【题目】冰箱除味剂是利用活性炭制成的,某化学兴趣小组对冰箱除味剂的性质进行相关探究。
(1)图甲加热装置中发生反应的化学方程式为__________,为了提高加热温度,小组同学用如图的乙装置替代甲装置,你认为提高加热温度的方法还有_________________(答一种即可)。
(2)小组同学观察生成的红色固体,发现不同组的实验颜色有差异;为弄清这种红色固体的成分,进行了如下的探究:
[提出问题]反应后的红色固体成分是什么?
[查阅资料]纯净的Cu2O为鲜红色粉末状固体,几乎不溶于水,能与酸溶液发生反应,反应的化学方程式为:。
[猜想与假设]红色固体是:I.Cu II. Cu2O III._______。
[进行实验]
操作 | 现象 | 结论 |
取实验后的红色固体2. 16g于试管中,加入足量稀硫酸充分反应 | __________ | 红色固体定有Cu2O |
[解释与结论]小组内有同学认为猜想II正确,但同学们经过分析后认为这个结论不准确,因为无论红色固体中是否有铜,实验现象都一样,所以猜想II和III都有可能正确。
[反思与评价]要得出正确结论,还需要测定的数据是_______________,若用a表示该数据,则a的取值范围为______________,可以得出猜想III正确。
【答案】 改用酒精喷灯加热或增加酒精的量(浓度)或调节灯芯的长短等 Cu和Cu2O的混合物 固体部分减少,溶液由无色变成蓝色 反应后固体质量 0.96 g < a < 2.16 g
【解析】
(1)碳与氧化铜在高温条件下反应生成铜和二氧化碳。图甲加热装置中发生反应的化学方程式为,为了提高加热温度,小组同学用如图的乙装置替代甲装置,提高加热温度的方法还有改用酒精喷灯加热或增加酒精的量(浓度)或调节灯芯的长短等;
(2)[猜想与假设]
红色固体是:I Cu II Cu2O III Cu和Cu2O的混合物
[进行实验]:
根据“纯净的Cu2O为鲜红色粉末状固体,几乎不溶于水,能与酸溶液发生反应,反应的化学方程式为:。”可知:
操作 | 现象 | 结论 |
取实验后的红色固体2. 16g于试管中,加入足量稀硫酸充分反应 | 固体部分减少,溶液由无色变成蓝色 | 红色固体定有Cu2O |
要得出正确结论,还需要测定的数据是称量反应结束后剩余红色固体的质量;
如果红色固体都是铜,则a=2.16g;如果红色固体都是氧化亚铜,设反应生成铜的质量为x。
x=0.96g,
如果猜想Ⅲ正确,则a的取值范围为0.96g<a<2.16g。
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【题目】下图是实验室制取气体时常用的部分仪器,回答有关问题。
(1)仪器e的名称为_____。
(2)在实验室里,用氯酸钾和二氧化锰混合加热的方法来制取氧气。写出反应的化学方程式_____,该反应的基本类型是_____。
(3)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气并用排水法收集,除选择a、b、d、e、h、l、m、n外,还应选择上图中_____。
(4)实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,若要制取4.4g二氧化碳,理论上至少需要10%的稀盐酸_____g。
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【题目】相同质量的M、N两种活泼金属,分别与足量质量分数为8%的盐酸反应(M、N在生成物中均为+2价),生成H2质量和反应时间的关系如图.下列叙述正确的是
A. 金属的活泼性N>M
B. 两个反应生成H2的体积相等
C. 相对原子质量N>M
D. 两个反应消耗盐酸的质量一定相等
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【题目】下列化学符号中数字表示的意义正确的是()
A.CO2:“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子
B.2Na:“2”表示两个钠元素
C.:“+2”表示镁离子带有两个单位的正电荷
D.S2-:“2-”表示硫元素的化合价为-2价
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【题目】蚊香是夏日驱除蚊虫的常用物品。丙烯菊酯(化学式:C19H26O3)是蚊香中常含有的高效低毒杀虫剂。
(1)丙烯菊酯由_____种元素组成,一个该分子中共含有_____个原子。
(2)丙烯菊酯的相对分子质量是_____。
(3)求C19H26O3中碳、氢原子个数比是_____。
(4)求C19H26O3中氢、氧元素质量比是_____。
(5)每1000克C19H26O3中,碳元素质量为_____克。
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【题目】(5分)铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属。下列是与铁的性质有关的部分实验图,请回答下列问题。
(1)A中细铁丝燃烧生成黑色固体物质的化学式是 。
(2)B中铁钉最易生锈的部位是 (填“a”、“b”或“c”)。
(3)C中刚开始无气泡产生,溶液颜色逐渐由无色变为黄色,此时试管内发生反应的化学方程式是 。
(4)D中反应一段时间后,试管内固体质量比反应前增大,据此推断,试管内溶液质量与反应前相比 (填“增大”、“不变”或“减小”)。
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【题目】如图是探究铁锈蚀条件的装置。调节L端与R端的液面高度一致,塞紧木塞,一周后观察。下列推断错误的是( )
A.b管中铁钉不会锈蚀
B.L端与R端液面高度仍然保持一致
C.该实验说明铁锈蚀与空气、水有关
D.若将a管中的水改为食盐水能加快铁的锈蚀
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【题目】归纳与演绎是重要的科学方法,也常用于化学的学习.请根据下列实验装置,回答问题:
(1)装置B中反应的方程式为__;要随时使反应停止或发生可选择的发生装置有__(填序号,从A﹣E中选择);若用E和G组装一套气密性好的装置来测定二氧化碳的体积,反应结束后,发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏小得多,原因是二氧化碳__.
(2)若用双氧水和二氧化锰制取氧气且能获得平稳的气流,可选择的发生装置有__(填序号),方程式是__;
(3)化学上可通过多种反应得到氨气(极易溶于水,密度比空气小),例如:
①氯化铵(固)+氢氧化钙(固)氯化钙+氨气+水
②碳酸氢铵(固)氨气+二氧化碳+水
结合以上实验装置完成下列填空(以下均填序号):你选择上述反应__作为实验室制取氨气的反应原理,选用上图中A~H的__作为反应的发生装置,采用的收集装置是F和H,其中氨气应从__管导入(填a或b)F中.
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【题目】t2°C时,将甲、乙各90 g分别加到盛有110 g水的两只烧杯中,充分溶解后,恢复到t2°C,现象如图一。甲和乙的溶解度曲线如图二。请回答下列问题:
(1)M点的含义是 ____________。
(2)固体甲对应的溶解度曲线是 ____(填“a”或“b”)。
(3)向烧杯①中加入___g水,可得到溶质质量分数为30%的溶液。
(4)将甲、乙t2°C时的饱和溶液分别降温到t1°C时,有关说法正确的是 ___(填序号)。
A 甲溶液一定是饱和溶液 B 乙溶液一定是饱和溶液
C 两溶液的溶质质量相等 D 两溶液溶质质量分数相等
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