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下列反应中,既不属于化合反应,又不属于分解反应的是(  )
A、镁条的燃烧
B、蜡烛燃烧
C、过氧化氢制取氧气
D、加热铜粉
考点:化合反应及其应用,分解反应及其应用
专题:化学反应的基本类型和能量变化
分析:化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”;分解反应:一种物质反应后生成两种或两种以上的物质,其特点可总结为“一变多”;据此进行分析判断.
解答:解:A、镁条的燃烧生成氧化镁,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误.
B、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,该反应的反应物和生成物均是两种,不符合“多变一”、“一变多”的特征,既不属于化合反应,又不属于分解反应,故选项正确.
C、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项错误.
D、加热铜粉生成氧化铜,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误.
故选:B.
点评:本题难度不大,掌握化合反应的特征(“多变一”)、分解反应的特征(“一变多”)是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)影响物质性质的因素有:A.离子的种类不同;B.分子的构成不同;C.溶质的质量分数不同等,请从中选择导致下列物质性质差异的因素(填序号).
①一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性
 

②FeSO4为绿色而Fe2(SO43为黄色:
 

③浓硫酸有吸水性而稀硫酸没有:
 

(2)写出具有下列用途的物质(或其主要成分)的化学式.请从以下物质中选择:
甲烷、食盐、熟石灰、氧气、碳酸氢铵、石灰石
①可作为燃料
 
;②可作为化肥
 
;③可作为调味品
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请从图中选择适当的实验装置序号填空,并回答有关问题.
(1)写出仪器名称:①
 
;②
 
③;
 
;④
 

(2)实验室采用装置A制取氧气时,其试管中应放的药品是
 
,试管口还要放一团棉花,目的是
 
;采用分解过氧化氢制取和收集氧气时,应该选用的装置组合是
 
(填相应字母).写出过氧化氢制取氧气的文字表达式:
 

(3)用排水法开始收集氧气的适宜时刻是
 

(4)在实验室制取氧气主要分为以下七步.
第①步:给试管加热
第②步:检查装置的气密性
第③步:用铁架台上的铁夹把试管固定在铁架台上
第④步:将高锰酸钾放入试管中,管口塞一团棉花,用带导管的塞子塞紧
第⑤步:用排水集气法收集一瓶氧气
第⑥步:熄灭酒精灯
第⑦步:将导管从水槽内拿出来
正确的操作顺序是
 
.第⑥、⑦步如果操作错误会造成什么后果
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知元素R的相对原子质量为56,在它的+3价氧化物中,R与氧两种元素的质量比为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式:
(1)磷在氧气中燃烧:
 

(2)氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气:
 

(3)电解水:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列标志中属于安全标志的是(  ) 
A、①③B、②④C、①②⑤D、③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

厨房里发生的下列变化中,属于物理变化的是(  )
A、米饭煮熟B、天然气燃烧
C、水沸腾D、菜刀生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:

尿素[CO(NH22]是一种常用的化肥,它可促进植物的生长发育.下列说法正确的是(  )
A、尿素是一种有机化合物
B、一个尿素分子中有一个CO分子
C、尿素中C、O、N、H四种元素的质量比为1:1:2:4
D、尿素中氮元素的质量分数为23.5%

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科目:初中化学 来源: 题型:

2013年“世界水日”的主题是“水合作”.下列关于水的说法正确的是(  )
A、生活污水可以任意排放
B、用肥皂水可以将硬水软化成软水
C、我国可利用的淡水资源十分丰富
D、自然界中的水都不是纯水,通过多种途径可以使水得到不同程度的净化

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