A. | ![]() | B. | ![]() | ||
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分析 根据实验的过程、现象分析二氧化碳性质,根据性质是否通过化学变化来表现分析判断二氧化碳的物理性质和化学性质.
解答 解:A、二氧化碳用来灭火是利用了它不燃烧也不支持燃烧,密度比空气大,该实验能证明二氧化碳物理性质,又能体现其化学性质,故A符合题意;
B、塑料瓶会变瘪,主要是因为二氧化碳可以和石灰水发生化学变化,该实验能体现其化学性质,B不符合题意;
C、二氧化碳能使紫色石蕊试液变红,是因为二氧化碳和水反应生成的碳酸使之变红,该实验能体现其化学性质,故C不符合题意;
D,倒入二氧化碳的一端要下沉,只能证明二氧化碳的密度比空气大,属于物理性质,故D不符合题意.
故选A.
点评 主要考查了二氧化碳的物理性质和化学性质,培养学生分析问题、解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 这个实验证明了水是由氧气和氢气组成的 | |
B. | 水电解是化学变化 | |
C. | 在水通直流电后,在阳极产生体积较大的气体 | |
D. | 实验证明水是一种混合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A、对酸的认识 | B、对碱的认识 |
①酸溶液中都存在H+ ②人体胃液中含有硫酸帮助消化 ③酸雨的pH小于5.6 | ①碱溶液中都存在OH- ②氢氧化钠俗称烧碱、纯碱 ③氨水可以作为氮肥使用 |
C、对盐的认识 | D、对有机物的认识 |
①盐溶液都是中性的 ②碳酸盐加稀盐酸都会产生CO2 ③食用加碘盐可以预防甲状腺肿大 | ①有机物都含有碳元素 ②甲烷是最简单的有机物 ③淀粉属于有机高分子化合物 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 6:5 | B. | 4:1 | C. | 4:5 | D. | 5:1 |
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