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13.用化学符号表示:
(1)两个氢原子2H;
(2)两个氢气分子2H2
(3)氢氧根离子OH-

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以两个氢原子,就可表示为:2H;
(2)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则两个氢气分子可表示为:2H2
(3)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故氢氧根离子可表示为:OH-
故答案为:(1)2H;(2)2H2;(3)OH-

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.2008年9月,中国爆发三鹿婴幼儿奶粉受污染事件,导致食用了受污染奶粉的婴幼儿产生肾结石病症,其原因是奶粉中含有三聚氰胺. ①三聚氰胺性状为纯白色单斜棱晶体,②无味,③密度1.573g/cm3 (16℃).④常压熔点354℃;快速加热升华,升华温度300℃.⑤溶于热水,微溶于冷水,极微溶于热乙醇,不溶于醚、苯和四氯化碳,⑥可溶于甲醇、甲醛、乙酸、热乙二醇、甘油、吡啶等.⑦低毒.⑧在一般情况下较稳定,但在高温下可能会分解放出氰化物,氰化物通常具有毒性.其中以上文字中属于物理性质的是①②③④⑤⑥(填序号),化学性质的是⑦⑧.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.有下列仪器:a玻璃棒  b量筒  c 集气瓶  d试剂瓶 e试管  f 胶头滴管,其中(填序号)
(1)用于给液体加热可用e.  
(2)用来量取液体体积的仪器是b.
(3)可用于搅拌液体的是a.  
(4)用于吸取和滴加少量液体的是f.
(5)只用来盛放液体试剂的是d.  
(6)用来存放气体和收集气体的仪器是c.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.(1)用数字和化学符号表示:地壳中含量在前四种的元素O,Si,Al,Fe,钠离子Na+
(2)如图是镁的原子结构示意图,镁原子的核电荷数为12,镁原子在化学反应中容易失去(填“得到”或“失去”)电子,第二层上有8电子,镁元素属于金属(填“金属”或“非金属”)元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列物质一定不属于纯净物的是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.如图是电解水的示意图.关于电解水的下列说法中,不正确的是(  )
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B.理论上若得到8mL的氧气,可同时得到16mL氢气
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D.与电源正极连接的试管内产生的气体能使带火星的木条复燃

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列说法不正确的是(  )
A.饼干在空气中放置一段时间后变软,说明空气中含有水蒸气
B.常用氮气作食品保护气,是由于氮气的化学性质不活泼
C.凡是无色、澄清透明的液体都是纯净物
D.稀有气体化学性质不活泼,可用作保护气

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.用化学符号表示:
(1)氮气N2
(2)60个碳原子60C
(3)两个镁离子2Mg2+
(4)2个二氧化碳分子2CO2
(5)正四价的硅元素$\stackrel{+4}{Si}$
(6)氦气He
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(8)硫酸铵(NH42SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.观察、分析实验现象,可以帮助我们理解科学的本质,下列现象描述正确的是(  )
A.钠在氯气中燃烧,可看到产生大量的白烟
B.铁丝在空气中燃烧,可看到火星四溅,最后生成黑色固体
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