分析 (1)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
(2)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(3)分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字.
(4)化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
(5)根据原子核外第二层上有8个电子,结合当质子数=核外电子数,为原子,进行分析解答.
解答 解:(1)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故n个氢氧根离子可表示为:nOH-.
(2)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个铝原子可表示为:3Al.
(3)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则2个水分子可表示为2H2O.
(4)Fe2O3中铁元素的化合价为+3价;由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故Fe2O3中铁元素的化合价可表示为:$\stackrel{+3}{Fe}$2O3.
(5)原子核外第二层上有8个电子,则Y=8;当质子数=核外电子数,为原子,X=2+8+7=17.
故答案为:(1)nOH-;(2)3Al;(3)2H2O;(4)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;(5)17;8.
点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、分子符号、原子结构示意图、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 仅①④ | B. | 仅②③ | C. | ①②④ | D. | ①③④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取(3)实验后的溶液少许,再向其中加CaCl2(或BaCl2) | 出现白色沉淀 | 验证了二氧化碳和氢氧化钠溶液反应 |
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实验序号 | 滴加CuSO4溶液的量 | 实验现象 |
① | 第1~6滴 | 产生蓝色沉淀,但振荡后沉淀消失,形成亮蓝色溶液 |
② | 第7~9滴 | 产生蓝色沉淀,且沉淀逐渐增多.振荡后沉淀不消失,很快沉淀逐渐变成黑色 |
试管编号 | 实验操作 | 实验现象 |
1号 | 0.5gCu(OH)2固体加入6mL0.6%的NaOH溶液 | 蓝色固体不消失 |
2号 | 0.5gCu(OH)2固体加入6mL1.0%的NaOH溶液 | 蓝色固体不消失 |
3号 | 0.5gCu(OH)2固体加入6mL20%的NaOH溶液 | 蓝色固体减少 |
4号 | 0.5gCu(OH)2固体加入6mL30%的NaOH溶液 | 蓝色固体消失,得到亮蓝色溶液 |
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