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    4．下列除去杂质的方法中，正确的是（　　）
    选项物质（括号内为杂质）去除杂质的方法
    ANaCl溶液（Na2CO3）加入适量的CaCl2溶液、过滤
    BCaO（CaCO3）加水、过滤
    CFe（Cu）加过量的稀H2SO4、过滤
    DHNO3溶液（H2SO4）加适量BaCl2溶液、过滤
    A．AB．BC．CD．D

    分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．

    解答 解：A、Na2CO3能与适量的CaCl2溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
    B、CaO能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    C、Fe能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，铜不与稀硫酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    D、H2SO4能与适量BaCl2溶液反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，能除去杂质但引入了新的杂质盐酸，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    故选：A．

    点评 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．如图，在浮于石灰水上的木块上有一高一矮两支蜡烛，点燃后罩上烧杯，过一会儿，两支蜡烛在没有燃烧完的情况下先后熄灭．则先熄灭的是高的蜡烛（填“高”或“矮”）；此实验可观察到的现象是石灰水变浑浊．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．已知：①：二氧化碳气体既不溶于饱和NaHCO3溶液，也不与NaHCO3反应
    ②：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
    某学生欲用黔西南州著名的万峰林风景区山上的石灰石和和浓盐酸反应制取纯净干燥的
    二氧化碳气体，实验室提供了下列装置和药品．请回答相关问题：

    （1）仪器①的名称是酒精灯，仪器②的名称是长颈漏斗；
    （2 ） 实验室制取二氧化碳气体的发生装置应选B（填序号）．实验室制取二氧化碳气体的反应原理CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（用化学方程式表示）．若用该装置在实验室制取氧气，写出该反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    （3）装置C中浓硫酸的作用是干燥气体；
    （4）为了得到纯净干燥的气体，C、D装置仪器接口顺序应选D
    A．abcd          B．badc        C．dcba         D．cdab
    （5）若用装置E收集二氧化碳气体，则气体应从e（填接口字母序号）进入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．守恒是自然界中的普遍规律，应用守恒思想可以解决许多科学问题．以下说法符合守恒思想的是（　　）
    A．随着科技的发展，永动机是可能制成的
    B．常温下，1升水与1升酒精混合后的体积等于2升
    C．1克硫粉在1克氧气中完全燃烧后生成2克二氧化硫
    D．乙炔燃烧生成二氧化碳和水，根据元素守恒推出乙炔由碳、氢、氧三种元素组成

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．苯甲酸（C6H5COOH）是一种防腐剂，具有较强的酸性．下列对苯甲酸性质的描述中不合理的是（　　）
    A．苯甲酸溶液的pH小于7
    B．苯甲酸溶液能跟金属铜反应产生氢气
    C．苯甲酸溶液能使紫色石蕊试液变红
    D．苯甲酸溶液能与氢氧化钠溶液反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列应用及相应的原理（用化学方程式表示）都正确的是（　　）
    A．用小苏打治疗胃酸过多  NaCO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
    B．实验室用过氧化氢溶液制取氧气  2H2O2═2H2O+O2↑
    C．用石灰水检验二氧化碳 Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O
    D．用盐酸除去铁锈 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要．下列操作正确的是（　　）
    A．
    滴加液体    		B．
    稀释浓硫酸    		C．
    过滤    		D．
    量筒读数

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．如图是某物质的分子结构模拟图，图中“○”表示氧原子，“●”表示氢原子，根据图示回答：
    （1）该物质的化学式是H2O2．
    （2）该物质的化学性质与水的化学性质不同（填“相同”或“不同”），原因是分子结构不同．
    （3）举一例说明该物质的用途消毒．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．化学上常用燃烧法确定有机物组成，这种方法是在电炉加热时用纯氧气氧化管内样品，根据产物的质量确定 有机物的组成，如图中所列装置是用燃烧法确定有机物分子式常用的装置．

    回答下列问题：
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    （2）C装置中浓硫酸的作用是吸收水蒸气．
    （3）燃烧管中氧化铜的作用是把一氧化碳转化成二氧化碳．
    （4）若准确称取0.9g样品（只含C、H、O三种元素中的两种或三种），经充分燃烧后，A管质量增加1.32g，B管质量增加0.54g，则该有机物的实验式为CH2O，要确定该有机物分子式，还要测定该物质的相对分子质量．

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