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【题目】了解物质的用途能帮助我们更好地生活。现有①铁②碳酸氢钠③硝酸钾④活性炭⑤熟石灰等物质,选择合适的物质填空(填序号)

1)可用作冰箱除味剂的是__________

2)使用最广泛的金属是___________

3)属于复合肥料的是___________

4)可用作改良酸性土壤的是__________

5)焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一的是__________

【答案】

【解析】

1)可用于吸附冰箱内的异味的是活性炭,活性炭具有吸附性,能吸附色素和异味;

2)使用最广泛的金属是铁;

3)属于复合肥料的是硝酸钾,硝酸钾含K、N两种营养元素;

4)农业生产中用于中和酸性土壤的是熟石灰;

5)焙制糕点的发酵粉的主要成分碳酸氢钠,碳酸氢钠能受热分解生成二氧化碳,且碳酸氢钠、生成的碳酸钠能与发酵过程中产生的酸反应生成二氧化碳,使糕点松软可口。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】结构与性质的联系很紧密。下列有关结构与性质的关系、错误的是( )

A.COCO2化学性质不同的原因是由于它们的分子不同

B.金刚石和石墨物理性质不同的原因是它们的碳原子排列方式不同

C.酸类物质具有相似化学性质的原因是不同的酸溶液中都含有H+

D.钠原子与氧原子化学性质不同的原因是它们中子数不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列分析或做法,错误的是

A.洗涤剂清除油污利用了乳化功能

B.天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风

C.在金属表面刷漆的目的是隔绝氧气和水,防止金属锈蚀

D.发生火灾时,用水灭火,降低了可燃物的着火点

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分析和推理是化学学习中常用的思维方法。以下推理结果中正确的是()

A.铝与盐酸反应生成AlCl3H2,则金属铁与盐酸反应生成FeCl3H2

B.CO2不支持燃烧,所以灭火都可以用CO2

C.酸溶液能使紫色石蕊试液变红,所以盐酸能使紫色石蕊试液变红

D.燃烧一般都伴随着发光、放热现象,所以有发光、放热现象的变化就是燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】补全实验方案。请从AC任选两个作答,若均作答,按前两个计分。

序号

目的

步骤

现象

A

探究_____

分别向两支试管中放入铁片和铜片;

再分别加入适量_____

铁片表面有气泡产生,铜片无明显变化

B

比较酸和碱与指示剂的作用

分别向两支试管中加入少量稀盐酸和氢氧化钠溶液;

再分别滴加几滴_____

观察到的现象是_____

C

验证_____

分别向两支试管中放入干燥的紫色石蕊纸条和湿润的紫色石蕊纸条;

再分别通入适量CO2

观察到的现象是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】造纸术是我国古代四大发明之一,它极大地推动了人类文明的发展。

1)回收农田产生的秸秆作为造纸原料,可以减少焚烧秸秆带来的_____污染;

2)造纸会产生大量含NaOH的碱性废水,需要经处理至pH=7后排放。

①某化学兴趣小组的同学可用_____检验处理后的废水pH=7

②该兴趣小组的同学取废液于试管中滴加稀盐酸,有气泡产生,气体为_____(填化学式),产生气体的化学方程式为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】炼制石油可得到汽油、煤油、柴油等,石油炼制的原理是(

A.石油蒸馏时,分解生成了汽油、煤油、柴油等

B.组成石油各物质的沸点不同,加热时它们先后蒸馏出来而分离

C.石油中含有碳、氢两元素,加热时化合生成了各种成品油

D.石油没有固定的熔点和沸点,熔、沸点高的成分先蒸馏出来

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学就在我们身边,它能改善我们的生活。请从下列物质中,选择适当的物质填空(填序号)

①干冰 ②肥皂水 ③食盐 ④硝酸钾

(1)可用于炒菜调味的是_________________

(2)可用于人工降雨的是_________________

(3)可用于区别硬水和软水的是_________________

(4)属于复合肥料的是_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碳酸氢钠可用于治疗胃酸过多,化学方程式是:NaHCO3+HCl=NaCl+X+CO2,关于此反应的说法不正确的是(  )

A.X的化学式为H2O

B.反应前后各元素化合价均未改变

C.反应前后物质状态发生变化

D.反应前后元素种类发生了改变

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