抗早抗、旱能力，则可施用一种复合肥的化学式为___________。

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    科目：初中化学 来源：2019年陕西省宝鸡市中考三模化学试卷 题型：科学探究题

    小明在实验室发现一瓶未密封的KOH固体，对其成分进行实验探究。

    [查阅资料]①KOH与NaOH的化学性质相似。请用化学方程式解释KOH变质的原因是_____。

    ②K2CO3溶液呈碱性，CaCl2溶液、KCl溶液量中性。

    [猜想假设]假设I：只含KOH；假设Ⅱ：含KOH和K2CO3；假设用：只含K2CO3。

    [进行实验]

    实验操作步骤

    实验现象

    实验结论

    （1）取少量样品于试管中，加入足量的稀盐酸

    有气泡产生

    假设_____不正确

    （2）另取少量样品于试管中，加水溶解，加入过量的CaCl2溶液，振荡，静置

    _____。

    假设Ⅱ正确

    （3）取（2）中上层清液，滴加无色酚酞溶液

    _____。

    [拓展应用]（1）完全变质的KOH也有利用价值，从K2CO3的组成性质看， K2CO3在农业上的用途是_____（填一种即可）。

    （2）通过上述实验探究，同学们向实验员提出了保存、使用易变质溶液的下列建议，其中合理的是_____ （ 填序号）。

    A 使用前临时配制

    B 禁止使用

    C 密封保存

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