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    实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成。请根据电解水实验回答下列问题：

    （1）通电后电极上出现________，并汇集到试管上端。负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为__________，经检验，负极产生的气体是________（填化学式），正极产生的气体是_________（填化学式）。
    气泡，2 ：1，H2，O2。

    试题分析：水通电后，负极会生成氢气，正极会生成氧气，故在电极上会出现气泡，二者的体积比为2：1.
    点评：电解水的现象可记忆为“正氧负氢，氢二氧一”。
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （2012?湖州）建立适当的模型来反映和代替客观对象，可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物．

    （1）图甲是水分子的电解模型图，根据质量守恒定律可判断该模型图中缺少了　　．
    A．B．C．D．
    （2）图乙是水中各元素质量分数模型，请在图丙中建立甲烷（CH4）中各元素质量分数模型．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下图是水的电解实验装置图，关于该实验的说法不正确的是
    A．水电解产生的氢气和氧气的质量比是2：1
    B．试管1中的气体能使带火星的木条复燃
    C．试管2中的气体能燃烧发出淡蓝色火焰
    D．电解过程中水分子发生变化

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （4分）下图为某化学反应的微观模拟图，表示氧原子 ，  表示氢原子 ，表示水分子   
    根据模拟图回答：

    A                B               C          D 
    上述变化中的物质属于化合物的是（用字母表示）     ，写出该反应的化学方程式                 ，该反应的基本反应类型是          。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题：
    (1)自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是         。
    (2)欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是    。
    (3)生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是          。
    (4)下图为电解水的实验。

    ①仪器A的名称是      ，可用_________检验仪器A中收集的气体。
    ②电源开关闭合前，先将仪器A和与其相同仪器内注满水的目的是________ 和________________________。
    ③当电源开关闭合后，发生反应的化学方程式为                    。
    ④该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是        
    ⑤乙图所示的现象与实验事实不相符合，请用笔在乙图中作出修改。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    《科学》杂志评出2004年十大科技突破，其中“火星上找到水的影子”名列第一。这一科技突破与下列关于水的说法联系最密切的是                        （   ）
    A．生命的孕育与维系需要水B．水有固体、液体、气体三种状态
    C．电解水生成氢气和氧气D．水是化合物

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （5分）据图回答：

    ⑴写出B装置中发生反应的化学方程式                              ，水中氢元素和氧元素的质量比为       ；用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在实验过程中水的变化情况              ，                                              。
    （2）水参加绿色植物光合作用的化学方程式为：
    6CO2+6H2O  6O2+X，则X的化学式为：       。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （8分）下图为某同学进行电解水实验的装置图，据此回答：

    ⑴图中A端为电源的___  （填“正”或“负”）极。
    ⑵C试管中收集到的气体是____   ，C、D试管中收集到的气体的体积比约为____     。
    ⑶上述实验可以得出：水是由_________________组成的。
    ⑷在水的电解实验中，在变化前后没有改变的微粒是________       。
    ⑸世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用。其中的饮用水处理步骤如下图所示；

    步骤①对应的作用是      (填字母.下同)，步骤③对应的作用是      。
    A杀菌消毒  B吸附杂质
    ⑹保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任.下列做法有利于防止水资源污染的是  _____________①农业生产中要合理使用农药和化肥 ②工业废水和生活污水处理达标后再排放③不用含磷洗衣粉 ④将海水淡化
    A．①②④    B． ②③④   C．①②③   D． ①②③④

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    (5分)
    (1) 右图为电解水实验的装置图，气体C的名称是           。

    (2)随着净水技术的发展，一种净水机可以将水厂原水直接净化为饮用水．其中处理步骤如
    下图所示；

    步骤①对应的作用是 __________ ，步骤③对应的作用是  ______________。进行过滤操作时，下列做法错误的是                   （填字母）。
    A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
    C．滤纸的边缘要低于漏斗口D．液面不要低于滤纸边缘
    (3) 2011年3月22日世界水日主题是“城市用水：应对都市化挑战”。保护水资源，防止水污染是每个公民和全社会的责任。下列做法有利于防止水资源污染的是 _____（填序号）。
    ①农业生产要合理使用农药和化肥②工业废水和生活污水处理达标后再排放③不用含磷冼衣粉④将海水淡化⑤用淘米水浇花⑥控制水中所有动、植物的生长

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