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【题目】实验小组同学用完全相同的4个充满二氧化碳的软塑料瓶验证二氧化碳的化学性质。

实验

操作

现象

1

向瓶①内倒入1/3体积水,迅速拧紧瓶盖,振荡

瓶子均变瘪,变瘪程度依次为①<②<④<③

2

向瓶②内倒入1/3体积饱和石灰水,迅速拧紧瓶盖,振荡

3

向瓶③内倒入1/3体积5%氢氧化钠溶液,迅速拧紧瓶盖,振荡

4

向瓶④内倒入1/10体积氢氧化钠固体,迅速拧紧瓶盖,振荡

已知:通常状况下,1体积的水约能溶解1体积二氧化碳。

(1)实验1中发生反应的化学方程式为_______;实验2中发生反应的化学方程式为_______

(2)上述4个实验中,验证了CO2能与NaOH反应的实验有______(填序号)。

(3)请判断实验1能否证明二氧化碳与水反应?并说明理由________

【答案】 CO2+ H2O = H2CO3 Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓+ H2O 4;1和3;2和3 (答出其中两种得分) 不能。因为通常情况下,1体积水能溶解1体积二氧化碳,该实验没有证明有碳酸生成

【解析】(1)根据H2O与CO2反应生成H2CO3;Ca(OH)2与CO2反应生成CaCO3沉淀和H2O解答;

(2)根据对比实验分析解答;

(3)根据是否有新物质生成分析解答。

解:(1)实验1中是H2O与CO2反应生成H2CO3,发生反应的化学方程式为CO2+ H2O = H2CO3;是实验2中Ca(OH)2与CO2反应生成CaCO3沉淀和H2O, 生反应的化学方程式为 Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓+ H2O;

(2)4能直接验证CO2能与NaOH反应。由于3比1变的更瘪,1中加入是水,3中加入的是5%氢氧化钠溶液,其他条件均相同,由此也能接验证CO2能与NaOH反应。由于由于3比2变的更瘪,2中加入是饱和石灰水,3中加入的是5%氢氧化钠溶液,其他条件均相同,由此也能接验证CO2能与NaOH反应。故填:4;1和3;2和3;

(3)实验1不能证明二氧化碳与水反应。因为通常情况下,1体积水能溶解1体积二氧化碳,该实验没有证明有碳酸生成。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室用某粗盐配制100g质量分数为9%的氯化钠溶液。操作步骤如下:

步骤一:a.溶解→b.   →c.蒸发

步骤二:a.计算→b.称量→c.溶解

(1)步骤一中,b处操作应为_____;c处所需玻璃仪器的作用是_______________

(2)步骤二中,称量时天平左偏,应如何操作_____________:量取所需水时用到的仪器是量筒和________________

(3)若配制后,溶液中氯化钠的质量分数小于9%,可能原因有_________ (填序号);

A.粗盐中含有可溶性杂质 B.天平称量时,砝码、物质放反(1g以下用游码)

C.量筒取水时俯视读数 D.蒸发时未见大量固体就停止加热,所得固体潮湿

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学就在我们身边,它能改善我们的生活。现有氮气、干冰、盐酸、氢氧化钠、碳酸钠、生石灰、熟石灰等五种物质,用化学式填空:

(1)俗称烧碱的是________。(2)有时家庭做馒头会用到的物质是_________

(3)可用于人工降雨的是________。(4)人体胃液中含有的成分是________

(5)充入食品包装袋内用于防腐的是________。(6)常做食品干燥剂________

(7)改良酸性土壤的________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学就在我们的身边,能改善我们的生活。请从①干冰②氧气③氢气④小苏打⑤尿素⑥熟石灰中选出适当的物质并用化学式填空:

(1)用于改良酸性土壤___________; (2)用于人工降雨_______________

(3)农业生产常用的氮肥___________ ; (4)用于潜水,医疗救援__________

(5)被称为“绿色能源”_____________ ; (6)常用作发酵粉的是 __________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】变化角度。

(1)常压下,氮气沸点-196℃,氧气沸点-183℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口,观察到的现象是____________

(2)下列叙述正确的是_____________

A.木炭在氧气中燃烧,发出白光

B.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体

C.夏天从冰箱里拿出冰棍周围有白雾,是空气中的水蒸气液化

D.久盛石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜,证明空气中有二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】除去杂质的方法错误的是

选项

物质(括号内为杂质)

除去杂质的方法

A

NaCl(KNO3

溶解、蒸发结晶

B

CaO(CaCO3

高温煅烧至固体质量不再改变

C

N2(O2

通过灼热的足量的铜网

D

NaOH溶液(Na2CO3

滴加适量氯化钙溶液,过滤

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有Na、H、O、S四种元素,请你参与下列问题的研究。

(1)上述四种元素中,除氧元素外,还有一种元素的原子最外层电子数也为6,请写出该元素的名称______________

(2)在上述四种元素中,任选两种或三种元素组成合适的物质,将其化学式填写在横线上。酸:H2SO4;碱:____________;盐:Na2SO4;氧化物:SO2

(3)上述某些元素形成的氧化物,可发生如下反应2Na2O2+2H2O=X+4NaOH,X的化学式为___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某种即热饭盒用混有少量铁粉的镁粉与水反应提供热量。现将该混合物分成四等份,进行如下实验,其中所得实验结论正确的是

实验操作和现象

实验结论

A

用磁铁充分接触该混合物,磁铁上吸附有少量黑色粉末

用化学方法可以分离镁和铁

B

向该混合物中加入少量水,剧烈反应放出大量热,有气泡产生

该气体一定是氧气

C

将该混合物加入到一定量的稀硫酸中,有气泡产生,反应结束后有固体剩余

剩余固体中一定有铁

D

将该混合物加入到一定量的硫酸铜溶液中,反应结束后有固体剩余

剩余固体中一定有铜,一定没有镁

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属材料在生产生活中发挥着重要的作用。

(1)铝、铁、铜是最常见的三种金属,其中铁最容易生锈,铁生锈的条件是________________。生活中铝比铁不易生锈分别是因为_________________

(2)小凡为了验证铝、铁、铜三种金属的活动性顺序,设计了四种方案(方案中金属片均已打磨且形状大小相同):①将Al、Cu分别加入到FeSO4溶液中②将Al、Fe分别加入到CuSO4溶液中③将Al分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中④将Fe 分别加入到Al2(SO4)3、CuSO4溶液中⑤将Al、Fe、Cu分别加入等质量等质量分数的盐酸中。其中可行的有__________________ 。(填序号).

由此可以总结出:在比较金属的活动性顺序时经常利用金属与_________或金属与_________两类反应。

(3)小爽同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸,只用一只试管,取一次盐酸的探究方案。你觉得她向盐酸中伸入金属丝的顺序是__________________________________

(4)比较、分析、归纳是学习化学的有效方法。已知非金属单质间也存在着类似金属这样的置换反应:① Cl2 + 2NaBr = 2NaCl + Br2 ② Br2 +2NaI = 2NaBr + I2

通过①②两个反应判断氯气能否与NaI溶液反应_____________

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