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某校学生兴趣小组的同学们对部分日常生活用品的酸碱度进行了测定,他们对每种待测液都做了三次测定,然后取平均值,这样做的目的是________________.

分析测定结果,发现各类洗发液的pH差别较大,约在7~9之间,护发素的pH均略小于7.同学们联想到洗发、护发的程序,决定探究溶液的酸碱度对头发的影响.

提出问题:(1)溶液的酸碱度对头发有什么影响?

设计实验:(2)收集某人的5束头发,分别放入盛有不同pH溶液的烧杯中,静置约30 min.

(3)将各束头发取出,用纸巾吸干液体后观察并实验,结果如下表:

实验结论:(4)________________.

知识拓展:(5)若取用其他人的头发重复上述实验,是否也能得出上述实验结论?说明理由:________________.

答案:
解析:

  答案:提高测定pH的准确性(或减小实验误差) (4)碱性溶液对头发影响大,酸性溶液对头发没有明显影响(或溶液碱性越强对头发的损害越大) (5)能 因为头发的主要成分相同

  讲析:测定溶液的pH时,为了使测定结果更准确,往往需要多做几次实验,然后取其平均值.根据实验结果可知,pH为1~7时,头发的光泽都没有明显的变化,且都不易断,说明酸性溶液对头发影响不大;而当pH=10时,头发发黄,且易折断,pH再增大为13时,头发无光泽,且极脆,说明碱性溶液对头发影响较大,且碱性越强对头发影响越大.不同人头发的主要成分是相同的,故得到的结论应该是一样的.

  点评:该题通过对日常生活中知识的探究,使同学们能将所学知识更好地应用于生活,对生活中的一些问题知其然并知其所以然,增加探究和学习的乐趣.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学兴趣小组的同学们帮助实验老师整理化学药品室时,发现两个未贴标签的试剂瓶中分别存放银白色金属片.到底它们是哪两种金属?请同学们设计实验方案对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究.
(1)进行实验,获得结论.完成好如下实验报告,并回答后续有关问题.
实 验 步 骤实 验 现 象结     论
分别把这两种金属放入
稀盐酸
稀盐酸
溶液中,观察.
金属Y表面无明显变化;金属X的表面有大量气泡冒出.将燃着的木条放在金属X的试管口,气体燃烧.金属活动性顺序:
X>Y
X>Y
(2)在进行上述实验之前,实验老师只知道X、Y可能是锌银中的各一种,则根据实验结果说明Y就是

(3)小明同学提出,还可以用其它方法证明X、Y的活动性.请你帮他补充完整:
把X,Y分别放入硝酸银溶液
把X,Y分别放入硝酸银溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

37、某校化学兴趣小组的同学们进行了“新配制的石灰水和久置石灰水的区别”的实验,提出了许多实验方法.
方法一:用玻璃棒分别蘸取待测液,滴在pH试纸上,确定pH的大小.小刚用玻璃棒蘸取其中一待测液测定溶液的pH后,应先将玻璃棒
洗净擦干
后才能继续测定另一待测液的pH;
方法二:取两支试管,分别加入等量的待测液,滴加等量的碳酸钠溶液,比较沉淀量的多少.写出相关的化学方程式
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

方法三:观察存放待测液的试剂瓶的内壁,比较出现白色固体量的多少;
方法四:取两支试管,分别加入等量的待测液,并分别滴入2滴酚酞,逐滴加入稀盐酸,记录使溶液褪色所需的滴数.小红在实验过程中,觉得用稀盐酸太慢了,改用浓盐酸进行滴加,你对她这样的操作的具体评价是
浓盐酸具有挥发性,导致测定结果不准确

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科目:初中化学 来源: 题型:

工业废水如果将直接排放就会造成水污染.某校化学兴趣小组的同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液收集起来,并利用课余处理废液,回收工业重要原料硫酸锌和有关金属.实验过程如下:

请回答:
(1)固体B的化学式
Fe
Fe

(2)滤液A和滤液B含有相同的溶质是
ZnSO4
ZnSO4

(3)操作Ⅰ和操作Ⅱ是指
过滤
过滤
,该过程除要用到铁架台(带铁圈)、烧杯、滤纸、漏斗外,还需要补充的玻璃仪器是
玻璃棒
玻璃棒

(4)写出步骤④发生反应的化学方程式为
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

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科目:初中化学 来源:学习周报 化学 人教课标中考版 2009-2010学年 第21期 总177期 人教课标中考版 题型:058

某校学生兴趣小组的同学们对部分日常生活用品的酸碱度进行了测定,他们对每种待测液都做了三次测定,然后取平均值,这样做的目的是________.

分析测定结果,发现各类洗发液的pH差别较大,约在7~9之间,护发素的pH均略小于7.同学们联想到洗发、护发的程序,决定探究溶液的酸碱度对头发的影响.

  [提出问题](1)溶液的酸碱度对发质有什么影响?

  [设计实验](2)收集某人的5束头发,分别放入盛有不同pH溶液的烧杯中,静置约30 min.

(3)将各束头发取出,用纸巾吸干液体后观察并实验,结果如下表.

  [实验结论](4)_______________.

  [分析交流](5)洗发时使用洗发液和护发素的顺序是:_______________,原因是:_______________.

[知识拓展](6)若取用其他人的头发重复上述实验,是否也能得出上述实验结论?说明理由:_______________.

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