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    决定元素种类的是

    A. 中子数 B. 质子数 C. 核外电子数 D. 最外层电子数

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：湖南省常德市澧县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：实验题

    “神州五号”“神州六号”载人飞船成功返航，标志着我国已跨入航天领域国际先进行列．

    （1）在宇宙飞船上可以安装盛有Na2O2的装置，它的作用是与人呼出的二氧化碳反应生成氧气，写出该反应的化学方程式：______．

    （2）请你写出一种实验室制取氧气的化学方程式：______．请在下面的仪器中根据上述反应选择适当的仪器组成一套制取并收集干燥的氧气的装置，各仪器从左到右的接口顺序是：______→______→______→______．（填各仪器接口处的字母）．

    （3）证明集气瓶中的氧气已经收集满的方法是：______．

    （4）要测定生成的氧气的体积，必须选用除上面以外的仪器是______（填仪器名称）．

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    科目：初中化学 来源：四川省达州市达川区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：填空题

    根据下列粒子结构示意图，回答问题。

    （1）图A、B、C、D四种粒子共表示______种元素。

    （2）D原子在化学反应中易填______（“得到”或“失去”）电子，元素A位于元素周期表的第______周期。

    （3）如图从A至F中达到相对稳定结构的是______。

    （4）E粒子带1个单位负电荷，则X______。

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    科目：初中化学 来源：广东省惠州市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：填空题

    写出下列物质的化学式：

    氧气_____ 氮气_____水_____二氧化硫_____过氧化氢_____。

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    科目：初中化学 来源：广东省惠州市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    下列属于化合反应的是（ ）

    A. 磷+氧气 五氧化二磷

    B. 酒精+氧气水+二氧化碳

    C. 碳酸钙氧化钙+二氧化碳

    D. 硫酸铜+氢氧化钠→氢氧化铜+硫酸钠

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    科目：初中化学 来源：广东省惠州市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    碳的相对原子质量是

    A．12克 B．12 C．1.993×10-26 kg D．1/12

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    科目：初中化学 来源：山东省临沂市临沭县2019届九年级上学期期末质量监测化学试卷 题型：科学探究题

    某校清华班的同学做验证铁、铜、银的金属活动性顺序的实验，用到的药品有铁丝、铜丝、银丝、稀硫酸和硫酸铜溶液。实验结束后，化学兴趣小组的同学欲对该实验的废液进行探究，请你一起参与。

    （提出问题）废液中含有什么物质？

    （表达交流）

    （1）小明通过观察，认为废液中一定含有硫酸铜。他观察到的现象是______________________；

    （2）小红通过分析，认为废液中一定含有硫酸亚铁，她的依据是铁与____________（填一种物质名称）反应，生成硫酸亚铁；

    （作出猜想）小华认为废液中还可能含有硫酸

    （实验探究）

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    小华将少量的锌粒放入试管中，向其中加入少量废液

    没有__________ 生成

    废液中不含硫酸

    通过分析与实验，同学们得出废液中含有硫酸亚铁、硫酸铜。

    （拓展应用）

    （1）若将废液中的溶质全部转化为硫酸亚铁，应向废液中加入过量的_____________，写出该反应过程中的化学方程式_____________________；

    （2）反应完全后过滤，滤渣中物质为__________________________（填化学式），滤液中溶质为硫酸亚铁。

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    科目：初中化学 来源：山东省临沂市临沭县2019届九年级上学期期末质量监测化学试卷 题型：单选题

    对比是学习化学的重要方法，下列关于CO2与CO的比较，错误的是（ ）

    A. CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用

    B. 通常情况下，CO2能溶于水，CO难溶于水

    C. CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

    D. 一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

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    科目：初中化学 来源：陕西省2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：科学探究题

    小花同学发现自己的铜制眼镜框表面出现了绿色的铜锈。为了弄清铜绿的组成和铜生锈生成铜绿的条件，小花与她们的化学实验小组进行了如下探究实验：

    （一）探究铜绿的组成。

    （查阅资料）“铜锈”主要成分是Cu2(OH)2CO3（俗称铜绿）；铜绿受热易分解。

    （实验设计）

    ①小花同学从铜制眼镜框上取下适量的干燥铜绿，按图所示装置进行实验。在实验过程中，观察到：试管口有水珠出现，说明了铜绿中含有_________元素；澄清石灰水变浑浊，说明了铜绿中含有________元素。

    ②小阳取下少量试管内反应后的剩余物，放人另一支试管中，滴入稀硫酸，充分反应后，溶液变蓝色，说明铜绿中含有___________元素。

    （实验结论）③______________________________________________________________________________。

    （二）探究铜生锈的条件。

    （查阅资料）1铜绿受热会分解成三种氧化物。

    ①写出铜绿分解的化学方程式为_______________________________________________________________。

    2碱石灰主要成分是氢氧化钠和氧化钙固体的混合物，实验室常用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳气体、常用碱石灰除去二氧化碳气体和水蒸气。

    （实验设计）借鉴课本“铁钉锈蚀条件的探究”实验，小平设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验，实验如下图所示将四小块铜片分别按下图所示放置一个月，观察现象如下：

    实验装置

    实验现象

    铜片不生锈

    铜片不生锈

    铜片不生锈

    铜片生锈且水面附近锈蚀最严重的

    （实验结论）②铜生锈是铜与氧气、___________、__________等物质共同作用的结果。

    （反思应用）③写出防止铁或铜等金属制品生锈的两种不同原理的方法__________________________________________________________________________________________________。

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