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    20．下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（　　）
    A．可燃物在空气中一定能燃烧
    B．通过降低可燃物的着火点可以灭火
    C．任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳
    D．空气中混有可燃性气体时，遇明火时可能发生爆炸

    分析 A、根据燃烧的条件分析；
    B、根据物质的着火点一般不会发生变化分析；
    C、根据氢气燃烧分析；
    D、发生爆炸的条件是在有限的空间内，可燃气体或粉尘与空气混合，达到爆炸极限，遇到明火；气体遇到明火能否发生爆炸，要看气体混合物中是否有可燃性的气体和氧气同时存在．

    解答 解：A、可燃物燃烧需要达到着火点，并且与氧气接触，所以可燃物在空气中要达到着火点才能燃烧，故错误．
    B、物质的着火点一般不会发生变化，故错误．
    C、氢气燃烧只生成水，不会生成二氧化碳，故错误．
    D、空气中有氧气混有可燃性气体，遇明火达到着火点可能发生爆炸，正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，掌握燃烧的条件、灭火的方法、爆炸的原理并能灵活运用是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．甲、乙、丙、丁均为常见物质，由碳、氢、氧、硫4种元素中的2-3种组成．
    （1）甲是一种液体，质量分数为98%的甲的溶液具有强烈的腐蚀性，甲是H2SO4．
    （2）乙是一种温室气体，其水溶液显酸性，乙是CO2．
    （3）丙是一种氧化物，能与氧气发生化合反应生成乙．丙在高温条件下，能吸收导致酸雨的气体丁，并生成乙和一种单质，此反应的化学方程式是2CO+SO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO2+S．
    （4）已知：Fe+Fe2（SO4）3═3FeSO4．如图所示，将生锈的铁丝放入烧瓶，打开K，向烧瓶中加入一定量甲的稀溶液后，关闭 K，看到烧瓶中的固体完全消失，烧杯中导管口有气泡冒出．此时烧瓶中所得溶液的溶质组成可能的几种情况是ABCD（填字母序号）．
    A．只有FeSO4　        B．FeSO4和H2SO4
    C．FeSO4 和Fe2（SO4）3   D．H2SO4、FeSO4 和Fe2（SO4）3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．如图是地壳中元素含量分布示意图，能表示铝元素含量的是（　　）
    A．1B．2C．3D．4

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．如图是M、N两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）
    A．M的溶解度大于N的溶解度
    B．M中混有少量的N，可用蒸发结晶提纯M
    C．a、b两点对应N的溶液均为饱和溶液
    D．t℃时，M、N两种物质的溶解度相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．同学们查阅资料，镁是一种化学性质非常活泼的金属，可以在多种气体中燃烧．同学们用下图所示装置分别进行镁条在二氧化碳和氮气中燃烧的实验．A中观察到镁冒出淡黄色的烟，并闻到刺激性气味．同学们对两个反应进行了探究．

    [查阅资料]
    ①氧化镁、碳酸镁均可以和盐酸反应．
    ②氮化镁（Mg3N2），淡黄色固体，无味，遇水产生白色沉淀氢氧化镁，并产生有刺激
    性气味的氨气（NH3）．
    实验1   探究A中生成黑色固体和白烟的成分．
    [猜想与假设]1黑色固体是炭．
    2白烟可能是MgO、MgCO3或MgO和MgCO3
    [进行实验]
    实验操作实验现象实验结论
    ①取A中生成的固体于试管中，加入适量稀盐酸白色固体消失，无色气泡生成．白色固体是碳酸镁．
    ②将①反应后的剩余物过滤，将滤渣洗涤干燥后在盛有氧气的集气瓶中点燃，熄灭后，向瓶中倒入澄清石灰水黑色固体燃烧，发白光，放热，澄清石灰水变浑浊．黑色固体是炭．
    写出该实验中澄清石灰水发生反应的化学方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
    实验2   探究B中闻到刺激性气味的原因．
    同学们根据查阅的资料分析，镁条在氮气中燃烧闻到刺激性气味的原因与集气瓶中的水有关．请你在已有实验的基础上，设计一个实验方案证明同学们的猜想正确．
    将点燃镁条伸入盛有氮气的集气瓶中，没有闻到刺激性气味．
    [反思与评价]
    通过探究，同学们对燃烧和灭火有了新的认识燃烧不一定需要氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．肥料和土壤的酸碱度直接影响农作物的生长．
    （1）草木灰是一种农家肥料，有效成分是碳酸钾（K2CO3），草木灰属于钾（填“氮”“磷”或“钾”） 肥．
    （2）测得某地土壤酸碱度的pH为4.5．若要种植玉米，需要施用熟石灰改良土壤酸性．
    作物小麦玉米茶树西瓜萝卜
    适宜生长的pH5.5～6.56.5～7.04.0～6.55.0～7.07.0～7.5

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．A、B、C、D是初中化学常见的物质，在一定条件下四种物质存在如下所示的转化关系：
    A+B→C+D．
    （1）若A是胃酸的主要成分，D是水，请写出符合该反应的一个化学方程式HCl+NaOH═NaCl+H2O．
    （2）若A、C均是含同种元素的非金属氧化物，且A有毒性，D能被磁铁吸引．
    该反应的化学方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （3）若A、C是都是金属单质，B为蓝色溶液，请写出一个符合要求的化学方程式：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4，该反应的基本反应类型都是置换反应．
    （4）若A的俗称为纯碱，C的俗称为烧碱，则该反应的化学方程式是Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．空气中氧气的体积分数约为（　　）
    A．21%B．78%C．1%D．80%

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．以下说法错误的是（　　）
    A．空气中氧气约占$\frac{1}{5}$体积
    B．氧气能使带火星的木条复燃
    C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存
    D．氧气能支持燃烧，可作燃料

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