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    7．从环境保护的角度看，下列燃料最理想的是（　　）
    A．煤B．石油C．氢气D．天然气

    分析 根据已有的知识进行分析，氢气燃烧生成的是水，不污染空气，是最理想的燃料．

    解答 解：A、煤燃烧生成二氧化碳和有害气体二氧化硫等，会污染空气，故A错误；
    B、石油燃烧会生成有害气体二氧化硫等，会污染空气，故B错误；
    C、氢气燃烧只生成水，不污染空气，故C正确；
    D、天然气燃烧会生成二氧化碳，二氧化碳含量增多会造成温室效应，不是最理想的燃料，故D错误；
    故选C．

    点评 本题考查常见的能源．氢气燃烧生成水，对环境没有污染，是清洁能源．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．现有A、B、C、D、E五瓶未知溶液，它们是盐酸、硝酸钙、氯化钡、硝酸银、碳酸钠，将瓶内溶液各取少许进行两两混合实验，其结果如图所示．图中“↓”“↑”“-”符号分别表示生成沉淀、气体和无明显变化，据此分析，写出A、B、C、D、E所代表物质的化学式．
    ABaCl2  BHCl  CAgNO3  DNa2CO3  ECa（NO3）2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．苯甲酸可用作食品防腐剂，其酸性比醋酸强．下列推测不合理的是（　　）
    A．苯甲酸溶液的pH小于7
    B．苯甲酸溶液的pH大于7
    C．苯甲酸溶液不能使无色酚酞试液变色
    D．苯甲酸溶液不能使无色酚酞试液变色

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．回顾氢氧化钙的溶解度曲线，碱溶液的溶解度越大，碱性越强．
    （1）从微观上说明碱具有相似化学性质的原因水溶液中都含有氢氧根离子．
    （2）要使该物质的饱和溶液pH降低，可采取什么方法？滴加盐酸
    （3）要使该物质的饱和溶液pH升高，可采取什么方法？加入氢氧化钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    2．实验室中有一瓶失去标签的过氧化氢溶液，为了测定其溶质的质量分数，某同学称取了50.0g该溶液放入烧杯中，然后加入2.0g二氧化锰，等不再产生气泡，称得烧杯中剩余物质的总质量为50.4g．
    请计算：
    （1）生成氧气的质量为1.6g；
    （2）此过氧化氢溶液的溶质质量分数．（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用．如图为自来水厂净水过程示意图：

    （1）上图中的絮凝剂是指明矾（填絮凝剂名称），它的作用是吸附水中悬浮的杂质．
    （2）上图中活性炭主要用来除去色素和异味．
    （3）家庭生活中可以用检验某水样是硬水还是软水；可以用加热煮沸的方法降低水的硬度．
    （4）氯气常用于自来水的杀菌和消毒，工业上可用Cl2与NaOH 溶液作用制漂白液：Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O．以此类推可用Cl2与石灰乳[主要成分Ca（OH）2]制漂白粉，试写出此反应的化学方程式：2C12+2Ca（OH）2═CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O．
    （5）实验室电解水的方程式为；验证正极气体的方法是：用带火星的木条验证正极产生的气体，木条能够复燃，证明是氧气．
    （6）有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”．这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染．请你举一例节约用水的做法：洗菜水浇花等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容：

    （1）写出下列仪器名称：b长颈漏斗．
    （2）若用D装置收集氧气，则氧气应从c 口通入（填“c”或“d”）．
    （3）若用装置E收集CO2并测量生成CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油目的是防止二氧化碳溶于水并与水反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．试写出下列反应的化学方程式：
    ①实验室用加热高锰酸钾制氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
    ②铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
    ③酒精燃烧C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
    ④生石灰与水反应CaO+H2O=Ca（OH）2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    17．甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素．甲、乙是组成元素相同的化合物，丙是单质；甲、乙在常温下均为液体，在一定条件下均可分解成丙；它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已经略去）．则：甲的化学式为H2O2．

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