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    【题目】以下两幅微观示意图揭示了化学变化的微观实质。相关说法中错误的是

    A．图乙说明中和反应的实质是H+和OH-反应生成了H2O

    B．图甲表示的是化合反应

    C．图甲表示的反应中元素的化合价没有改变

    D．上述两图说明化学反应前后原子的种类、数目都不会发生变化

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：化学反应的实质是分子分解成原子，原子重新组合形成新的分子。中和反应的实质是酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结合生成水的过程，A正确；氢气与氯气反应生成氯化氢气体的反应特点是多变一，属化合反应，B正确；在氢气与氯气反应生成氯化氢气体的反应中，反应前氢元素和氯元素的化合价均为0价，反应后氢元素变成+1价，氯元素变成-1价，C错误；根据质量守恒定律化学反应前后原子的种类、数目和质量均不变，D正确。故选C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2012年4月15日，央视《每周质量报告》报道：一些不法企业用皮革废料熬制的工业明胶生产药用胶囊．在熬制过程中添加重铬酸钾（K2Cr2O7），导致生产的药用胶囊重金属铬超标。根据化学式计算：

    （1）该物质由 种元素组成。（2分）

    （2）计算钾、铬、氧三种元素的质量比（要求最简整比）（2分）

    （3）计算铬元素的质量分数（结果保留到0.1%）。（2分）

    （4）计算29.4g该物质中含有钾元素的质量（3分）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（15分）（1）（5分）用相应的化学用语回答：

    ①两个氢原子 ，②三个水分子 ，

    ③两个氯离子 ④水通电生成氢气和氧气的反应中的最小粒子 和 。

    （2）（6分）下列盛有不同物质的容器中，所盛物质中属于单质的是 化合物的是

    纯净物的是 混合物的是 氧化物的是 由原子直接构成的是 。

    （3）（4分）各种物质之间存在着某种联系。用 “大于”“小于”或 “等于”填空。

    ①空气中气体成分的体积分数：氧气 氮气；

    ②地壳中元素含量：铝 铁；

    ③原子中质子数 核外电子总数；

    ④通常状况下的液体体积：100 mL酒精与100 mL水混合 200 mL。

    （4）（符号表达式2分，共5分）X、Y、Z为初中化学中常见的三种元素．X的单质为密度最小的气体．Y的单质气体能使带火星的木条复燃，Z的原子结构示意图为

    请回答下列问题：

    ①Z元素的名称为 ．实验室用一种暗紫色固体制取Y单质．该反应的符号表达式是 。

    ②X和Y组成的常见液态化合物与木炭，在髙温下反应生成CO和H2，该反应的符号表达式是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是小强自制的简易净水器，请回答：

    （1）小卵石和石英砂主要起 作用，除去水中固体杂质；

    （2）活性炭有 作用，可以除去水中的异味和色素等。

    （3）请问经过这一系列的净化过程，得到的水 纯净水（答是或不是）

    （4）怎样鉴别净化后的水是软水还是硬水？ ；若是硬水，生活中可用 方法将硬水软化。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(6分)化学是一门实验科学，我们可以通过观察肉眼可见的实验现象，再加上分析推理，来认识分子的性质和确认分子的真实存在。

    【实验理解】

    （1）用如图所示的装置进行实验：在大烧杯罩住的两个小烧杯中，分别盛有 。

    A．浓氨水和酚酞溶液 B．酚酞溶液和酚酞溶液 C．浓氨水和浓氨水

    （2）本实验用到对照的方法，起对照作用的是 （不变色）和 （变色）。

    （3）实验中可以直接观察到的项目是 。

    A．氨分子的质量和体积都很小

    B．氨分子在不断运动

    C．氨分子之间有间隔

    D．A烧杯和B烧杯内的溶液都变红

    E．A烧杯内的溶液变红

    【实验延伸】

    某同学根据上面实验，设计了小魔术：用蘸有酚酞溶液的毛笔在滤纸上写了“化学”两字，晾干，看不到痕迹．然后他在滤纸上喷上一种液体，滤纸上立即显示出了红色醒目的“化学”两字．一段时间后“化学”两字变淡，又消失了．

    【问题探究】

    （4）他在纸上喷的液体是 。

    （5）有同学喷氢氧化钠溶液，也出现红字．在无色的氢氧化钠溶液中滴入无色的酚酞溶液可以观察到的现象是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）下面是五种粒子的结构示意图：

    （1）图中粒子共能表示 种元素。A所表示的元素位于元素周期表的第 周期。

    （2）图中表示的阳离子是 (用离子符号表示)，表示的阴离子是 (用离子符号表示)，二者形成的化合物的化学式为 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）已知A、B、C、D、E为初中化学常见物质，“—”表示两端的物质能相互反应，“→”表示物质间的转化关系。请回答下列问题。

    （1）如左图所示，若A、B为氧化物， D、E为单质，C为能供给呼吸的气体，D转化为E的反应有浅绿色液体生成。则：C的化学式为 ，A与B反应的化学方程式为 ，E可能是 (填一种即可,写化学式)。

    （2）如右图所示，若A、B、C、D、E均为化合物，D中各元素的质量比为10：3：12， A、B、C中均含三种元素。则：D的化学式为 ，D与E反应的化学方程式为 ，A转化为B的化学方程式为 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（4分）下图中的①、②是氧元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．

    请你回答下列问题．

    （1）氧元素的原子序数为 ，钙元素的相对原子质量为 ．

    （2）C粒子属于 （填“原子”、“阴离子”或“阳离子”）；若D为原子，X= ．

    （3）A、B、C、D中属于同种元素的粒子是 （填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（7分）（1）铝元素在自然界中主要以 Al2O3 存在，Al2O3属于 (填字母序号)。

    A．单质 B．氧化物 C．金属 D．混合物

    （2）工业用电解熔融 Al2O3的方法冶炼铝，化学方程式为2Al2O3 4Al+3O2↑，属于基本反应类型中的 反应。

    （3）铝可制成蒸锅，主要利用铝的延展性和 性．

    （4）运载“嫦娥三号”的火箭外壳用到了钛合金，钛合金属于 (填“混合物”或“纯净物”)。

    （5）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20，与较粗的大气颗粒物相比，PM2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大，易引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病．抽空多去野（如森林或海边）外走一走，那里的PM2.5值很低．

    ①PM2.5其实就是我国计入空气首要污染物的 （填字母序号）；

    A．氮氧化物 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．可吸入颗粒物

    ②今年的11月份至今，许多地区已出现多次灰霾天气，污染比较严重，据统计，冬季是灰霾日相对集中的季节，其原因是_________________________

    ③在日常生活中，可以减少PM2.5的一点有效措施有

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