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    20．小强尝试着帮助妈妈刷碗，你能告诉他怎样才能确定碗洗干净了呢？碗内壁附着的水清澈，既不聚成水滴，也不成股流下．

    分析 根据实验室洗涤玻璃仪器洗净的标志：玻璃仪器内壁附着的水清澈，既不聚成水滴，也不成股流下来解答．

    解答 解：实验室洗涤玻璃仪器洗净的标志：玻璃仪器内壁附着的水清澈，既不聚成水滴，也不成股流下来；所以确定碗洗干净的标准是：碗内壁附着的水清澈，既不聚成水滴，也不成股流下．
    故答案为：碗内壁附着的水清澈，既不聚成水滴，也不成股流下．

    点评 实验结束，清理仪器时要注意根据仪器的使用情况选取合理的方法．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．高铁酸钾（K2FeO4）是一种具有氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能的新型、高效水处理剂，它与水发生反应的化学方程式为：4K2FeO4+10H2O═4Fe（OH）3↓+8X+3O2↑，下列有关说法中错误的是（　　）
    A．高铁酸钾中铁元素的化合价是+6价
    B．化学方程式中X的化学方程式为KOH
    C．高铁酸钾中含有单质铁
    D．高铁酸钾可用于游泳池水的再生使用

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    11．下列用字母表示的是初中化学常见的7种物质，其中A～E均为无色气体，A和B为单质．请根据下列叙述回答问题．
    （1）A是一种理想的清洁燃料，其原因可以用化学方程式表示为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．
    （2）X、Y的组成相同，在一定条件下均能分解产生B．X、Y分别是水和双氧水．
    （3）C、D的组成相同，C与B反应时生成D，C、D均由碳、氧元素组成．
    （4）E中两种元素的质量比为3：1．A与D在催化剂作用下可生成E和B，该反应的化学方程式为2H2 +CO2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$CH4 +O2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．写出下列对应的符号或名称：
    Al铝 Mg镁  银Ag 氩Ar 氯酸钾KClO3 过氧化氢H2O2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    15．石灰石是常见的主要矿石之一，学校研究性学习小组为了测定某矿山石灰石中的碳酸钙的质量分数，取来一些矿石样品，并取来稀盐酸200克，平均分成4份，进行实验，结果如下：
    实验1234
    加入样品的质量（克）5101520
    生成CO2的质量（克）1.763.524.4m
    （1）表中m的数值是4.4；
    （2）试计算这种石灰石中碳酸钙的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    5．将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体D，E在D中剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体F．
    （1）写出下列物质符号（化学式）AH2O2BMnO2CH2O
    （2）写出A、B得到C、D的文字表达式：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，其中B起催化作用，此反应属于分解反应．
    （填“化合”或“分解”下同）
    （3）写出E+D→F的文字表达式：硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫，此反应属于化合反应．
    （4）铁丝在D中燃烧的现象是剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热，该实验中集气瓶底部盛少量水的作用是防止高温熔化物溅落炸裂集气瓶底，反应的文字表达式：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．铁是生活中常用的金属．冬天使用的“暖宝宝”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等，其发热是利用铁生锈时会放热．
    （1）发热剂需接触到空气才会发热，原因是铁要与水、氧气等物质共同作用才会生锈．
    （2）推测发热剂成分中氯化钠的作用是加速铁粉生锈，更快放出热量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．某兴趣小组用图一所示装置测定空气中氧气的体积分数．先将广口瓶容积五等分后做上记号，在量筒中盛入足量水，用弹簧夹夹紧乳胶管，然后在燃烧匙中放足量的红磷，点燃后，迅速将燃烧匙及其连带装置伸入广口瓶中并塞紧塞子，按图连好仪器．

    （1）红磷燃烧的现象为：剧烈燃烧，产生大量白烟，放出大量的热，化学方程式为：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；
    （2）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到的完整的实验现象是：水进入集气瓶，进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一；
    （3）该小组在经过多次实验后发现，用该装置进行实验时，经常会出现瓶塞弹起甚至广口瓶炸裂的情况，于是决定改用如图二所示的装置．为尽可能避免瓶塞弹起甚至广口瓶炸裂的情况并保证实验顺利进行，与用图一装置进行实验相比，利用图二装置进行实验时必须另外需要注意的问题是记下集气瓶中滴有红墨水的水的体积，量筒体积要足够大 （有几点写几点）
    （4）集气瓶内剩余气体D （选填下列选项的字母序号）的性质不能由此实验得到证明．
    A．通常情况下不与红磷发生反应          B．常温常压下不易溶于水
    C．通常情况下不与氧气发生反应          D．常温常压下密度比空气小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．为了证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应，进行如图所示的实验：①打开活塞K3，关闭活寒K2，打开活塞K1将稀硫酸滴入I中与碳酸钠固体接触，关闭K1；②关闭K3，打开K2，Ⅱ中的液体流入Ⅲ中．下列有关分析中，不正确的是（　　）
    A．稀硫酸和碳酸钠接触后发生的是复分解反应
    B．实验步骤①后，Ⅲ中澄淸溶液变浑浊
    C．Ⅱ中盛放的可能是稀盐酸
    D．实验步骤②后，Ⅲ中有气泡冒出

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