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李琳与本小组的同学进行了一次愉快的野炊,她写的日记题目是“野炊中的化学问题”.请你运用所学化学知识回答她的问题.
(1)“灶”上悬挂铁锅,废纸引燃枯枝,我们往“灶”里塞满枯枝,结果反而燃烧不旺,并产生浓烟.说明物质充分燃烧需要与
 
充分接触.
(2)看看石桌上的美味佳肴:白馒头、花生米、鲫鱼汤、腌黄瓜,其中富含糖类物质的是
 

(3)我不小心被蚊虫叮咬,老师说过蚊虫分泌的蚊酸呈酸性而有毒,我们随身带了下列物品,应该涂抹的是
 
(填序号).
A.食醋          B.食盐水              C.肥皂水               D.矿泉水.
考点:燃烧与燃烧的条件,中和反应及其应用,食品、药品与健康食品中的有机营养素
专题:化学与生活
分析:(1)可燃物燃烧的条件是:与氧气接触,温度达到可燃物的着火点,二者必须同时具备,缺一不可;
(2)白馒头中含有丰富的糖类,花生米中含有丰富的油脂,鲫鱼汤中含有丰富的蛋白质,腌黄瓜中含有丰富的维生素;
(3)显酸性的物质能和显碱性的物质发生化学反应.
解答:解:(1)往“灶”里塞满枯枝,结果反而燃烧不旺,并产生浓烟,这是因为枯枝不能和氧气充分接触的缘故,说明物质充分燃烧需要与氧气充分接触.
故答案为:氧气;
(2)白馒头、花生米、鲫鱼汤、腌黄瓜中,其中富含糖类物质的是白馒头.
故答案为:白馒头;
(3)食醋显酸性,不能用于涂抹蚊虫叮咬处;食盐水显中性,不能用于涂抹蚊虫叮咬处;矿泉水一般显中性,不能用于涂抹蚊虫叮咬处;肥皂水显碱性,可以用于涂抹蚊虫叮咬处,以减轻痛苦.
故答案为:C.
点评:化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

硝酸铵(NH4NO3)是一种常见的氮肥.
(1)硝酸铵中氮元素的质量分数为
 

(2)某花卉基地需要配制100kg10%的硝酸铵溶液,基地的实验室中现有20%的硝酸铵溶液,需这种溶液
 
 kg.

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科目:初中化学 来源: 题型:

页岩气是指蕴藏于页岩系统中的天然气,是一种新开发的能源,重庆涪陵是页岩气资源富集地区.
(1)目前人类大量使用的三大化石能源是:石油、
 
和天然气.
(2)页岩气主要成分完全燃烧的化学方程式为
 

(3)页岩气中常含有剧毒的H2S气体,开发时若发生泄露,可以喷射氢氧化钠溶液与H2S形成的溶液发生中和反应,该反应的化学方程式为
 
,该反应的基本类型属于
 
(填序号).
A.化合反应    B.分解反应      C.置换反应          D.复分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

最常用的溶剂是
 
;天然气的主要成分燃烧的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B两物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,据此回答以下问题:
(1)t1℃时,A物质的溶解度为
 
g,该温度时,将30gA物质假入到100g水中,充分溶解后(假设温度不变),所得溶液的溶质质量分数是
 

(2)a点的含义是
 

(3)溶解度受温度影响小的物质是
 

(4)从A、B的混合物中分离A物质,一般采用
 
的方法..

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出符合下列要求的物质(或主要成分)的化学式.
(1)可用于制造霓虹灯的气体是
 

(2)溶洞中钟乳石的主要成分是
 

(3)农业上可用于消毒杀菌的碱
 

(4)可被人体直接吸收的糖
 

(5)可用于除去衣服上油污的有机物是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

初中常见的6种物质A~F,由H、C、O、Na、S、Ca、Fe中的一种或几种元素组成.
(1)常温下,固体A与液体B反应,无气泡冒出,该反应在生活中可用于加热食品,该反应的化学方程式是
 

(2)固体C常用作干燥剂,但不能干燥CO2.则C的溶液的pH
 
7(填“<”、“>”或“=”),CO2不能用固体C干燥的原因是
 
(用化学方程式表示).
(3)将固体D久置于空气中,向其中滴加过量的E的溶液,得到黄色溶液,同时有气泡冒出.该过程中反应的化学方程式是
 
,所得溶液中的溶质是
 

(4)向F的饱和溶液中加入少量的A~E中的一种,实验过程中观察到溶液变浑浊.下列有关说法正确的是
 
.(填序号).
a.变化前后溶液中水的质量一定减少
b.F的溶液中溶质的质量分数可能不变
c.F可能是Ca(OH)2,加入的物质可能是Na2CO3
d.向上述浊液中加入足量稀盐酸,一定有气泡产生.

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科目:初中化学 来源: 题型:

鉴别下列物质所用的方法或试剂,错误的是(  )
A、硬水和软水--观察颜色
B、纯铝和硬铝--比较硬度
C、碳酸钠和氯化钠--稀盐酸
D、羊毛纤维和合成纤维--点燃闻气味

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科目:初中化学 来源: 题型:

呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠Na2O2作为供氧剂,某兴趣小组的同学对过氧化钠(Na2O2)可以做供氧剂产生了浓厚兴趣,于是在老师的指导下展开了以下探究活动.
【提供资料】①2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
②过氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气
证明二氧化碳与过氧化钠反应产生氧气并收集一瓶氧气,同学们在老师的指导下设计了如图所示装置.

(1)氢氧化钠溶液的作用是除去未反应的二氧化碳,若观察到
 
,说明二氧化碳已经除尽.
(2)若收集了32克氧气,反应掉过氧化钠的质量是
 
克.

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