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    【题目】宏观辨识和微观剖析是化学核心素养之一。下列说法正确的是( )

    A. 反应前后元素的种类及化合价均未发生改变

    B. 该反应生成的单质和化合物的质量比是3：20

    C. 反应涉及到的物质中，是由原子构成的单质，只有属于氧化物

    D. 参加反应的和的微粒个数比是4：3

    【答案】B

    【解析】

    由反应的微观示意图可知，反应物分别是镁和二氧化碳，生成物分别是氧化镁和碳，反应的方程式是：2Mg+CO22MgO+C。

    A．由方程式可知，有单质镁参加反应又有单质C生成，镁、碳元素的化合价发生改变，此选项错误；

    B．由方程式可知，反应生成的单质和化合物的质量比是12：（2×40）＝3：20，此选项正确；

    C．反应涉及到的物质中，是金属镁，是由原子构成的单质，和都属于氧化物，此选项错误；

    D．由方程式可知，参加反应的和的微粒个数比是比为：2：1，此选项错误。

    故选：B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】气体制取是重要的化学实验活动，请根据给出的装置回答下列问题：

    （1）请写出图A中仪器a的名称______________。

    （2）用高锰酸钾制取并收集较纯的氧气，选择的装置是______（填字母序号）。

    （3）在实验室既可用于制取二氧化碳又可以制取氧气，发生和收集装置的组合为________，用该装置制取氧气的反应化学方程式是____________；用此方法制得的氧气常含有少量水蒸气，若用右图所示装置干燥，气体应从______（填“b”或 “c”）端进入。

    （4）实验室制取二氧化碳时，判断集气瓶已集满二氧化碳气体的操作和现象是________。

    （5）某同学取一定浓度的盐酸与大理石反应，将生成的气体通入新制澄清石灰水中，始终未见浑浊，可能原因是________________________（写一条即可）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】从含FeSO4和CuSO4的废液中回收Cu并制FeSO47H2O实验方案如下：

    （1）金属X应选用_______(填序号)。a.Zn b.Cu c.Fe

    （2）操作a、b中所用玻璃仪器有：烧杯、_______、玻璃棒。

    （3）证明所加稀硫酸过量的方法是：取操作b所获固体，加入__________，无现象。

    （4）用加热方法干燥固体，所得Cu不纯，原因是___________(用化学方程式表示)。

    上述所制产品中FeSO4质量_______(填“大于”、“小于”或“等于”)原废液中的FeSO4。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列四个图象，能正确反映对应变化关系的是（　　）

    A. 向氯化铜和盐酸的混合溶液中加入过量氢氧化钠溶液

    B. 向一定量的硫酸铜溶液中加入铁粉

    C. 一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾

    D. 向两份等质量等浓度的稀盐酸中分别加入足量的锌粉和镁粉

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示A、B、C三种物质不同类别，都含有钙元素，反应②是放热反应，C可用作改良酸性土壤。写出反应①②③的化学方程式：

    ①_____；

    ②_____；

    ③_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组在实验室里准备常见酸、碱、盐的性质实验时， 发现实验台上摆放的药品中，有一瓶未盖瓶塞且标签破损的溶液（如图）， 他们决定对这瓶溶液的成分进行探究。

    （提出问题）这瓶溶液的溶质是什么？

    （获得信息）

    （1）酸、碱、盐的性质实验中用到含钠元素的物质有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠。

    （2）实验室里盛放碱性溶液的试剂瓶通常使用橡胶塞。

    （3）碳酸氢钠溶液与氯化钡溶液不反应；氯化钡溶液呈中性。

    （提出猜想）猜想一：氢氧化钠； 猜想二：碳酸钠； 猜想三：碳酸氢钠。

    （实验探究）

    （1）小军取样滴加稀盐酸有_____产生，得出结论：该溶液的溶质是碳酸钠或者是_____。

    （2）小军另取样加入过量的氯化钡溶液，观察到有_____产生，进而得出结论：该溶液的溶质是碳酸钠。

    （3）小华认为小军的结论不完全正确，理由是_____。 小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：

    （4）取小军第二次实验后的上层清液，滴入无色酚酞试液，溶液呈红色。

    （实验结论）这瓶溶液的原溶质是_____。

    （探究启示）实验中取用液体药品时，应注意_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请你阅读下列一段新闻，并完成有关问题。

    2005年6月16日《海峡都市报》报道：位于我市河东社区外的琼东河，已被建筑垃圾、生活垃圾、破砖头、牛奶包装盒等挤占了大半个河道。

    (1)城市处理垃圾的方法有多种，填埋是其中的一种。垃圾填埋后会产生沼气，沼气的主要成分_，其完全燃烧的化学方程式为__。

    (2)生活垃圾中的塑料矿泉水瓶、塑料袋都属于___(填“金属”“有机高分子材料”或“非金属材料”)有机高分子材料。在日常生活中各种塑料制品已被广泛应用。请分析使用塑料的利弊(各写一点)：利：____。弊：___。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界．

    （1）根据下表提供的信息,填写有关含碳物质的对应性质.

    物质用途

    金刚石切割玻璃

    石墨作电极

    活性炭净水

    对应性质

    ①________

    ②_______

    ③_______

    （2）液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾,下列说法正确的有______（填标号）.

    A.液态二氧化碳气化后不会污染档案资料

    B.二氧化碳可覆盖在燃烧物表面,隔绝空气

    C.液态二氧化碳气化时吸热,降低了可燃物的着火点.

    （3）“低碳生活”倡导低能量，低消耗，主要是为了减少___ （填化学式）的持放量。

    （4）汽车的燃料主要是汽油，汽油的成分复杂，本题用C8H10代表。则汽油完全燃烧的化学方程式_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(4分)构建和谐社会，建设社会主义新农村的目标之一是让农民饮用清洁的自来水。ClO2 是新一代饮用水的消毒剂，我国成功研制出制取ClO2的新方法，其反应的微观过程图如下：

    （其中表示氯原子，表示钠原子，表示氧原子）

    试回答：

    （1）ClO2 叫做 ，其中氯元素的化合价为 ；

    （2）根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式： 。

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