【题目】某科学兴趣小组查阅资料得知镁可在氮气中燃烧生成Mg3N2,设计了如下方案进行验证。步骤1:用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞等装配成如图所示的装置。另准备一只有一根铜丝穿过的橡皮塞,铜丝末端固定一根镁条。步骤2:引燃燃烧匙中足量的红磷,塞好橡皮塞。待充分冷却,观察到广口瓶内水面上升的体积约占瓶内水面原上方空间的1/5左右。步骤3:往水槽中加水使广口瓶内外水面相平。点燃镁条,更换橡皮塞,镁条在广口瓶内继续燃烧,发出红光,放出热量。待冷却后广口瓶内水位继续上升。
(1)步骤2的目的是_____________________。
(2)在步骤3“待冷却后广口瓶内水位继续上升”是由于瓶内气压_______(填“大于”、“小于”或“等于”)外界气压。
(3)根据上述实验和你所学的知识,请写出镁在空气中燃烧时的化学方程式:_______。
【答案】 除去广口瓶内空气中的氧气 小于 2Mg+O22MgO、3Mg+N2Mg3N2
【解析】本题属于信息题的考查,可以依据题目提供的信息结合磷燃烧,镁的燃烧等相关的知识进行分析得出结论。
(1)氧气能与镁反应,要能够准确的判断出镁确实能与氮气发生了反应,必须先排除氧气的干扰;故答案为:除去广口瓶内空气中的氧气
(2)广口瓶中的水位上升,说明瓶内的压强小于外界大气压,由于氧气已被消耗掉,所以同时也说明了镁和氮气发生了反应;
(3)根据实验现象可以判断镁在空气中可以和氧气及氮气发生反应。镁与氧在点燃时反应生成了氧化镁,镁与氮气在点燃时生成了氮化镁。化学方程式分别为:
2Mg+O22MgO、3Mg+N2Mg3N2
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】几种常见物质之间的相互转化关系如图所示(每个字母各代表一种物质,每个箭号各表示一个化学反应,部分反应物、生成物及反应条件略去)。已知五种物质均由C、H、O中部分元素组成,A和B所含元素相同,D和E所含元素相同,X为单质,A为有毒气体,B和D可以发生化合反应。
(1)A的名称是_______,E的名称是________,B的一种用途是__________________。
(2)写出X→D转化的化学方程式:_________________ 。
(3)实现A→B转化的化学反应类型____________(填“一定”或“不一定”)属于化合反应。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示,烧杯中盛有质量相等、质量分数相等的稀盐酸,天平调平后,同时向其中分别加入等质量的锌片和铁片,则从反应开始到金属完全反应的过程中,天平指针指向的变化是( )
A. 向左偏 B. 向右偏
C. 先向左偏后向右偏 D. 先向右偏后向左偏
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学家格哈德·埃特尔在哈伯研究所证实了氢气与氮气在固体催化剂表面合成氨的反应过程,获得诺贝尔化学奖。
(1)将氢气和氮气在高温、高压和催化剂的条件下合成氨(NH3)。反应的化学方程式为______________。
(2)用“”、“ ”、“ ”分别表示N2、H2、NH3。观察下图,写出符合在催化剂表面合成氨反应过程的顺序:______________
(3)表面化学对于化学工业很重要,它可以帮助我们了解不同的过程。在潮湿的空气中,铁表面吸附了一层薄薄的水膜,同时由于空气中O2的溶解,水膜呈中性。空气中的CO2溶解于水生成了碳酸,写出该反应的化学方程式:_____________________。在汽车排气管上安装尾气净化装置,可使尾气中的CO和NO在催化剂表面发生反应,产生两种空气的组成气体,写出该反应的化学方程式:_____________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列观点符合质量守恒定律的是
A.煤燃烧后剩余残渣的质量减轻了
B.一定条件下,SO2和O2生成SO3,反应前后分子总数不变
C.8g CH4完全燃烧生成8g CO2
D.某有机物在空气中燃烧只生成CO2和H2O,则该有机物一定含有碳、氢、氧元素
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请用化学用语填空.
(1)铝元素________; (2)2个氟原子________.
(3)标出二氧化硫中硫元素的化合价_______;(4)镁的氧化物_________.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C、D、E是初中化学常见的物质,A是大理石的主要成分,E是气体单质,A与B的反应用于实验室制取二氧化碳,它们的相互关系如图所示(图中“﹣”表示两端的物质间能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去):
请回答:
(1)E的化学式是_______;
(2)A和B反应的基本反应类型是________反应.
(3)E→C反应的化学方程式为____________________.
(4)物质D的一种用途是____________.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组的同学为测定假黄金(铜锌合金)组成元素的质量分数,称取20克假黄金置于烧杯中,用某浓度的稀盐酸50克,分5次加入,每次充分反应后,取出固体,经过滤、干燥等操作后称量,各次稀盐酸用量和剩余固体质量记录如下:
实验次数 | 稀盐酸的用量/g | 剩余固体的质量/g |
1 | 10 | 18.375 |
2 | 10 | 16.750 |
3 | 10 | 15.125 |
4 | 10 | 13.500 |
5 | 10 | 13.500 |
(1)求铜锌合金中锌的质量分数为________.
(2)从图可知,当所用合金与稀盐酸的质量比为____________时,表明锌恰好完全溶解.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列有关实验回答问题:
(1)如果A实验瓶中没有少量的水,导致的后果可能是_________________。A实验反应的化学符号表达式为 _________________,(例如:碳在氧气中燃烧的化学符号表达式为C+O2 CO2,本试题的有关化学符号表达式都用这种形式表示)
(2)B是测定空气中氧气含量的的实验改进,改进后的优点是________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com