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3.某化学兴趣小组在实验室进行木炭还原氧化铜的实验,装置如图.
(1)利用药匙(或纸槽)小心地将木炭和氧化铜的混合粉末铺放进试管.
(2)将试管固定在铁架台上,试管口略向下倾斜的目的是防止冷凝水回流到热的试管底部,炸裂试管.
(3)用酒精灯加热混合物几分钟,酒精灯加网罩的目的是使火焰集中并提高温度,观察到澄清石灰水变浑浊.然后先撤出导气管,待试管冷却后再把试管里的粉末倒在纸上,观察到的现象是有红色固体生成.
(4)要使80g氧化铜完全还原,需要碳的质量至少是多少?(写出计算过程)

分析 (1)根据粉末状药品的取用仪器分析;
(2)根据加热试管的注意事项分析;
(3)根据加网罩可以使火焰集中并提高温度,及碳好氧化铜反应的产物描述现象;
(4)根据化学反应方程式进行计算.

解答 解:(1)木炭和氧化铜的混合粉末,要使用药匙(或纸槽)取用;故填:药匙(或纸槽);
(2)将试管固定在铁架台上,试管口略向下倾斜的目的是防止药品中的水分或产生的水分等形成的冷凝水回流到热的试管底部,炸裂试管;故填:防止冷凝水回流到热的试管底部,炸裂试管;
(3)酒精灯加网罩可以使火焰集中并提高温度;碳和氧化铜反应产生铜和二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊;铜是红色的固体;故填:使火焰集中并提高温度;变浑浊;有红色固体生成;
(4)解:设需要碳的质量至少为x
  2CuO+C $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ CO2↑+2Cu    
 160   12             
 80g    x
$\frac{160}{80g}$=$\frac{12}{x}$   x=6g     
答:需要碳的质量至少为6g.

点评 本题是一道综合性实验探究题,对培养学生分析问题解决问题的能力有一定的提高,必须熟练掌握碳和氧化铜的反应及实验中的注意事项.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列关于氧气的说法正确的是(  )
A.氧气在低温、高压的条件下可以转化为液体或固体
B.氧气是植物光合作用的重要原料
C.氧气的化学性质比较活泼,是可燃物
D.氧气是可燃物燃烧的催化剂

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14.工业上制取ClO2的反应为:Cl2+2NaClO2═2X+2ClO2,则X的化学式为(  )
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11.CaCO3和CaO的混合物16g,其中钙元素的质量分数为50%,将其充分煅烧至完全分解,向剩余固体中加入足量的水,固体全部溶解,则生成Ca(OH)2的质量为(  )
A.3.7gB.7.4gC.14.8gD.22.2g

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.某品牌纯碱中含有少量氯化钠.某化学探究小组欲测定该品牌纯碱的纯度(即碳酸钠的质量分数).
Ⅰ.甲组同学设计如图1所示实验:

【实验步骤】①组装好如图1仪器,并检查装置气密性;
②称取7.0g样品放入锥形瓶中,加入少量蒸馏水溶解,并在其他装置中加入相应的药品;    
③称量装置C的质量;
④打开分液漏斗旋塞滴入稀硫酸,直到不再产生气泡为止;
⑤再次称量装置C 的总质量;   
⑥计算出样品中碳酸钠的质量分数.
【实验分析】(1)A装置中反应的化学方程式为Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑;
(2)B装置的作用是吸收二氧化碳中的水蒸气;
(3)如果没有D装置则所测样品中碳酸钠的质量分数偏大的原因是空气中的二氧化碳和水蒸气会进入C装置中;
(4)称得纯碱样品的质量为7.0g,实验前、后C装置(包含药品)的质量分别为61.2g和63.4g,则该纯碱样品的纯度为75.7%.(计算结果精确到0.1%).
Ⅱ.乙组同学采用生成沉淀的方法来测定样品中纯碱的质量分数,设计了如图2实验:
(1)判断加入氯化钡溶液是否过量的合适方法是B(填编号),然后观察现象判断.
A.向混合物X中滴加稀硫酸,若有白色沉淀生成则说明氯化钡已经过量
B.静置混合物X,向上层清液中继续滴加氯化钡溶液,若无白色沉淀生成,则氯化钡已经过量
(2)判断滤渣是否洗涤干净,可以采取向最后的洗出液中滴加硝酸银溶液,然后观察现象判断.
(3)根据实验数据,乙组测得样品中碳酸钠的质量分数为多少?(写出计算过程,计算结果精确到0.1%).
【实验反思】乙组所测实验数据比甲组更准确,你认为甲组存在较大偏差的原因可能是甲组实验中生成的二氧化碳有部分残留在锥形瓶中,未被装置C吸收,影
响实验测定.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.归类是化学学习和研究的重要方法之一,下列归类错误的是(  )
A.常见溶液:白酒、糖水、食盐水B.清洁能源:风能、氢能、太阳能
C.常见氮肥:氨水、尿素、硫酸铵D.常见的酸:HCl、H2SO4、NaHCO3

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15.为增加拉面的韧性,制作过程中经常加入拉面剂,经询问老师获知拉面剂的主要成分是含钾的化合物.小天对拉面剂的化学成分及化学性质很感兴趣,于是进行了一些实验探究.请你帮他们填充下列实验过程的表格.
【实验过程】
实验序号实验目的实验方案实验现象结论
实验1①探究拉面剂的主要成分取少量拉面剂固体
于试管中,向其中
滴加②稀盐酸,
将生成的气体通入
澄清的石灰水
③有大量气泡产生且澄清石灰水变浑浊拉面剂的主要成分是碳酸钾
实验2探究碳酸钾
的酸碱性
向碳酸钾溶液中滴
入无色酚酞溶液
④溶液显红色碳酸钾溶液显
碱性
实验3探究碳酸钾
的性质
向碳酸钾溶液中滴
入氯化钙溶液
有白色沉淀生成化学方程式⑤
K2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2KCl
实验结束后,小天将上述三个实验中的废液一起倒入大烧杯中,得到无色溶液,废液中除水、无色酚酞外,一定还含有⑥KCl、CaCl2

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12.济南泉水甲天下,素有“泉城”之美誉.泉水让济南充满了生机和灵气,保泉护泉是我们每一位泉城人的职责.2014年3月底至4月初,济南市相关部门连续两次使用增雨火箭弹进行人工增雨,很及时的缓解了旱情,也使趵突泉水位持续上涨,三股泉水喷涌的更加给力.试回答下列问题:
(1)趵突泉水属于混合物、溶液  (填“氧化物”“混合物”“化合物”“纯净物”“溶液”中的两项).
(2)专家建议:泉水虽然甘甜怡人,但最好烧开杀菌后再饮用.因为天然水中往往含有泥沙、可溶性矿物质和细菌等.有些天然水中还需加入净水剂明矾[KAl(SO42•12H2O]来沉降其中的泥沙,在明矾中,钾元素与硫元素的质量比为39:64(填最简整数比).
(3)“水是生命的源泉”.下列关于水的说法中,不正确的是D(填序号).
A.水是一种最常用的溶剂             B.长期饮用蒸馏水不利于人体健康
C.用肥皂水可以区分硬水和软水       D.过滤能除去天然水中所有的杂质
(4)小明同学想用pH试纸粗略测定趵突泉水的酸碱性强弱,测定的具体方法是取趵突泉水的水样滴在PH试纸上,将试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读出水样的pH.

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13.“改善环境质量,建设美丽漳州”是我们共同的责任,下列做法有利于保护环境的是(  )
A.工业污水直接排入河流
B.提倡使用煤炭、石油等化石燃料
C.推广使用风能、太阳能等新能源
D.大量使用农药、化肥提高农作物产量

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