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A、B、C、D、E是初中化学常见物质,转化关系如图(其中部分生成物和反应条件已略):已知B是黑色固体,相对分子质量为80,E是然气的主要成份,请回答下列问题:

(1)B是______,E是_____(均填化学式)。
(2)A→C的化学方程式为_________________________;
E→D的化学方程式为_________________________;
若B→A是复分解反应,化学方程式为_________________________;
(3)已知:Cu2O是红色固体,难溶于水,与稀硫酸反应的化学方程式如下:Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O
若B→A是置换反应,在发生置换过程可能发生副反应生成Cu2O,产生为红色固体,其产物组合可能有____种,小思同学称取14.4g产物与足量的稀硫酸充分反应后,经过滤,洗涤、干燥,得到固体8.6g,则产物的成分为 ______________
(1)CuO CH4 (2) 2H2O 2H2↑+ O2 ↑:CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O CuO + 2HCl = CuCl2 + H2O(补充答案 CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O) (3)二 Cu、Cu2O
B是黑色固体,相对分子质量为80,故B为氧化铜;E是天然气的主要成分,故E是甲烷;A生成C需要通电,故A为水;C能生成B,故C为氧气;C、E都能生成D,故D为二氧化碳。
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相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中错误的是(  )
选项
物质
所含杂质
除去杂质的方法
A
CO
CO2
通入足量的氢氧化钠溶液,干燥
B
NaCl
泥沙
加入足量的水溶液,过滤、蒸发
C
NaOH溶液
Na2CO3
加入足量的稀盐酸至不再产生气泡
D
FeCl2溶液
CuCl2
加入过量的铁粉,过滤
 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

如图,甲、乙、丙分别是硫酸、氢氧化钙、氯化镁、碳酸钠四种物质中的某一种,“﹣”表示相连物质的溶液之间能发生化学反应,请回答下列问题:

(1)已知丙物质是一种盐,丙的化学式为      ,反应1的现象为           
(2)写出反应4的化学方程式              ;该反应的基本类型是    

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

某白色粉末状固体甲,可能含有硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠;某溶液乙可能含有硝酸钡、氯化钠。为探究它们的成分,某化学小组开展了下图所示的实验。
请回答下列问题:

溶液A呈_______(填“酸性”、“中性”、“碱性”)。步骤Ⅱ中分离混合物的方法是_______
固体甲中一定含有的物质是_________________,滤液C中除了指示剂外还含有的溶质是_____________
根据步骤Ⅳ不能确定固体甲中某物质一定存在,其理由是_______________。要证明甲中该物质的存在,需补充的实验操作是________________________,观察现象。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

某研究性学习小组为了探究氢氧化钠溶液与稀硫酸是否恰好完全反应,分别取少量反应后的溶液于试管中,用下表中的不同试剂进行实验.下列选项错误的是(  )
选项
所用试剂
现象和结论
A
硫酸铜溶液
出现蓝色沉淀,则氢氧化钠过量
B
氯化钡溶液
出现白色沉淀,则硫酸过量
C
锌粒
有气泡产生,则硫酸过量
D
无色酚酞溶液
溶液不变色,则恰好完全反应
 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

下图所示的仪器和装置,可用于实验室制取氧气,请回答有关问题:

(1)用高锰酸钾制取氧气,该反应的化学方程式是              ,其气体发生装置可选择上图中的   (填标号)组合。从所选的组合中选择某一种仪器,写出它的名称:        ,简要说出它的用途:             。
(2)实验室也可以用双氧水来制取氧气,实验时还需加入少量二氧化锰,其作用是         。现要配制100g溶质质量分数为6%的双氧水溶液,需要30%的双氧水溶液 ______g,需要加入水的体积为 ______mL。
(3)在量取水的操作中,当水面接近所需刻度时,应改用______(填标号)加水至所需刻度。将配制好的溶液装入试剂瓶中,贴好标签。请在如图所示的标签内填入试剂瓶所要贴的标签内容。 用F装置来收集氧气时,若集气瓶口有气泡冒出,说明集气瓶内的氧气已收集满,接下来的操作是                 ,然后将集气瓶移出水面,正放在桌面上。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

已知A、B、C、D、E五种物质之间存在以下转化关系。其中A、C两种物质的组成元素相同,且常温下是液体,E是天然气的主要成分。

请回答:
(1)写出DE两种物质的化学式:D          ,E           
(2)写出A→B+C的化学方程式:                                                   
(3)写出D物质的一种用途:                                                        

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

二氧化碳的捕捉与封存是实现温室气体减排的重要途径之一,科学家利用NaOH溶液喷淋“捕捉”空气中的CO2(如下图)。

(1)吸收塔中发生反应的化学方程式为 ,分离池中发生反应的化学方程式为   
(2)操作①中  (填“一定”“不一定”)含有过滤。物质①是   溶液。
(3)上述工业流程中   (选填A、B、C)内发生了复分解反应。
A、吸收塔    B、分离池    C、 煅烧炉
(4)上述流程中可以循环使用的物质除物质①的溶液外,还有   
(5)用NaOH溶液喷淋“捕捉”空气中的CO2的好处是   

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

化学实验是科学探究的重要手段。下图是某化学小组配制100g溶质质量分数为12.5%的NaCl溶液的实验操作示意图:

试回答:
(1)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序                        
(2)图③中玻璃棒的作用是                                           
(3)配制时应选择________mL ( 填写10 mL或50 mL或100 mL )的量筒量取所需要的水。
(4)指出图中的错误操作                                                     。这样实际称取的氯化钠的质量是             克。

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