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20.下列叙述不正确的是(  )
A.在水净化的单一操作中,蒸馏是净化程度较高的方法之一
B.常用肥皂水检验硬水和软水
C.为节约用水,农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
D.海洋有自净能力,所以不存在海水污染问题

分析 A、根据水净化的过程中,净化程度较高是蒸馏解答;
B、根据肥皂水可以检验硬水和软水解答;
C、根据保护水资源的措施进行分析;
D、根据海洋的自净能力有限,存在海水污染的问题解答.

解答 解:A、在天然水的净化过程中,沉降、过滤、吸附,蒸馏中,净化程度较高是蒸馏,故对;
B、肥皂水可以检验硬水和软水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,故对;
C、喷灌和滴灌可以节约大量的水资源,故对;
D、海洋的自净能力有限,存在海水污染的问题,防止水污染,错误;
答案:D

点评 本题考查的是水的有关知识,完成此题,可以依据已有的淡水资源不足、硬水和软水的鉴别以及水污染的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.写出下列符号表示的意义
(1)Mg2+镁离子  Mg镁.
(2)Cl2氯气   Cl氯元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.如图闭体系中氢气和氧气反应生成水的微观示意图,“○”表示氢原子,“●”表示氧原子.请回答下列问题:
(1)反应后方框内应再填入1个C微粒(选填序号).
A.    B.    C.
(2)写出该反应的化学方程式:2H2+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列变化属于化学变化的是(  )
A.活性炭吸附毒气B.石油的分馏C.干冰升华D.煤的气化

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.某物质2.16g,使它完全燃烧,测得只生成2.16g水和5.28g二氧化碳请你通过计算回答有关问题:
(1)从生成物定性分析,该物质中一定含C、H元素;
(2)通过计算证明该物质是否含有氧元素,各元素的质量比是多少?
(3)通过计算求该物质的化学式.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.CO2倒入放着蜡烛的大烧杯中,蜡烛熄灭,这事实不能说明(  )
A.二氧化碳不能燃烧B.二氧化碳不支持燃烧
C.二氧化碳溶于水生成碳酸D.它的密度比空气大

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.下列四种粒子的结构示意图:

请用A、B、C、D填写
(1)金属阳离子的是C.
(2)非金属原子的是AD.
(3)属于同一种元素的是AB.
(4)核外电子数相同的是BC.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.请根据题目要求回答下列问题.
(1)某课外小组,利用如图提供的部分装置,制取气体.
如图仪器a的名称为试管,
(2)实验室里常用大理石(或石灰石)和稀盐酸制取二氧化碳,制CO2的反应原理CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑:(用化学方程式表示).
(3)制取和收集二氧化碳可选用装置为(填序号,下同)AC,该套装置还可制取和收集氧气;若用高锰酸钾制取和收集氧气,则选择的装置为EC(或ED),该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)实验室用锌粒和稀硫酸制取和收集氢气,该反应的化学方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.结合图示实验装置,回答下列问题.

(1)图1中a、b仪器的名称:a锥形瓶,b集气瓶.
(2)如果选用高锰酸钾来制取和收集比较纯净的氧气,应选用的装置是A和D(填字母代号),发生的化学反应方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,棉花团的作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管.用D装置收集气体是,当集气瓶口有大气泡冒出时,说明集气瓶已收满气体.
(3)若用B装置来制取气体,要控制反应的速率,应将长颈漏斗改为分液漏斗(或注射器);A、B两个制取装置,在装入药品前都应先检查装置的气密性.
(4)实验室制取氢气时,如用E装置收集H2,则气体应从d端通入(填“c”或“d”).用装置C制取氢气,在反应过程中,要停止该反应的操作是关闭活塞,过一会儿反应就会停止,其原因是关闭活塞,试管内的气体无法排出,导致试管内气压增大,将液体压入长颈漏,固液分离,反应停止.
(5)用C装置在实验室制取CO2时,若多孔隔板改成隔离铜网,同样可以制取,若改用隔离铝丝网做,那么产生的后果是收集的二氧化碳不纯,其原因是:2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑(用化学方程式表示),说明金属活动性Cu<Al(选填“>”“<”或“=”).

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