某些金属氢化物与水反应可生成碱和氢气,如:NaH+H2O=NaOH +H2↑。CaH2与足量Na2CO3 溶液之间发生反应的产物有
A.Ca(OH)2 和 H2 B.NaOH 和 Ca(OH)2
C.CaCO3、NaOH 和 H2 D.Ca(OH)2、CaCO3 和 H2
科目:初中化学 来源:2013-2014四川省资阳市适应性检测理科综合化学试卷(解析版) 题型:选择题
某同学用多中方法来鉴别物质,其中完全正确的是:
需鉴别的物质 | 所加试剂及方法 | ||
方法1 | 方法2 | ||
A | 木炭粉和氧化铜 | 加水观察是否溶解 | 通CO并加热 |
B | 氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液 | 稀盐酸 | 无色酚酞试液 |
C | CO和CO2 | 闻气味 | 澄清石灰水 |
D | 稀盐酸和氯化钠溶液 | Fe | pH试纸 |
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科目:初中化学 来源:2013-2014四川省初三二诊化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关化学知识的说法正确的是( )
A.铁丝浸没在水中比暴露在潮湿的空气中更容易生锈
B.凡是含有碳元素的化合物都是有机物
C.大多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大
D.可燃物只要达到着火点就能燃烧
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科目:初中化学 来源:2013-2014四川省巴中市恩阳区下学期模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
7 分)(1)锌片长期暴露在空气中表面会形成一层薄膜,其主要成分是碱式碳酸锌【Zn2(OH)2CO3】。若该物质通过化合反应生成,反应物除 Zn 外,还有 ①N2 ②O2 ③CO2 ④H2O中的( )
A.一种 B.两种 C.三种 D.四种
(2)在实验室里,小明同学设计方案用铁钉测定某废液中硫酸的质量分数。他先取一洁净小烧杯,称其质量为 18.2g,然后往其中倒入少量硫酸废液后称量,总质量为 33.2g,之后,将一枚质量为 10.8g 的铁钉(已用砂纸打磨去除铁锈)放入该小烧杯中反应,待铁钉表面不再有气泡产生后,再次称量,总质量为 43.9 g。请回答下列问题:
①反应中产生的气体的质量是 g。
②计算该废液中硫酸的质量分数(写出计算过程,计算结果保留一位小数)。
③如果铁钉的铁锈未除净,对硫酸的质量分数的计算结果的影响是“偏大”“偏小”、 无影响”),理由是 。
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科目:初中化学 来源:2013-2014四川省巴中市恩阳区下学期模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
氧化亚铜(Cu2O)是鲜红色粉末状固体,可用作杀菌剂、陶瓷和搪瓷的着色剂、红色玻璃染色剂等。现将 Cu2O 和 Cu 的固体混合物 6.8g 放入烧杯中,加入足量的稀硫酸,充分反应后,过滤、洗涤、干燥,得到 4.8g 固体。(已知Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O)。则原混合物中的 Cu2O 和 Cu 质量比为
A.9∶8 B.17∶12 C. 1∶1 D. 9∶4
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科目:初中化学 来源:2013-2014四川省巴中市恩阳区下学期模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
根据日常经验和你所学的化学知识,判断下列变化没有发生化学变化的是
A.瓷碗破碎 B.铁锅生锈 C.食物消化 D.饭菜变馊
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科目:初中化学 来源:2013-2014四川省峨眉山市初三4月第二次调研考试化学考试(解析版) 题型:填空题
(3分)用化学符号表示下列各题:
(1)含碳元素的剧毒气体 ;(2)含钙元素的碱 ;(3)含氮元素的酸 。
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科目:初中化学 来源:2013-2014四川省乐山市犍为县九年级下学期一模化学试卷(解析版) 题型:探究题
(6分)实验室制取气体所需的装置如下图所示。
请回答以下问题。
⑴ 实验仪器a的名称是 。
⑵ 用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 。用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置为 (填字母序号)。
⑶ 用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式 ,收集一瓶二氧化碳,将燃着的木条放在瓶口,若观察到 ,说明瓶中已充满二氧化碳。
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科目:初中化学 来源:2013-2014四川省乐山市区初中毕业会考考试化学试卷(解析版) 题型:探究题
(7分)有一包白色固体样品,可能是碳酸钠、硫酸钡、氢氧化钠、氯化钡中的一种或几种。为探究其成分,小燕老师取用一定量样品,加足量水溶解,过滤得到白色沉淀甲和无色滤液乙。
写出上述操作中可能发生反应的化学方程式: 。
过滤时用到玻璃棒,玻璃棒的作用是 。
【探究活动一】 奋进小组探究白色沉淀甲的成分。
实验操作 | 实验现象 | 结 论 |
取白色沉淀甲,滴加足量的稀硝酸 | 沉淀部分消失 | 白色沉淀甲中一定含有 |
【探究活动二】 智慧小组探究白色固体样品中可能含有 ,设计了如下实验。
实验操作 | 实验现象 | 结论 | |
实验Ⅰ | 取适量无色滤液乙,加入碳酸钠溶液 | 无明显现象 | 无色滤液乙中一定不含 |
实验Ⅱ | 步骤①:取适量无色滤液乙,加入过量的 溶液,过滤 | 生成白色沉淀 | 原白色固体样品中一定存在该物质 |
步骤②:取步骤①中的滤液,滴加 溶液 |
| ||
【反思】 实验Ⅱ中步骤①加入过量试剂的目的是 。
【结论】 通过两个小组的共同探究,得出了原白色固体样品含有的成分。
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