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    【题目】下列物质的溶解度随温度升高而减小的是（ ）

    A．硝酸钾 B．蔗糖 C．食盐 D．熟石灰

    【答案】D

    【解析】A、硝酸钾的溶解度随着温度的升高而增大，故选项错误．

    B、蔗糖的溶解度随着温度的升高而增大，故选项错误．

    C、食盐的溶解度受温度的影响变化不大，故选项错误．

    D、熟石灰的溶解度随着温度的升高而减小，故选项正确．

    故选：D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】江西不仅山清水秀、景色迷人，特色美食更是遍布各地，令各路“吃货”流连忘返。

    （1）南昌“藜蒿炒腊肉”风味独特，清香扑鼻。从分子角度解释“清香扑鼻”的原因是： ；

    （2）赣州“斋婆柚”汁多味美，齿颊生津。柚子皮还可以吸附室内异味，写出一种具有同样性质的化学物质的名称 ；

    （3）吉安“安福火腿”营养丰富，历史悠久。“火腿”中能为人体提供能量的一种营养素是 _____________；

    （4）宜春“丰城冻米糖”松脆香甜，誉满江南。“冻米糖”中蔗糖的化学式为C12H22O11，其中氢元素和氧元素的质量比为 ；

    （5）九江“茶饼”酥香可口，茶食精点。“茶饼”中所含锌元素的部分信息如下图，则下列说法正确的是__________（填序号）。

    A．锌的相对原子质量为65.38g

    B．锌原子结构示意图中X为8

    C．锌原子在反应中容易得到电子

    D．锌原子核内质子数为30

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）图示可以简明、直观的表达一些信息，是化学学习的一种重要手段．仔细读图，根据图示完成下列各题。

    （1）图1是表示 ；

    （2）图2是元素周期表中氙元素的某些信息，据此可知，氙的相对原子质量是 ；

    （3）图3是氯原子的结构示意图，其中，x= ；该原子在化学反应中容易 （填“得”或“失”）电子；

    （4）图4是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线．t1℃时三种物质的溶解度由大到小的顺序是 ；t2℃时c的饱和溶液温度升高到t3℃时，溶液为 （填“饱和”或“不饱和”）溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用化学用语填空：

    （1）2个氧分子 ，

    （2）常用于改良酸性土壤的碱 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（4分）济宁是山东省重要的煤炭能源基地，然而矿区废水中Fe2+、Cu2+、Zn2+等严重影响着当地水质。某污水处理厂采用下图工艺（见下图）净化这种酸性废水并回收Fe2+、Cu2+、Zn2+三种离子。请读识流程图并回答：

    （1）矿区废水经氧化池后再进入沉淀池Ⅰ，目的是____________________________________；

    （2）利用氢氧化钠调节沉淀池Ⅰ、沉淀池Ⅱ和沉淀池Ⅲ的pH，目的是_____________________；

    （3）出水前，中和池中加入硫酸的作用___________________；

    （4）若矿区废水中主要含有硫酸盐，请写出沉淀池Ⅲ中发生反应的化学方程式__________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学反应与实验现象相符合的是

    A. 硫在空气中燃烧——蓝紫色火焰

    B. 木炭在空气中燃烧——生成有刺激性气味的气体

    C. 铁在氧气中燃烧——生成黑色固体

    D. 氯酸钾受热分解——生成氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）（5分）家庭生活中制作食品经常用到碳酸钠（苏打）和碳酸氢钠（小苏打），碳酸氢钠不稳定，在潮湿空气中缓慢分解，受热至65 ℃ 以上迅速分解，270 ℃ 时完全分解为碳酸钠。某同学为探究它们的性质差异，设计了图所示装置并进行实验。请回答：

    ①加热一段时间后，a、b两烧杯分别看到的现象是 _______________________________________；由此可得出的结论是 ______________________；

    ②碳酸氢钠分解的化学反应方程式：_______________________________________；

    ③该装置设计的优点是 ____________________；

    ④实验中应注意的问题是 ________________________________________________。

    （2）（6分）在日常生活和工农业生产中，溶液有着广泛的应用。比如，氨碱工业用到的是饱和食盐水，医疗上使用的则是0．9%的生理盐水。请按要求设计并完成一下实验：

    实验用品：氯化钠溶液、氯化钠、硝酸钾、蒸馏水、烧杯、试管、玻璃棒、药匙

    探究实验一：澄清透明的氯化钠溶液是否是饱和溶液

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    取一只试管倒入约5 mL氯化钠溶液 ，用药匙加入少量氯化钠固体，振荡，观察现象

    氯化钠固体溶解

    ______________

    ______________

    探究实验二：将不饱和氯化钠溶液变为饱和溶液并探究饱和氯化钠溶液还能否溶解硝酸钾

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    ______________________________

    ______________________________

    ______________________________

    _____________

    _______________

    _______________

    NaCl不饱和溶液

    变为饱和溶液

    ______________________________

    ______________________________

    ______________________________

    _______________

    _______________

    ______________

    ________________

    ________________

    ________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列措施中，不宜用于博物馆保存枪支大炮等铁制文物的是（ ）

    A．用浸有食盐水的湿布擦拭铁制文物

    B．提醒观众不要用手触摸文物

    C．保持文物储存室内空气的干燥

    D．在铁制文物表面涂抹一层保护物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】 空气的成分中，约占总体积21%的气体是

    A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳

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