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18.钴(Co)元素有+2,+3两种常见的化合价,与铁元素相似,可以形成多种氧化物.隔绝空气的条件下Co(OH)2加热分解生成CoO和水.在空气中加热93.0g Co(OH)2,记录不同温度时剩余固体的质量,部分数据如下表所示(290℃时固体中已不含有H元素).
对不同温度剩余固体成分的分析正确的是(  )
温度(℃)201002905001000
剩余固体质量(g)93.093.083.080.375.0
A.100~290℃:CoO和Co2O3B.290℃:CoO
C.500℃:Co3O4D.1000℃:Co2O3

分析 93.0g Co(OH)2中含有Co的质量为:93.0g×$\frac{59}{93}$×100%=59g,即剩余固体成分中Co元素的质量是59g,再根据剩余固体中Co元素的质量分数及其物质的化学式,通过计算可以判断剩余固体的组成.

解答 解:A、100~290℃过程中,Co元素的质量分数为:$\frac{59g}{93g}$×100%=63.44%~$\frac{59g}{83g}$×100%=71.08%,CoO和Co2O3中Co的质量分数分别为:
$\frac{59}{75}$×100%=78.67%,$\frac{118}{162}$×100%=72.84%,由计算可知,CoO和Co2O3中,Co的质量分数都大于71.08%,并且290℃以前含有H元素,因此剩余固体不能是CoO和Co2O3
B、290℃时,剩余固体成分中Co元素质量分数为71.08%,而CoO中Co元素的质量分数为63.44%,因此剩余固体不可能是CoO;
C、500℃时,剩余固体成分中Co元素质量分数为:$\frac{59g}{80.3g}$×100%=73.4%,而Co3O4中Co元素的质量分数为:$\frac{177}{241}$×100%=73.4%,由计算可知,剩余固体可能是Co3O4
D、1000℃时,剩余固体成分中Co元素质量分数为:$\frac{59g}{75.0g}$×100%=78.67%,而Co2O3中Co元素的质量分数为:$\frac{118}{166}$×100%=71.08%,由计算可知,剩余固体不可能是Co2O3
故选:C.

点评 本题主要考查了物质的转化和准备、氧化物和有关化学式的计算,化学式中某元素的质量分数的计算,难度较大,要好好把握.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣.
【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,其催化效果如何?
【实验探究】
实验步骤实验现象
I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象.A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象
II.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次试验,观察现象.试管中均产生气泡,带火星木条均复燃
 III.将实验 II中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag.
 IV分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中,向C试管中加入ag氧化铁粉末,向D试管中加入ag二氧化锰粉末,观察现象.
【实验结论】(1)A中产生的气体是O2
(2)实验 II、III证明:氧化铁的化学性质和质量在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂;
(3)写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;Fe_{2}O_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
【实验拓展】
查阅资料得知,CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂.
下列有关催化剂的说法中正确的是B.
A.二氧化锰只能作过氧化氢溶液分解的催化剂. B.同一个化学反应可以有多种催化剂
C.催化剂的质量和性质在化学反应前后都不改变.
D.用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

7.实验室有一瓶标签受损浓度未知的稀盐酸,老师取50g稀盐酸,分5次放入装有10g石灰石(除碳酸钙外,其他成分既不与盐酸反应,也不溶于水)的烧杯中,实验数据如表:
 稀盐酸的用量 剩余固体质量
 第一次加入10g 8g
 第二次加入10g 6g
 第三次加入10g 4g
 第四次加入10g 3g
 第五次加入10g 3g
试计算:
(1)10g该石灰石中含碳酸钙的质量为7g;
(2)该稀盐酸的溶质质量分数;
(3)若用该瓶稀盐酸配制溶质质量分数为5%的稀盐酸500g,需要该稀盐酸和水各多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.已知某碱溶液的溶解度随温度升高而增大;温度一定时,该碱溶液的浓度越大,其碱性越强.
(1)要使该碱饱和溶液的pH升高(溶质不变),可采取的方法是升高温度并在该温度下恒温蒸发溶剂
(2)要使该碱饱和溶液的pH降低,在下列试剂中,哪些可选择加入AD
A.CO2 B.CaCO3 C.Fe(OH)3 D.CuSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.溶液一定是透明的.√.(判断对错)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列说法正确的是(  )
A.空气中各气体的组成几乎是不变的
B.高山上缺氧说明高山上氧气的体积比地面低
C.取1kg空气必有210g氧气
D.空气污染主要是二氧化碳含量增大造成的

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.根据如图回答问题.

(1)图中e、f仪器的名称:e试管,f长颈漏斗.
(2)用氯酸钾和二氧化锰制氧气,选用发生装置A(填字母),反应化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.实验中熄灭酒精灯的操作是使用灯帽盖灭.
(3)关闭B装置中的止水夹后,从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水,静止后如图所示,则B装置漏气(填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”).
(4)常温下用块状固体和液体反应制气体时,改用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置的优点是能控制反应的发生和停止.
(5)①用锌粒和稀硫酸制取氢气,若用D装置来收集氢气,在D装置中装满水后气体从h管通入(填“g”或“h”).
②实验室若要配制980g溶质质量分数为10%的稀硫酸,需要量取溶质质量分数为98%的浓硫酸(密度为1.84g/cm3)54.3mL(计算结果保留一位小数).若量取浓硫酸时,仰视读数则所配溶液的溶质质量分数偏大.(填“大”或“小”).
③用49g上述稀硫酸与足量锌反应,最多生成氢气的质量是多少?(写出计算过程)0.1g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.有化学反应A+B=C+D,下列说法中正确的是(  )
A.若A、C为单质,B为氧化物,该反应不一定是氧化反应
B.反应前后物质的分子总数不一定相等
C.A、B的质量比一定等于C、D质量比
D.若A、B各取5g混合并反应,C、D的质量总和一定等于10g

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.(1)某同学归纳了物质的组成和结构方面的知识(如图所示),请你根据概念间的相互联系,帮他填写图中的空白.

(2)在①N   ②Mg2+   ③$\stackrel{+2}{Ca}$      ④2H    ⑤Fe    ⑥O2 6种化学符号中,能表示分子的是⑥(填序号,下同);能表示离子的是②;能表示化合价的是③;能表示金属单质的是⑤.

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同步练习册答案