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    现用36 g水通电后完全分解，试计算：

    （1）可得到氢气的质量为多少?

    （2）可得到氧气的质量为多少?

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．如图所示为实验室常用的实验装置：

    据此回答下列问题：
    （1）写出带标号仪器的名称：①试管，②酒精灯．
    （2）用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是A（填序号，下同），收集纯净的氧气装置是D；发生的化学方程式为：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，A图中试管口应略向下倾斜，为了防止药品中水分在加热时变成水蒸气在管口冷凝倒流，致使试管破裂，实验结束时，应先移出导管，后熄灭酒精灯，为了防止水倒流而炸裂试管．
    （3）实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，制取并收集装置是BC；发生的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，CO2如何检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳．
    （4）实验室常用硫化亚铁（FeS）固体与稀硫酸（H2SO4）液体在常温下制取硫化氢气体和硫酸亚铁，硫化氢气体是无色有刺激性气味的气体，密度比空气大，能溶于水，由此可知：制取硫化氢气体的发生装置为：B，收集装置为：C，写出方程式：FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑．

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    科目：初中化学 来源：2017届天津市和平区九年级结课质量调查化学试卷（解析版） 题型：简答题

    现有含杂质的氯化镁样品10g（杂质不溶于水，也不参加反应），向其中加入一定量的氢氧化钠溶液恰好完全反应，过滤，得到117g质量分数为10%的溶液。求：

    （1）样品中氯化镁的质量分数；

    （2）所加入氢氧化钠溶液的质量分数（计算结果精确到0.1%）。

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    科目：初中化学 来源：2017届天津市和平区九年级结课质量调查化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    下列图像能正确反映其对应的实验操作的是（ ）

    A. 向盛有部分变质的氢氧化钠溶液的烧杯中滴加稀硫酸至过量

    B. 向盛有一定量的氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴加入pH=2的稀盐酸至过量

    C. 相同质量的镁、锌分别与足量的溶质质量分数相同的稀盐酸反应

    D. 向含有稀盐酸和氯化铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液

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    科目：初中化学 来源：2017届天津市和平区九年级结课质量调查化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    下列选项中物质的俗名、化学式、类别、用途完全对应的是（ ）

    A. 纯碱 Na2CO3碱制玻璃

    B. 生石灰 CaO氧化物补钙剂

    C. 食盐 NaCl盐除铁锈

    D. 火碱 NaOH碱生产橡胶

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    科目：初中化学 来源：2017届广西省钦州市九年级下学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    将金属钠投入水中会发生反应(2Na+2H 2 O=2NaOH+ H 2 ↑)，现将4.6g钠投入95.4g水中充分反应后，溶液中溶质质量分数

    A. 等于4.6% B. 等于8.0% C. 大于8.0% D. 小于8.0%

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    科目：初中化学 来源：2017届广西省钦州市九年级下学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    给纯净的高锰酸钾加热，当开始放出氧气时，试管中的固体物质是

    A. 高锰酸钾 B. 锰酸钾 C. 锰酸钾、二氧化锰 D. 高锰酸钾、锰酸钾和二氧化锰

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    科目：初中化学 来源：2017届广东省东莞市堂六校九年级第二次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：

    (1)用图中序号表示配制溶液的正确操作顺序是________________。

    (2)图中②用来取用NaCl的仪器是________。

    (3)称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示位置见图，则称取的NaCl质量为________g。

    (4)若用量筒取水时仰视读数，其它操作正确，则配得NaCl溶液的质量分数__(填“大于”“小于”或“等于”)10%。

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．请回答实验中有关问题：
    ①将图中的集气瓶空气5等份，并作好标记．
    ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
    ③充分反应后，将集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
    （1）该实验中红磷需稍过量，目的是充分反应掉集气瓶中的氧气．
    （2）步骤②集气瓶中的现象是产生大量白烟，其反应的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；步骤③中打开止水夹后观察到的现象是烧杯中水沿导管被吸入集气瓶中，且约占集气瓶容积的$\frac{1}{5}$，由此可得出空气中氧气的体积约为空气体积的$\frac{1}{5}$．
    （3）该实验可推出氮气难（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质不活泼（填“活泼”或“不活泼”）的结论．
    （4）某学生用木炭代替图中的红磷，当木炭停止燃烧，集气瓶冷却到室温．打开弹簧夹后，发现水不能进入集气瓶，原因是木炭燃烧消耗氧气又生成气体，压强几乎不变，若仍用木炭代替红磷，你对该生的实验方案应作何改进，才能保证实验成功？将水换成澄清石灰水等碱性溶液．

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