分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写即可.
解答 解:(1)纯净的氢气在空气中燃烧生成水,反应的化学方程式为:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4.
(3)白磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5.
(4)工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁,主要是利用CO的还原性,在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2.
(5)日本科学家研制成功一种新型催化剂,在常压、300℃条件下,CO2和H2反应生成甲烷(CH4)和水.该反应的化学方程式为:CO2+4H2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{300℃}$CH4+2H2O.
(6)用三甲基膦做催化剂,在高压、极低温度条件下,CO2和H2可以高效合成甲酸(HCOOH),该反应的化学方程式为CO2+H2$\frac{\underline{\;\;\;\;\;\;\;三甲基膦\;\;\;\;\;\;\;}}{高压、极低温度}$HCOOH.
故答案为:(1)2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;(2)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;(3)4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;(4)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;(5)CO2+4H2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{300℃}$CH4+2H2O;(6)CO2+H2$\frac{\underline{\;\;\;\;\;\;\;三甲基膦\;\;\;\;\;\;\;}}{高压、极低温度}$HCOOH.
点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38:26:23 | |
B. | 一个单宁酸分子中含26个氢分子 | |
C. | 单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成 | |
D. | 单宁酸属于有机物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A.化学与材料 | B.谚语中的化学 |
①多数合金的抗腐蚀性好,硬度大 ②铝合金、钢都属于金属材料 ③羊毛、棉花、涤纶都属于合成纤维 | ①真金不怕火炼”,说明黄金化学性质稳定 ②“釜底抽薪”是指清除可燃物,从而使燃烧停止 ③“满架蔷薇一院香”的原因是分子在不断运动 |
C.化学与环境 | D.厨房里的化学 |
①实现垃圾分类回收,以促进资源利用 ②废水净化后再排放,以防止水体污染 ③露天焚烧作物秸秆,以增加土壤养分 | ①食盐能用于清洗水垢 ②炉具清洁剂中含有氢氧化钠,用于除去油污 ③碳酸氢钠是发酵粉的主要成分,还可以治疗胃酸过多 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ![]() 向一定量稀盐酸中加水稀释 | |
B. | ![]() 一定温度下,向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾 | |
C. | ![]() 加热一定量的高锰酸钾固体 | |
D. | ![]() 向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钾溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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