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10.如图所示为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器,试根据题目要求,回答下列问题:

(1)以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室制备、收集干燥纯净的二氧化碳气体,按照要求设计实验装置、连接仪器,并检验装置的气密性.
①所选仪器的连接顺序为AGEF(填写仪器序号字母);
②写出实验室制取二氧化碳的反应方程式CaCO3+2HC1=CaCl2+H2O+CO2↑;
③检验A装置气密性的方法是关闭分液漏斗的活塞,将导管一端放入水中,两手紧贴锥形瓶的外壁,若水中有气泡出现,则装置气密性良好.
(2)生铁和钢都是铁的重要合金,某化学研究小组的同学要证明某生铁样品中含有碳元素,并测定其含碳量,仪器的连接顺序为:A→E→C→D1→B→D2,其中仪器A中的药品为双氧水和二氧化锰,现取10g该样品在纯氧中燃烧,请根据题目要求,分析有关数据,回答下列问题:
①请写出装置A中所发生反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
②其中装置E的作用是吸收氧气中的水蒸气;
③当仪器D1中出现澄清石灰水变浑浊的现象,则可证明生铁样品中含有碳元素.
当整套装置内的化学反应均完全进行后,经测量仪器D1增重m1g,仪器B增重m2g,仪器D2质量没有变化,则10g该试样中含碳元素的质量为$\frac{3({m}_{1}+{m}_{2})}{11}$g(计算结果可为分数形式).

分析 根据制备气体需要的仪器以及连接方法、化学方程式的书写、检查装置气密性的方法以及根据化学式的计算进行分析解答即可.

解答 解:(1)①在实验室制备二氧化碳使用的是A装置,收集干燥纯净的二氧化碳气体,需要通过硝酸银溶液除去氯化氢气体,通过浓硫酸干燥,然后使用向上排空气法收集,故填;AGEF;
②实验室制取二氧化碳使用碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,故填:CaCO3+2HC1=CaCl2+H2O+CO2↑;
③检验A装置气密性的方法是首先关闭分液漏斗的活塞,然后将导管一端放入水中,两手紧贴锥形瓶的外壁,若水中有气泡出现,则装置气密性良好,故填:关闭分液漏斗的活塞,将导管一端放入水中,两手紧贴锥形瓶的外壁,若水中有气泡出现,则装置气密性良好;
(2)①过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
②E中的浓硫酸能起到吸收氧气中的水蒸气的作用,故填:吸收氧气中的水蒸气;
③生铁中含有碳元素能燃烧生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,故填:澄清石灰水变浑浊;
④仪器D1增重m1g,仪器B增重m2g,说明生成的二氧化碳的质量为:(m1+m2)g,则碳元素的质量为:$\frac{12}{44}×({m}_{1}+{m}_{2})g$=$\frac{3×({m}_{1}+{m}_{2})}{11}$g,故填:$\frac{3×({m}_{1}+{m}_{2})}{11}$.

点评 本题考查的是有关实验室气体的制取以及性质实验,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.根据如图所示的实验回答问题.

(1)甲装置图中有一处明显错误,它是锥形瓶中导管伸入液面以下,改正后的装置可用来制取氧气、氢气等,若收集的气体不纯,从操作上分析可能的原因是刚出现气泡就立即收集.
(2)乙实验验证了CO2 的化学性质:二氧化碳能和氢氧化钠反应.
(3)丙实验是将反应后的物质倒入烧杯中,发现烧杯内的红色固体明显增多,充分反应后过滤,滤液中一定含有的溶质是A(填字母序号).
A.MgSO4FeSO4 B.MgSO4 Fe2(SO43 C.CuSO4 FeSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.现有①粗盐:②液态氧:③纯碱:④洁净的海水.对上述物质的分类正确的(  )
A.盐--------①B.单质----②C.碱----③D.纯净物----④

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.化学兴趣小组用如图所示装置研究两个问题:
(1)研究燃烧的条件【步骤2】打开K3,关闭K2,打开K1将A中溶液滴入Ⅰ中与B接触,关闭K1.Ⅲ中有气泡冒出,白磷燃烧.Ⅲ中发生反应的化学方程式为4P+5O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5.此实验运用对比的方法研究了燃烧的一个条件,它是燃烧需要氧气.
(2)研究二氧化碳与氢氧化钠的反应
A中盛有稀硫酸,B为碳酸钠固体,Ⅲ中盛有氢氧化钠溶液.
【实验1】打开K3,关闭K2,打开K1将A中溶液滴入Ⅰ中与B接触,关闭K1.一段时间后,Ⅲ中没有明显现象.
【实验2】证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应,Ⅱ中盛放的可能是稀盐酸,后续实验的操作及现象是关闭K3,打开K2,Ⅱ中的液体流入Ⅲ中,Ⅲ中有气泡冒出.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.如图中能正确反映其对应的实验操作的是(  )
A.
向盛有部分变质的氢氧化钠溶液的烧杯中滴加稀硫酸至过量
B.
向盛有一定量的氢氧化钠溶液的烧杯中逐渐加入pH=2的稀盐酸至过量
C.向一定质量FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入过量锌粉
D.
一定质量的饱和石灰水中加入生石灰

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.石灰石不仅是重要的建筑材料,更是重要的工业原料.
(1)工业炼铁时常加入石灰石以除去铁矿石中的杂质SiO2,有关反应的化学方程式是CaCO3+SiO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaSiO3+X↑,其中X的化学式是CO2
(2)石灰石可发生一系列转化:石灰石→生石灰→熟石灰,其中生石灰的化学式是CaO,用石灰石生产生石灰的反应,其基本反应类型是分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

2.A-H是初中化学常见的物质,其相互转化关系如图所示,其中A是人体胃液中帮助消化的物质,B用于改良酸性土壤.
(1)D的化学式为CaCl2
(2)A转化为E的化学方程式为Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑,其反应基本类型属于置换反应.
(3)写出物质H的一种用途碳酸钙可以做建筑材料.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.根据所学物理化学知识回答下列问题:
(1)节能、减排、低碳、环保是当今世界的主旋律,推广使用脱硫煤,可以减少SO2(写化学式)气体的排放,从而有利于减少酸雨的形成.
(2)我国南海海底蕴藏着丰富的“可燃冰”,“可燃冰”的主要成分是甲烷的水合物,甲烷完全燃烧的化学方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,它属于不可再生(选填“可再生”或“不可再生”)能源.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.分类法是学习化学常用的一种方法,下列选项不符合如图关系(a、b并列关系,分别包含c、d)的是(  )
选项abcd
A置换反应复分解反应湿法炼铜稀盐酸除水垢
B单质化合物C60纯净的空气
C无机化合物有机化合物CuSO4•5H2O葡萄糖
D纯净物混合物冰水混合物食盐溶液
A.AB.BC.CD.D

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同步练习册答案