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7.如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)t1℃时,A物质的溶解度<(填“>”、“=”或“<”)B物质的溶解度.
(2)将t2℃时A、C两种物质的饱和溶液降温至t1℃(其它条件不变),没有晶体析出的是C.
(3)t2℃时,有一接近饱和的B溶液,可采用降低温度
不用填 (任写一种)的方法,使它变为饱和溶液.
(4)t1℃时,将30g A物质投入l00g水中,充分搅拌后,所得溶液为饱和(填“饱和”“不饱和”),溶液中溶质质量分数是9.1%(精确到0.1%).

分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.

解答 解:(1)通过分析溶解度曲线可知,t1℃时,A物质的溶解度<B物质的溶解度;
(2)C物质的溶解度随温度的降低而增大,所以将t2℃时A、C两种物质的饱和溶液降温至t1℃(其它条件不变),没有晶体析出的是C;
(3)B物质的溶解度随温度的升高而增大,所以t2℃时,有一接近饱和的B溶液,可采用降温结晶的方法,使它变为饱和溶液;
(4)t1℃时,A物质的溶解度是10g,所以将30gA物质投入l00g水中,充分搅拌后,所得溶液为饱和,溶液中溶质质量分数是$\frac{10g}{100g+10g}$×100%=9.1%.
故答案为:(1)<;
(2)C;
(3)降低温度;
(4)饱和,9.1%.

点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.

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18.如表实验方案中,不能达到实验目的是(  )
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(3)实验C中说明分子具有分子不断运动的性质;
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.KOH溶液中含有H2O、K+、OH-、能使无色酚酞试液变成红色.某化学兴趣小组想探究KOH溶液使无色酚酞试液变成红色的原因.
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【猜想】猜想1:KOH溶液中的H2O使无色酚酞试液变红.
猜想2:KOH溶液中的K+使无色酚酞试液变红.
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