【题目】酸碱中和反应在日常生活和工农业生产中都有重要的应用.
(1)测定溶液的酸碱性常用________试液或________试液;测定溶液的酸碱度最简单的方法是使用_______,测定时,用________蘸取待测溶液,滴在________上,然后再与________对照,便可测出溶液的pH值.
(2)中和反应在生活中有广泛应用,如胃酸过多的病人可以服用含有氢氧化镁的药物,此时的原理可以用化学方程式表示为____________________________;在农业上也有应 用,如pH小于5的土壤常常可以施用适量的________来改良;化工生产中产生的废水要经过处理方能排放,某化工厂要中和酸性废水(溶质以HCl计),小王同学认为可以用消石灰,小李同学认为可以用氢氧化钾,小王同学方案的优点是__________,小李同学方案的优点是_______________.
【答案】 无色酚酞 紫色石蕊 pH试纸 玻璃棒 pH试纸 标准比色卡 2HCl+Mg(OH)2===MgCl2+2H2O 熟石灰 消石灰价格低廉 生成的KCl可以用作化肥
【解析】(1)当溶液的pH等于7时,呈中性。当溶液的pH大于7时,呈碱性。当溶液的pH小于7时,呈酸性;石蕊试液遇酸性溶液变红,遇碱性溶液变蓝,遇中性溶液不变色;酚酞试液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红,遇中性溶液不变色;依据正确的测定溶液pH的方法解题;(2)胃液中含有的酸为盐酸,可以用碱性物质中和过多的盐酸,氢氧化钙具有碱性,可以用来改良酸性土壤;从价格和元素方面,考虑消石灰和氢氧化钾的优缺点。(1)石蕊试液遇酸性溶液变红,遇碱性溶液变蓝,遇中性溶液不变色;酚酞试液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红,遇中性溶液不变色。故测定溶液的酸碱性常用紫色石蕊试液或无色酚酞试液;测定溶液pH的具体操作方法为:用干净的玻璃棒蘸取待测溶液并滴在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡对照,读出相同颜色的pH值;(2)中和反应在生活中有广泛应用,如胃酸过多的病人可以服用含有氢氧化镁的药物,此时的原理可以用化学方程式表示为 2HCl+Mg(OH)2═MgCl2+2H2O;在农业上也有应用,如pH小于5的土壤常常可以施用适量的熟石灰来改良,进行中和反应;化工生产中产生的废水要经过处理方能排放,某化工厂要中和酸性废水(溶质以HCl计),小王同学认为可以用消石灰,小李同学认为可以用氢氧化钾,小王同学方案的优点是消石灰价格低廉,小李同学方案的优点是生成的KCl可以用作化肥。
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【题目】规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:
(1)量取8mL水,应选用 mL的量筒。
(2)胶头滴管用过后应 ,再去吸取其他药品。
(3)实验室加热烧杯里的液体时,烧杯底部应垫放 .
(4)玻璃管插入带孔橡皮塞,先把玻璃管的一端 ,然后稍稍用力转动插入。
(5)把石灰石块状固体放入试管中的方法是 。
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【题目】某兴趣小组发现一袋腌制松花蛋的泥料,配料表上的成分是氧化钙、纯碱和食盐。他们要探究在腌制松花蛋过程中都有哪些物质对鸭蛋起作用。于是取少量泥料在水中溶解,充分搅拌后过滤,取滤液探究其成分。
【猜想与假设】他们都认为滤液中一定有NaCl和NaOH。生成氢氧化钠的化学方程式为 。 对其他成分他们分别做出了如下猜想:
小亮猜想:还可能有Na2CO3
小强猜想:还可能有Ca(OH)2和Na2CO3
你认为谁的猜想是错误的 ,理由是 。你还能做出的猜想是:还可能有 。
【活动与探究】小亮取一定量的滤液于试管中,向其中滴加了几滴稀盐酸,振荡,没有气泡,于是他得出结论:没有Na2CO3。
【反思】小强认为小亮的结论不严密,理由是 。
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【题目】某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了探究。其实验步骤有:
①点燃蜡烛,紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯;③用火柴去点白烟;④切下一块石蜡,放入水中;⑤熄灭蜡烛;⑥迅速倒转烧杯,加入澄清石灰水,振荡。
请回答以下问题:
(1)参看(2)的实验记录,以上操作步骤的正确排序是 。
(2)按要求填写下列实验现象及其结论。
探究步骤 | 对实验的观察和描述 |
点燃前 | 石蜡放入水中观察到的现象 |
燃着时 | ①点燃蜡烛,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中, 如图所示,约1s后取出可以看到火柴梗的 (选填图中字母)处最先炭化,说明此处温度 。 ②干冷的烧杯内壁出现 现象,澄清的石灰水 。 |
熄灭后 | 吹灭蜡烛,观察到一缕白烟。 |
结论:蜡烛燃烧生成 。
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【题目】人们在生活和生产中为了防止事故发生,常需要采取一些安全措施。下列做法不符合安全措施的是
A. 严禁旅客携带易燃、易爆物品乘车 B. 进入久未开启的菜窖前先做灯火实验
C. 加油站、面粉加工厂附近应严禁烟火 D. 发现煤气管道泄漏用打火机检查泄漏点
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【题目】下面是小明同学运用学到的实验方法测定(比较)橙汁、果味饮料中维生素C含量的实验方案与结果。
[实验目的]测定不同饮料中维生素C的含量。
[实验原理]①维生素C是一种无色的易溶于水的有机物,能够和碘水反应;②淀粉遇到碘水变蓝色。
[实验试剂]碘水、淀粉溶液、已知浓度的标准维生素C溶液、蒸馏水。
[实验步骤]
(Ⅰ)在四支试管中分别盛有3.0 mL下列物质:①蒸馏水;②标准维生素C溶液;③橙汁;④果味饮料。分别向四支试管中滴加2滴淀粉溶液。
(Ⅱ)用胶头滴管向①试管中滴加l滴碘水,试管中的物质变蓝色。
(Ⅲ)向②试管中滴加1滴碘水,振荡,再加1滴碘水,再振荡试管,重复上述操作至试管中物质刚好变成蓝色为止。记录向②试管中加入碘水的滴数。
(Ⅳ)对③④试管中样品,重复(Ⅲ)的操作。
[实验结果]如下表:
测定物质 | ① | ② | ③ | ④ |
滴人碘水的数量(滴) | 1 | 8 | 15 | 5 |
试回答下列I司题。
(1)小明测定的两种饮料中,维生素C含量较高的是____________。
(2)有人认为测定物质②是多余的,你认为呢?请说明理由____________。
(3)化学实验需要控制变量。下列情况会影响到测定结果的是(可多选) (______)
A.饮料的颜色不同
B.试管的大小不同
C.量取的被测物质的体积不同
D.没有用同一规格胶头滴管按相同的操作方法向③④中滴加碘水
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【题目】金属活动性顺序在工农业生产和科学研究中都有重要作用。现有A、B、C三种金属,A、B可溶于盐酸,C不溶于盐酸,将A投入BCl2溶液中可发生反应:A+BCl2=ACl2+B。
(1)A、B、C三者金属活动性由强到弱的顺序为____________。与金属置换反应规律相同,非金属单质之间的置换反应也有类似的规律,根据下列反应:
①Cl2+2NaBr=Br2+2NaCl ②Br2+2NaI=I2+2NaBr
(2)Cl2、Br2和I2单质的活泼性由强到弱的顺序为____________。
(3)根据以上规律,下列反应可以发生的是_____________。
a.Cl2+2KI=2KCl+I2 b.2NaCl+I2=2NaI+Cl2↑
(4)经查阅资料,硫单质的活泼性比Cl2、Br2和I2都弱,请任写一个化学方程式证明该结论_________。
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【题目】在野炊活动中,同学们携带了铁锅、牛肉、面条、蔬菜、食用油、食盐、味精、食醋、去污粉(有效成分为碳酸钠)等用品。
(1)携带过程中,小滨不慎将装有食盐、去污粉的瓶子混淆了。若要将它们重新区分,应选用_________(填携带的用品名称)。
(2)小崔生火后在“灶”上悬挂铁锅时,小心调节铁锅到合适的高度。这一做的原因可能是_______(填字母序号)。
A.使用焰心加热 B.使用内焰加热 C.使用外焰加热
(3)烹煮牛肉汤时,为了解汤的咸味,小秀同学取锅中少量汤品尝。取少量汤进行品尝就可知道整锅汤咸味如何,是因为溶液具有______________(填一条性质)。
(4)野炊结束后,小俊用干布抹去铁锅表面的水珠,这样做的目的是____________。
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【题目】有A、B两种同体物质,A是一种化肥,B广泛用作食品干燥剂。把A、B分别放入水中,前者所得溶液温度显著降低,后者与水反应生成C并放出大量热;将A与C的粉末混合研磨,会嗅到刺鼻的氨味。
(1)则A物质是_______,B物质是_______。
(2)A物质属于化肥中的_______肥(填“氮”、“磷”或“钾”)。
(3)指出C物质在农业生产中的一种用途____________________________。
(4)把A放入水中,所得溶液温度显著降低的原因是______________。
(5)B与水反应的化学方程式是_____________________,反应类型是_______反应。
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