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【题目】蜡烛(足量)在密闭的集气瓶内燃烧至熄灭,用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图所示,下列说法正确是(  )

A. 蜡烛燃烧前瓶内仅含氧气

B. 氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法继续燃烧

C. 蜡烛燃烧产生的白烟是水蒸气

D. 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体

【答案】B

【解析】

A、由瓶内氧气含量的变化图,反应前瓶内氧气的体积分数为19.5%,说明蜡烛燃烧前装置内除了含有氧气,还含有其它气体,故选项说法错误。

B、由瓶内氧气含量的变化图,当氧气的体积分数为15.9%时,蜡烛熄灭,说明氧气的浓度低于一定值时,蜡烛无法燃烧,故选项说法正确。

C、蜡烛燃烧产生的白烟,是石蜡蒸汽凝成的石蜡固体,故选项说法错误。

D、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,瓶内不会只剩下二氧化碳和水蒸气,还应含有燃烧前瓶内的其它气体,故选项说法错误。

故选:B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】钠是人体必须的常量元素,其原子结构示意图和它在周期表中的相关信息如图所示。下列说法正确的是(  )

A.钠原子的相对原子质量为22.99gB.钠原子在化学反应中易失去电子

C.的核内质子数为10D.人体缺钠易导致骨质疏松

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】壮丽70年,奋斗新时代,中国科技发展令世人瞩目。

1)以石墨烯为主要原材料的国产智能温控服装,在通电条件下能自行发热并保持恒温,这是利用了被称为“新材料之王”的石墨烯重要性质之超强导热性和_____

2)鄂尔多斯市的两旗两区已进入“1小时高铁经济圈”,高铁超长轨道利用“铝热反应”进行焊接的原理是Fe3O4Al粉按比例混合,高温下生成Fe和另一种化合物,该反应的化学方程式是______

3)我国自主研发制造的001A型航母使用了大量的钛合金,一般情况下与组成它的合金相比,合金具有的特性是_______

4)我国可控核聚变技术在实验室中的研究取得了突破性进展,该技术一旦成熟并投入使用,有望解决人类未来的_______问题。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学小组同学取一定量碳酸钙固体高温煅烧一段时间,冷却后,对剩余固体成分进行如下探究

(提出问题)剩余固体成分是什么?

(查阅资料)工业上通常采用高温煅烧石灰石的方法制生石灰,化学方程式为CaCO3CaO+CO2

(猜想与假设)剩余固体成分:

Ⅰ.全部是氧化钙Ⅱ.______;Ⅲ.全部是碳酸钙。

在老师指导下,小组同学设计如下实验,探究上述猜想是否成立。

(进行实验)

①甲同学取一定量的剩余固体于试管中,加入一定量的水振荡,有白色不溶物。甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙,即猜想Ⅲ成立。乙同学认为上述实验不足以证明猜想Ⅲ成立,其理由是______

②乙同学取一定量的剩余固体于试管中,加入一定量的水,触摸试管外壁感觉发热,继续向试管中加入几滴稀盐酸,没有气泡产生。乙同学据此认为试管中的固体只有氧化钙,即猜想Ⅰ成立。丙同学认为乙的实验不足以证明猜想Ⅰ成立,理由是______

③丙同学利用水、无色酚酞溶液和稀盐酸证明了猜想Ⅱ成立,请完成实验报告。

实验步骤

实验现象

实验结论

______

______

猜想Ⅱ成立

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学兴趣小组的同学取10 g某锌样品(含少量杂质,且杂质不溶于水,也不与酸反应)于烧杯中,向其中加入一定量的稀硫酸,当加入稀硫酸的质量为93.7 g时,恰好完全反应,生成气体的质量与反应时间的关系如下图所示,试回答下列问题:

1)完全反应后生成氢气的质量为 g

2)样品中锌的质量为多少克?

3)反应后,所得溶液中硫酸锌的质量分数

为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】取一定量氧化铁与氧化铜的混合物,向其中加入50克14.6%的稀盐酸,恰好完全反应生成盐和水,则原混合物中氧元素的质量是(  )

A.6.4克 B.3.2克 C.1.6克 D.0.8克

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有含HClCuCl2的混合溶液50g,向该溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%NaOH溶液,生成沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示.

1)当加入NaOH溶液质量为ag时,溶液中的溶质有____________

2)求混合溶液中CuCl2的质量分数_______________

3)求恰好完全反应时,消耗NaOH溶液的总质量_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】具有可变价的金属往往只有一种价态较稳定:铁以+3价、铜以+2价较稳定,而汞以0价较稳定。下列金属硫化物在空气中灼烧时均产生SO2气体。试写出它们在空气中灼烧的化学方程式。

1FeS_________________________________________

2HgS_________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下是某化学反应的微观示意图(表示氧原子,表示氢原子)

(1)该反应的化学方程式为_____________________________________________;

(2)以上变化的基本反应类型是_______________________;

(3)结合上图,从原子、分子的角度分析,在化学反应过程中,_______可分,而________不能再分。

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