【题目】下午和小朋友们游玩时发现一个神奇的魔术:吹CO2点火: 将一团脱脂棉摊开呈圆状,放在干燥的砖块上。取1—2药匙固体过氧化钠(Na2O2)置于脱脂棉的中间,然后用镊子将棉花对折、包起来。通过细管向棉花团内的过氧化钠慢慢地、连续地通CO2。过一会儿,脱脂棉便燃烧起来。
(1)请完成方程式:2Na2O2+2CO2=_________+O2↑。
(2)该实验证明脱脂棉燃烧的条件:____________________。
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【题目】除去下列各物质中的少量杂质(括号内的为杂质),以下方法能达到目的是( )
A.N2(O2):将混合气体通入灼热的碳粉
B.NaOH溶液[Ca(OH)2溶液]:加入过量的碳酸钠溶液,过滤
C.Fe(Cu):加入氯化铜溶液
D.NaCl溶液(稀盐酸):蒸发结晶、溶解
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【题目】通过九年级化学学习,我们认识了“酸”、“碱”、“盐”,请回答下列问题:
(1)人体胃液中含有________(填物质名称),可以帮助消化。
(2)人被蚊虫叮咬之后,蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸,使叮咬处肿大痛痒。此时可以涂抹下列生活中的______(填序号),可以减轻痛痒。
A 食醋(pH=2) B 牙膏(pH=8) C 肥皂水(pH=10)
(3)_______(填物质的化学式)是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一,在医疗上,它可以用来治疗胃酸过多症。
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【题目】化学实验是进行科学探究的重要途径。下列实验操作符合规范要求的是
A.用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯
B.稀释浓硫酸时,将水沿玻璃棒慢慢注入浓硫酸中,并不断搅拌
C.与滴瓶配套的胶头滴管使用完毕,清洗后放回原瓶
D.在点燃氢气之前先检验氢气的纯度
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【题目】请根据已学的化学知识回答下列问题:
(1)在化学发展史上,第一次用实验证明空气是由氮气和氧气组成的科学家是_____。
(2)在日常生活中要将固体与液体分开的实验操作是_____。
(3)在家庭使用的净水器里加入_____,可吸附水中的对人体有害的物质。
(4)钢铁车身喷漆处理既美观又防锈,喷漆防锈的原理是_____。
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【题目】下列实验设计不能达到实验目的是( )
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 除去氮气中少量的氧气 | 将气体通过灼热的铜网 |
B | 除去氧化钙中少量碳酸钙 | 加入足量的水溶解, 过滤 |
C | 鉴别硬水和软水 | 加入肥皂水,观察现象 |
D | 鉴别硝酸铵和氯化钠 | 加水溶解,测定温度变化 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】双氧水是一种常用的消毒剂,常用于宾馆、医院及日常生活的消毒。双氧水中的溶质是过氧化氢(H2O2)。现用30%的双氧水配制300g10%的双氧水溶液,请回答下列问题:
(1)溶质(H2O2)的相对分子质量_____。
(2)溶质(H2O2)中氢、氧元素质量比为_____。
(3)300g10%的双氧水溶液中含有_____g溶质,配制时需加入_____g水进行稀释。
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【题目】化学与人类生活密切相关。
(1)厨房中下列物品的主要材料不属于有机合成材料的是__________(填字母序号)。
A 塑料盆 B 橡胶手套 C 棉布围裙 D 不锈钢蒸锅
(2)PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物。我国正加大对 PM2.5 污染物 的监测力度。
①大雾天气导致呼吸病人增多,因为雾霾可使空气中增加大量的__________(填序号)。
A 二氧化硫 B 一氧化碳 C 二氧化氮 D 可吸入颗粒物
②防 PM2.5 专用口罩中使用了活性炭,这是利用了活性炭的__________作用。
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