某同学在化学晚会上用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“化学魔术”四字，然后再喷上另一种无色液体，白纸上立即出现了红色的“化学魔术”四字．该同学所用的两种无色液体可能是（ ）
A．NaOH溶液、酚酞溶液 B．CuSO4溶液、NaOH溶液
C．紫色石蕊溶液、酚酞溶液 D．酚酞溶液、“雪碧”饮料
科目：初中化学 来源： 题型：
下列知识归纳，完全正确的一组是
| A.分子的认识 | B.能量变化 |
| ①花香四溢--分子不断运动 ②水结成冰--分子大小改变 ③水的电解--分子发生改变 | ①电解水是将电能转化成化学能 ②煤燃烧是将化学能转化成内能 ③在化学反应中不是只有燃烧才能放出热量 |
| C.数字含义 | D.资源节约 |
| ①Fe2+：一个亚铁离子带2个单位正电荷 ②SO3：一个三氧化硫分子中含有3个原子 ③ | ①废旧金属回收利用 ②提倡使用乙醇汽油 ③实验后用剩药品放回原瓶 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
大蒜是常见的调味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒杀菌作用．大蒜素的化学式为C6H10S3，下列说法不正确的是（ ）
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| A． | 大蒜素的一个分子由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成 |
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| B． | 大蒜素由碳、氢、硫三种元素组成 |
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| C． | 大蒜素属于有机化合物 |
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| D． | 大蒜素中碳元素、氢元素和硫元素的质量比为6：10：3 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图是有关氧气的知识网络图（部分反应条件已略去）．
根据上图回答下列问题：
（1）生成氧气的三个反应都属于 反应（填基本反应类型），从节能、环保的角度考虑，实验室制取氧气最好选用 作反应物．
（2）X的化学式为 ；若反应①在氧气充足的情况下进行，生成X的化学式为 ．
（3）若反应②的化学方程式为Y+2O2
CO2+2H2O，Y的化学式为 ．
（4）写出反应③的化学方程式 ．
（5）在做反应④实验时，要预先在盛放氧气的集气瓶中放 ，写出反应的化学方程式 ．
（6）反应①至④的相同点是（只写一条） ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
海水是巨大的资源宝库．如图所示利用海水为原料科获得许多化工产品：
（1）（2013•枣庄）元素资源：海水中含量
最高的金属元素是 （填元素符号）。
淡水资源：淡化海水可以用 （ ）（填字母代号）A．吸附法 B．蒸馏法 C．过滤法 D．电解法。
矿产资源：海底蕴藏着大量的“可燃冰”（含甲烷），甲烷燃烧的化学反应方程式
为
（2）要鉴别海水是硬水还是软水，可选用的试剂是 
步骤①中选用蒸发结晶法而不用降温结晶法的理由是
（3）操作X的名称为 ；制纯碱过程中，其中过滤操作所需要的仪器有烧杯、漏斗和
（4）步骤②发生反应的化学方程式是 ，其基本反应类型为 
，用镁制造的一种镁铝合金常用作生产飞机外壳的材料。
（5）步骤④发生的反应为置换反应（类似于金属与酸溶液之间的反应），试写出该反应的化学方程式 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于物质在氧气中燃烧现象的描述，其中正确的是（ ）
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| A． | 硫在氧气中燃烧，有白烟生成 |
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| B． | 木炭在氧气中燃烧，有黑烟生成 |
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| C． | 蜡烛在氧气中燃烧，生成水和二氧化碳 |
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| D． | 细铁丝在氧气中燃烧，有黑色固体生成 |
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：化合物中镁元素显+2价
析出的是（ ）