(3分)海水淡化可采用膜分离技术。如图一所示,对淡化摸右侧的海水加压,在其左侧得到淡水。其原理是海水中的水分子可以透过淡化摸,而其他各种离子不能透过。请回答:
(1)采用膜分离技术淡化海水的原理,与化学实验中常见的 操作相似。
(2)对淡化膜右侧的海水加压后,海水中溶质的质量分数会 (填“增大”、“减小”或“不变”)
(3)海水中含有大量的氯化钠,图二是氯化钠的溶解度曲线,据此可知盐场从海水中得到食盐晶体利用的方法是 结晶(填“降温”或“蒸发”)。
科目:初中化学 来源:2015届春重庆市巴南区初三下半期测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
“世界是物质的,物质是变化的”。在下列变化中,其中一种与其它三种变化不同的是
A.活性炭吸附 B.自然沉淀 C.沙层过滤 D.杀菌消毒
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(上海卷)化学(解析版) 题型:填空题
实验室常用的制取气体的发生装置如下:
①仪器a的名称是 ;搭建B装置时,酒精灯应在固定仪器a之 (选填“前”或“后”)放置。
②实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,反应的化学方程式是 。
③在实验室制取二氧化碳的研究中,进行了如下实验:
药品 实验编号 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
大理石 | m g,块状 | m g,块状 | m g,粉末状 | m g,粉末状 |
盐酸(过量) | w g,稀盐酸 | w g,浓盐酸 | w g,稀盐酸 | w g,浓盐酸 |
I.上述实验中反应的化学方程式是 。
II.若要研究盐酸浓度大小对反应的影响,可选择实验甲与 对照(选填实验编号)。
III.除盐酸的浓度外,上述实验研究的另一个影响反应的因素是 。
IV.研究发现酸的浓度越大,产生气体的速度越快,与甲比较,对丁分析正确的是 (选填编号)
A、反应更为剧烈
B、最终剩余溶液的质量更小
C、产生的二氧化碳的质量更大
D、粉末状大理石利用率更高
④下表中的两个实验,尽管在原料状态、发生装置等方面存在差异,却都能控制气体较平稳地产生。请从实验目的、原理、原料、装置、操作等方面思考后,具体阐述每个实验中气体较平稳产生的最主要的一个原因。
目的 | 原料 | 发生装置 | 气体较平稳产生的最主要的一个原因 |
制取二氧化碳 | 块状大理石 稀盐酸 | A | |
制取氧气 | 粉末状二氧化碳 3%的过氧化氢溶液 | B |
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(上海卷)化学(解析版) 题型:选择题
三氧化二铬(Cr2O3)可用作油漆颜料,Cr2O3中Cr的化合价是
A.-3 B.-2 C.+2 D.+3
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(山东德州卷)化学(解析版) 题型:计算题
实验室有一瓶长期存放的固体氢氧化钠,由于保管不当已经变质。某兴趣小组的同学欲通过实验测定其变质的情况。实验过程如下:取样品25g放入烧杯中,向其中加入280g过量的稀盐酸,得到296.2g溶液。试计算25g样品中碳酸钠的质量。
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(山东德州卷)化学(解析版) 题型:选择题
化学是在分子、原子的水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门自然科学。下图是某化学反应的围观示意图,你认为下列说法不正确的是
A.反应前后原子的种类、数目都不变
B.该反应是置换反应
C.反应前后各元素的化合价都发生了改变
D.乙、丙两种物质都是氧化物
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(广东广州卷)化学(解析版) 题型:填空题
(5分)配制并稀释一定质量分数的Na2SO4溶液。
(1)配制50g质量分数为6%的Na2SO4溶液。
①计算:需要Na2SO4 3.0g,水47.0g
②称量:用托盘天平称量3.0g的Na2SO4。天平调零后,分别在天平左右托盘放上质量相同的纸片,先 ,然后 ,至托盘天平恰好平衡。
③量取:用量筒量取47.0mL水。请在图中画出47.0mL水的液面位置。
④溶解。
(2)稀释溶液。(由于整个配制过程中溶液很稀,其密度可近似看做1g/mL)
①取1mL6%的Na2SO4溶液加水稀释至100mL,得到溶液a;
②若用3.0g Na2SO4配制与溶液a浓度相同的溶液,其体积是 mL。
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(广东广州卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列常见仪器的使用正确的是
A.量筒可用作中和反应的容器
B.烧杯加热时应放置在石棉网上
C.温度计可用于搅拌溶液
D.熄灭酒精灯,可用灯帽盖灭,也可用嘴吹灭
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(福建卷)化学(解析版) 题型:选择题
市场上有“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“含氟牙裔”等商品,这里的“碘、钙、氟”指的是
A.单质 B.元素 C.分子 D.原子
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