分析 (1)红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷;
(2)根据实验现象可以判断空气中氧气的含量;如果操作不当,会影响实验结果,甚至会导致实验失败.
(3)据木炭燃烧生成二氧化碳使集气瓶内气压变化不大分析解答.
解答 解:(1)红磷在空气中燃烧的文字表达式为:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
(2)待红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度.可知氧气约占空气总体积的五分之一.
如果装置漏气,红磷不足,没有冷却至室温就打开弹簧夹,都能够导致进入集气瓶中的水不到集气瓶容积的五分之一.
(3)该实验不能用木炭代替红磷的原因是碳燃烧的产物为二氧化碳,占据了反应的氧气的体积,使集气瓶中的气压没有减小,所以水不会倒吸,达不到实验效果;
答案:
(1)磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
(2)1;$\frac{1}{5}$;装置漏气;
(3)碳燃烧的产物为二氧化碳,占据了反应的氧气的体积,集气瓶中的气压没有减小,所以水不会倒吸,达不到实验效果.
点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子是化学变化中的最小粒子,所以原子不能再分 | |
B. | 分子、原子可以构成物质,所以物质一定是由分子、原子构成 | |
C. | 水是由氢元素和氧元素组成,所以由氢元素和氧元素组成的物质一定是水 | |
D. | 纯净物只有一种物质组成,只有一种物质组成的一定是纯净物 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
实验I:把一定质量的氧化铁粉末加入到装有10mL5%的过氧化氢溶液的试管中,并用一根带火星的小木条置于试管口,观察现象. | 产生大量的气泡,带火星的木条复燃 | 反应的符号表达式为:2H2O2$\frac{\underline{\;Fe_{2}O_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2↑假设一成立 |
实验Ⅱ:取10mL5%的过氧化氢溶液于另一支试管中,加入用砂纸打磨光亮的铁钉(或适量铁粉),并用一根带火星的小木条置于试管口,观察现象. | 无现象 | 假设二不成立(填“成立”或“不成立”) |
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com