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某化学兴趣活动小组为测定空气中氧气的含量,进行如下探究实验:
(1)如图所示,在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷(温度为40℃白磷就会燃烧,燃烧时的现象和产物均和红磷相同),将玻璃容器固定好,放在盛有85℃热水的烧杯上.请回答下列问题:实验中可以看到玻璃容器内白磷燃烧时的现象是
 
,该反应的文字表达式是
 
;实验结束后,恢复至常温,活塞应停在刻度
 
处,出现该现象的原因是:白磷燃烧消耗了空气中气态的
 
而生成了固态的
 
,从而使玻璃容器内的气体体积
 
(填“增大”、“减小”或“不变”).
(2)此反应中白磷要过量,目的是
 

(3)此实验还可推出氮气的那些性质,任写一条:
 
考点:空气组成的测定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:空气与水
分析:白磷在空气中燃烧的现象为黄光,冒出大量白烟;反应产生五氧化二磷;空气主要是由氮气和氧气组成的,其中氧气的体积分数为五分之一;实验成功的关键为白磷过量、反应充分、气密性良好等;据此分析.
解答:解:(1)白磷能与空气中的氧气反应,发出黄光,冒出大量白烟,白烟是五氧化二磷,反应的文字表达式为:磷+氧气
点燃
五氧化二磷;白磷开始燃烧时,由于燃烧放出大量的热使气体膨胀,压强增大,活塞先向右移动,当装置冷却后,由于装置中的氧气被消耗,气压减小,活塞再向左移动;由于氧气约占空气体积的五分之一,故装置冷却后活塞左移五分之一到达处刻度4处;
(2)白磷要过量,能保障氧气能完全反应,以除尽玻璃容器中的氧气;
(3)空气主要是由氮气和氧气组成的,因此,白磷消耗完氧气后剩余的气体主要是氮气,氮气不易溶于水,不能燃烧也不能燃烧;
故答案为:(1)发出黄光,产生白烟,放出热量;磷+氧气
点燃
五氧化二磷;4;氧气;五氧化二磷;减小;(2)除尽氧气;(3)不能燃烧,也不能支持燃烧等.
点评:空气是人类宝贵的自然资源,在中考中占有重要的地位,特别是空气中氧气含量的测定,要注意测定原理、实验关键、现象和结论、装置的评价和改进等内容的考查.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质在敞口容器中放置一段时间后,其质量增加且变质的是(  )
A、浓硫酸B、浓盐酸
C、固体氢氧化钠D、固体氯化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知A、B是两种常见的单质,甲、乙是两种常见的化合物.它们之间在一定条件下存在下列转化关系:A+甲→B+乙,B在常温下为气体,乙的溶液为浅绿色,则A是
 
,反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

电解水得到氢气和氧气的体积比是2:1,根据此数据计算组成水的氢元素和氧元素的质量比(已知标准状况下,氢气的密度为0.0899g/L,氧气的密度为1.429g/L).

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科目:初中化学 来源: 题型:

老师在讲解溶洞的形成时,告诉了同学们两个新的化学反应:
CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO32
Ca(HCO32═CaCO3+CO2+H2O
化学兴趣小组的同学们提出一个大胆的猜想:“Na2CO3溶液也能与CO2发生反应”.为了确定同学们的猜想是否正确,兴趣小组在老师的指导下,通过实验探究的方法,完成了对该猜想的判断.请你完成兴趣小组在实验探究活动中的部分实验报告.
(一)完成反应方程式:Na2CO3+Ca(OH)2
 

                 Na2CO3+CaCl2
 

(二)【实验目的】:探究Na2CO3溶液能否与CO2反应
【实验药品】:大理石、CaO、Na2CO3溶液、饱和的NaHCO3溶液、CaCl2溶液、浓盐酸、稀硫酸、浓硫酸、澄清石灰水
【查阅资料】:
①2NaHCO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+Na2CO3+2H2O;
②Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
③2NaHCO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl+H2O+CO2
④二氧化碳能溶于水,但几乎不溶于饱和NaHCO3溶液
【实验装置】:如图
【实验操作步骤与现象】:
①制取二氧化碳时应选用上述的
 
(请从以上给出的药品中选择并填药品的名称).
②装置Ⅱ中盛放的饱和NaHCO3溶液的作用是
 

③使过量的CO2通过装置Ш,充分反应后,将其中所得的溶液取出3mL于试管中,然后向试管中加入
 
试剂(请从以上给出的药品中选择并填药品的名称)
a.当试管中
 
现象时,Na2CO3溶液与CO2没有发生反应;
b.当试管中
 
现象时,Na2CO3溶液与CO2发生了化学反应.
【结论】:通过实验探究,同学们的猜想是正确的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有以下装置、仪器和药品.请根据要求回答问题:

(1)写出仪器的名称:E
 
、F
 

(2)图A的实验制氧气装置有两处错误,请改正:
 

 

(3)把H与B组合,操作弹簧夹可以使反应停止或发生,还可从“C至H”中选择仪器
 
(填序)组装一个可随时使反应发生或停止的装置;若用H2O2和MnO2制取O2,且能获得平稳的气流,应选E(或F)和
 
组合.
(4)若用图I所示医用塑料袋排空气法收集H2,则H2导人端为
 
(填“a”或“b”).
(5)用图J所示矿泉水瓶可以证明CO2与NaOH溶液确实发生了反应,其现象是
 
,方程式
 
,应作的对比实验
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室有一瓶黑色粉末和一瓶标签已被腐蚀的无色液体(如图).将二者混合会产生无色气体.为了确定它们的成分,甲、乙两位同学进行了探究.
【猜想1】甲同学认为无色气体是氧气,其理由是(用化学方程式表示):
 

乙同学认为单从产生无色气体不能确定一定是氧气,需要进一步进行实验,请你设计实验进行验证无色气体是氧气.
实 验 步 骤实 验 现 象实 验 结 论
无色气体是氧气.
如果实验验证了无色气体是氧气,那么黑色粉末在反应中起
 
作用.
【猜想2】乙同学认为无色气体不一定是氧气,可能是其他气体,其理由是(用化学方程式表示)
 

乙同学按自己的设想进行实验:取一定量的黑色粉末于试管中,加入过量的无色液体,当反应结束后,发现试管底部仍有黑色粉末.为确定此成分,请你设计实验进行验证:
实 验 步 骤实 验 现 象实 验 结 论
1将试管中的物质过滤、洗涤、干燥.
2点燃黑色粉末,在火焰上方罩一个涂有
 
的小烧杯.
试管中剩余的黑色粉末可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关水的叙述中,不正确的是(  )
A、用明矾溶液可以区分硬水和软水
B、水是由水分子构成的一种氧化物
C、水汽化时分子间隔发生了变化
D、水是能溶解多种物质的液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

氯化钠是生活必需品,也是重要的化工原料.提纯含少量泥沙的粗盐,一般经过以下操作流程如图1:
(1)操作③中需要将圆形滤纸折叠处理,下列如图2示中不该出现的情形是
 
(填序号).

(2)操作④中除用到铁架台(带铁圈)、酒精灯、玻璃棒、坩埚钳外,还需要用到
 
等仪器.该操作中应用玻璃棒不断搅拌,原因是
 

(3)实验结束后称量获得的精盐,并计算精盐的制得率,发现制得率较低,可能原因是
 
(填序号).
A.食盐没有全部溶解即过滤          B.蒸发时食盐飞溅剧烈
C.蒸发后,所得精盐很潮湿          D.器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上.

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