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16.A~G是初中初中常见的7种物质,它们有如下图所示的转化关系.已知A、C是无色液体,B、F、G是无色气体,其中大量排放F会引起温室效应,D是黑色固体,E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰.
(1)请写出下列物质的化学符号:AH2O2,GSO2,HH2
(2)请写出下列变化的文字表达式:
①B→F:木炭+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳
②C→B:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.

分析 根据A~G是初中初中常见的7种物质,大量排放F会引起温室效应,所以F就是二氧化碳,E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,所以E就是硫,B就是氧气,C通电会生成氧气,所以C就是水,H就是氢气,A和二氧化锰会生成水和氧气,所以A就是双氧水,氧气和D会生成二氧化碳,D是黑色固体,所以D就是碳,氧气和硫会生成二氧化硫,所以G就是二氧化硫,然后将推出的物质进行验证即可.

解答 解:(1)A~G是初中初中常见的7种物质,大量排放F会引起温室效应,所以F就是二氧化碳,E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,所以E就是硫,B就是氧气,C通电会生成氧气,所以C就是水,H就是氢气,A和二氧化锰会生成水和氧气,所以A就是双氧水,氧气和D会生成二氧化碳,D是黑色固体,所以D就是碳,氧气和硫会生成二氧化硫,所以G就是二氧化硫,经过验证,推导正确,所以A是H2O2,G是SO2,H是H2
(2)①B→F的反应是碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,文字表达式为:木炭+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳;
②C→B的反应是水在通电的条件下生成氢气和氧气,文字表达式为:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.
故答案为:(1)H2O2,SO2,H2
(2)木炭+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳,水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

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6.根据如图所示装置回答有关问题:

(1)实验室分解过氧化氢制取氧气选用A套发生装置,其文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
(2)若用装置B排水收集氧气,气体从b(填“a”或“b”)导管通入瓶内;瓶底留少量水进行装置C中的实验,水的作用是防止高温熔化物溅落,炸裂瓶底
(3)对比装置D和C,可以得出关于可燃物燃烧的条件是温度要达到着火点
(4)某同学连接A、E、F进行实验,A中所加药品不同,F中所加药品相同.
①若实验时E中蜡烛熄灭,F中溶液变浑浊,则A中反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,E中蜡烛熄灭,说明A中产生的气体所具有的性质为不燃烧,不能支持燃烧
②若实验时E中蜡烛燃烧更旺,F中溶液变浑浊,则A中反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
③F中溶液变浑浊的化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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(1)三聚氰胺C3N6H6是由3种元素组成的,每个三聚氰胺分子中共有15个原子;
(2)三聚氰胺C3N6H6的相对分子质量126;
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(4)尿素[CO(NH22]中氮元素和氧元素的质量比7:4;
(5)加入100克三聚氰胺相当于给奶粉中添加了多少克氮元素(写出计算过程).

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