下列变化过程中,一定发生了化学变化的是( )
| A. | 蒸馏 | B. | 升华 | C. | 爆炸 | D. | 燃烧 |
化学变化和物理变化的判别.. | |
专题: | 物质的变化与性质. |
分析: | 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断. |
解答: | 解:A、蒸馏过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化. B、升华过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化. C、爆炸过程中不一定有新物质生成,例如锅炉爆炸就属于物理变化. D、燃烧过程中有新物质生成,属于化学变化. 故选:D. |
点评: | 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化. |
科目:初中化学 来源: 题型:
建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式,下列对宏观事实的微观解释错误的是( )
| A. | 10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL是因为分子变小了 |
| B. | 缉毒犬能根据气味发现毒品,是因为分子在不断地运动 |
| C. | 水电解生成氢气和氧气,是因为分子在化学变化中可以改变 |
| D. | 稀有气体化学性质很不活跃,是因为其原子核外电子达到相对稳定结构 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学就在我们身边,它能改善我们的生活。根据所学知识回答:若不小心被蚊虫叮咬(蚁虫能分泌出蚁酸),下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是( )
A.食醋 B.食盐水 C.肥皂水 D.氢氧化钠溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
氯化铵是一种氮肥,将氯化铵与熟石灰粉末混合,稍加热时会生成无色、有刺激性气味、密度比空气小、易溶于水的氨气。
试回答:
(1)若用上述方法制取氨气,应选用与 (填“制二氧化碳”或“用高锰酸钾制氧气”相似的气体发生装置。氨气可用 法收集。
(2)使用化肥氯化铵时, (填“能”或“不能”)与熟石灰混用
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室常用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件.下列说法错误的是( )
| A. | 烧杯中的热水只起到加热作用 |
| B. | 水中的白磷不能燃烧,是因为白磷没有与空气接触 |
| C. | 对准烧杯中的白磷通入氧气,热水中的白磷能燃烧 |
| D. | 铜片上的红磷不能燃烧,是因为温度没有达到着火点 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
以下物质:①活性炭;②干冰;③钛合金.
(1)可用于人工降雨的是 ;(填序号,下同);
(2)可用于制造人造骨的是 ;
(3)能用于吸附冰箱异味的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
有甲、乙、丙、丁四种金属.只有甲在自然界主要以单质形式存在.丁盐的水溶液不能用乙制的容器盛放,但可用丙制的容器盛放.这四种金属的活动性由强到弱的顺序是( )
| A. | 甲>乙>丁>丙 | B. | 丙>丁>乙>甲 | C. | 丙>乙>丁>甲 | D. | 乙>丁>丙>甲 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中约1 s~2 s后取出,能观察到 ( )
A.均匀的变黑 B.与外焰接触部分被烧黑
C.与内焰接触部分被烧黑 D.与焰心接触部分被烧黑
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