数形结合是重要的学习方法之一。小明同学用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气,他绘制了反应过程中的相关量随时间的变化图像,你认为正确的是
科目:初中化学 来源: 题型:
从分子的角度分析并解释下列问题
(1)墙内开花墙外可以闻到花香. .
(2)湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快 .
(3)6000L的氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中. .
(4)香水、汽油要密封保存. .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验基本操作正确的是
A.将粗盐加到盛有10mL水的量筒中,用玻璃棒搅拌使其溶解
B.将试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部
C.用洗洁精清洗热水瓶里长期积淀的水垢
D.用嘴吹灭燃着的酒精灯
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图表示实验室用稀H2SO4、CuO、Fe粉三种物质,制取铜的两种实验方案。
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(1)若按方案1制取铜,步骤II反应的现象是
(2)若按方案2制取铜,步骤I发生反应的化学方程式
(3)两种方案比较,方案 更好,理由是:
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列各组物质按单质、化合物、氧化物和混合物顺序排列的是
A.空气、水、氯酸钾、铜 B.二氧化碳、氧化铜、雨水、硫
C.氧气、高锰酸钾、水 、河水 D.河水、碳、碳酸钙、二氧化锰
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验现象的描述正确的是
A.铁丝在氧气里燃烧,火星四射,生成黑色固体四氧化三铁
B.硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体
C.木炭在氧气里剧烈燃烧,发出白光,生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体
D.磷在空气里燃烧,生成大量的白色烟雾
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科目:初中化学 来源: 题型:
要区分下列各组物质,所选择的方法(或试剂)不正确的是
A.MnO2和CuO(看颜色) B.蒸馏水与食盐水(过滤)
C.硬水和软水(肥皂水) D.H2和CO2(澄清石灰水)
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科目:初中化学 来源: 题型:
已知A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质。已知C存在
于人体胃液中,且与其它四种物质均能发生反应。A在潮湿的空气中经复杂变化生
成B,B与C反应形成黄色溶液。D与E的反应常用于工业制烧碱。
(1)写出B与C反应的化学方程式 。
(2)将A放入B与C反应后的溶液中,一段时间后,发现溶液逐渐变为浅绿色,试
猜想反应中有 (填离子符号)生成。
(3)D与E反应的化学方程式为 。
(4)若C与D反应无明显现象,则C与D的反应属于基本反应类型中的 反应,请写出D在农业生产中的一种用途 。
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