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    【题目】如图所示的是电解水时水分子的分解示意图，从图中你能获取的信息有：

    （1）________；

    （2）________；

    （3）________．

    【答案】化学变化的实质就是分子化分为原子，原子重新组合成新分子 水是由氢元素、氧元素组成的 一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成

    【解析】

    根据电解水的微粒示意图，可以看出水分子、氢气分子、氧气分子都是由原子所构成，即分子由原子构成；对比变化前后可发现，反应前构成水分子的氢原子与氧原子和反应后构成氢分子的氢原子与构成氧分子的氧原子种类和数目都不变，即反应前后原子的种类和数目都不变；对比整个过程，还可以发现在变化过程中，分子分解成了原子但原子并未继续分解而是重新组合成新的分子，即化学变化过程中分子可再分成原子，而原子不能再分；
    故答案为：（1）化学变化的实质就是分子化分为原子，原子重新组合成新分子．
    （2）水是由氢元素、氧元素组成的．
    （3）一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是（ ）

    A. 同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾

    B. 用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料

    C. 加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加

    D. 反应时间较长的是高锰酸钾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示图像中，能正确反映对应变化关系的是

    A

    B

    C

    D

    向饱和石灰水中加入一定量CaO

    一定温下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体

    一定质量的红磷在密闭容器内燃烧

    电解水生成氢气和氧气质量

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下图回答问题。

    A B C D E

    （1）写出标有序号仪器的名称：a ，b 。

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是 （填装置下方的字母序号），该化学反应的文字表达式为 ，检验氧气是否收集满的方法是 。

    （3）若用C装置制取氧气，则试管中应盛放的药品是 。

    （4）图中D、E是收集到的两瓶氧气，若进行铁丝在氧气中燃烧的实验，应选用的一瓶是 （填装置下方的字母序号）。实验中可观察到铁丝剧烈燃烧， 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国曾经发生的毒奶粉事件，是不法分子在牛奶或奶粉中添加了有毒的三聚氰胺造成的．三聚氰胺化学式为C3H6N6，是一种重要的化工原料．

    （1）每个三聚氰胺分子由__________个原子构成．

    （2）三聚氰胺由__________种元素组成，各种元素的质量比为_____ _____．

    （3）求三聚氰胺中，氮元素的质量分数。（写出计算过程，结果精确到0.1%）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）构成物质的三种基本微粒是 ，在铜、水、氯化钠中由分子构成的物质是 ，由离子构成的物质是 。

    （2）新兴大脑营养学发现，大脑生长发育与不饱和脂肪酸有关。从深海鱼油中提取出来的一种不饱和脂肪酸称为“脑黄金”，它的化学式为，它是由 种元素组成，每个分子是由 个原子构成的。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在通常情况下，二硫化碳（CS2）是一种无色有刺激性气味的液体．在空气中完全燃烧生成一种大气污染物和一种能产生温室效应的气体．请根据以上信息回答：

    （1）二硫化碳的物理性质有_____；碳元素和硫元素的质量比为_____；

    （2）发生反应的化学方程式为_____，二硫化碳中硫元素的化合价是_____（CS2中碳元素的化合价为+4价）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，它们之间有如下图所示的关系，图中短线“—”表示两端的物质能发生化学反应，箭头“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去。

    (1)若A为大理石的主要成分，A、B、C中均含相同的金属元素；D是一种黑色固体，常温下很稳定，E、F组成元素相同；

    ①请写出下列物质的化学式：B_____；

    ②写出C→A反应的化学方程式：____．

    (2)若A的固体常用于人工降雨，C、D、E、F均为单质，其中D和F状态相同且F为紫红色，请回答：

    ①C的一种用途_____；

    ②E可能是_______；(填化学式)

    ③写出能实现D→F反应的任一化学方程式：__________.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学用语帮助我们建立起宏观世界与微观世界的联系：

    （1）请用化学用语填空

    ①2个五氧化二磷分子_____；

    ②高锰酸钾中的阴离子_____；

    ③硫酸铁_____。

    （2）请写出下列数字“2”表示的意义

    ①“H2O”：_____：

    ②“”：_____。

    （3）葡萄糖（C6H12O6）是一种重要营养物质，下列对于化学式“C6H12O6”的各种表述错误的是_____

    A 表示葡萄糖这种物质

    B 表示1个葡萄糖分子

    C 表示葡萄糖分子由碳元素、氢元素和氧元素组成

    D 表示葡萄糖由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成

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