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如图形象地表示了在高温催化剂条件下,某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化,其中表示硫原子,表示氧原子,则该反应的文字表达式为:
 
.你还可以由此得到哪些信息:
 
考点:微粒观点及模型图的应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学反应模拟图型
分析:根据物质的微观构成分析物质的名称,写出反应的文字表达式,根据微粒的变化,分析分子、原子的变化等.
解答:解:由图中信息可知,二氧化硫和氧气反应生成三氧化硫,反应的文字表达式是:二氧化硫+氧气
高温催化剂
三氧化硫;由微粒的变化可知,在化学变化中,分子可以再分,原子不能再分;化学反应的实质是分子的破裂,原子的重新组合等.
故答为::二氧化硫+氧气
高温催化剂
三氧化硫;在化学变化中,分子可以再分,原子不能再分;化学反应的实质是分子的破裂,原子的重新组合等.
点评:根据变化微观示意图及粒子构成模拟图,根据分子由原子构成等特点,正确判断变化中的物质构成,是解答本题的基本方法.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应中是吸热反应(吸热现象)的是(  )
A、2Al+6Hl=2AlCl3+3H2
B、C+O2
 点燃 
.
 
CO2
C、CO2+C
 高温 
.
 
2CO
D、2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

燃烧含硫的煤和燃放爆竹都会产生污染空气的二氧化硫,据调查某一特大城市在春节三天内燃放40亿只爆竹,相当于含硫量为1%的煤10000t燃烧时产生的SO2的质量.则40亿只爆竹释放SO2的质量是多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列的叙述中,描述物质的物理性质的是(  )
A、酒精挥发
B、氧气不易溶于水
C、氮气可作保护气
D、煤气易燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有3.2克某有机物在足量的氧气中燃烧,生成4.4克二氧化碳和3.6克水,则该有机物中(  )
A、一定只含有C、H两种元素
B、一定含有C、H两种元素,可能含有O元素
C、一定含有C、H、O三种元素
D、有机物中C、H两种元素的原子数目比为1:4

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有下列物质:①糖水 ②冰水混合物 ③铁粉 ④二氧化碳 ⑤液态氧气 ⑥高锰酸钾 (用序号填写,多选或错选不得分)其中:
(1)属于混合物的是
 

(2)属于单质的是
 

(3)属于化合物的是
 

(4)属于氧化物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

若从H2SO4、Na2SO4、Na2CO3、Ba(OH)2、NaCl、NaNO3、Cu(NO32硝酸八种溶液中取出其中的两种,进行混合及相关实验,所观察到的现象如下:
步骤实验操作实验现象
1将取出的两种溶液混合混合液无色、澄清、无其它现象
2用pH试纸测混合液PH结果:PH<7
3向溶液中滴入足量Ba(NO32溶液有白色沉淀出现
4向3步过滤后的滤液中滴加AgNO3溶液无明显现象
试根据各种现象回答下列问题
(1)所取出的两种溶液的可能组合(写溶质的化学式,有几组写几组)
 

(2)写出3步可能发生反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、氧气的化学性质比较活泼,可用作燃料
B、物质发生物理变化的过程中,会同时发生化学变化
C、化学反应常常伴随着能量变化,因此有能量变化的都是化学反应
D、物质的性质决定了物质的用途,物质的用途反映了物质的性质

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学反应的微观示意图如图,图中“”和“”分别表示不同的原子,下列说法不正确的是(  )
A、每3g物质Ⅰ与1g物质Ⅱ恰好完全反应生成2g物质Ⅲ
B、每3个物质Ⅰ分子与1个物质Il分子恰好完全反应生成2个物质Ⅲ分子
C、每3万个物质Ⅰ分子与1万个物质Ⅱ分子恰好完全反应生成2万个物质Ⅲ分子
D、每3n个物质Ⅰ分子与n个物质Ⅱ分子恰好完全反应生成2n个物质Ⅲ分子

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