分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以1个氯原子,就可表示为:Cl;
(2)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,如五氧化二磷分子是多原子分子,可表示为:P2O5,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以2个五氧化二磷分子可表示为2P2O5.
(3)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以写出硫化钾的化学式并标出硫元素的化合价为-2价,故可表示为:K2$\stackrel{-2}{S}$;
(4)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.但碳酸根离子是由多个原子组成的离子,整体带2个单元位的负电荷,表示为CO32-,若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故两个碳酸根离子可表示为:2CO32-;
故答案为:(1)Cl;(2)2P2O5;(3)K2$\stackrel{-2}{S}$;(4)2CO32-;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 沼气、天然气的主要成分都是甲烷 | |
B. | 煤和石油都是混合物 | |
C. | 甲烷、甲醇、酒精的燃烧产物都是二氧化碳和水,由此可以推断,甲烷、甲醇、酒精都只含碳、氢两种元素组成的 | |
D. | 沼气的应用对于解决农村燃料问题、改善农村的环境卫生、提高肥料的质量以及发展农业生产等都有重要意义 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 某无色溶液滴入酚酞试液显红色,该溶液不一定是碱溶液 | |
B. | 某溶液中滴加BaCl2溶液,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,该溶液中一定含SO42- | |
C. | 某固体中加入稀盐酸,产生了无色气体,证明该固体一定含CO32- | |
D. | 验证烧碱溶液中是否含Cl-,先加入稀盐酸除去OH-,再加入AgNO3溶液,有白色沉淀出现,证明含Cl- |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 空气中氧气含量比呼出气体中多 | |
B. | 空气中二氧化碳含量比呼出气体中多 | |
C. | 空气中水蒸气含量比呼出气体中多 | |
D. | 空气中氧气、二氧化碳、水蒸气含量都比呼出气体中多 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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