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    3．能使带火星的木条复燃的气体是（　　）
    A．水蒸气B．氧气C．空气D．二氧化碳

    分析 根据能使带火星的木条复燃的气体，应具有能支持燃烧的性质，进行分析判断．

    解答 解：A、水蒸气不能支持燃烧，不能使带火星的木条复燃，故选项错误．
    B、氧气能支持燃烧，能使带火星的木条复燃，故选项正确．
    C、空气中含有氧气，但含量较少，不能使带火星的木条复燃，故选项错误．
    D、二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，不能使带火星的木条复燃，故选项错误．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，掌握氧气能支持燃烧、二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧等是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列区分物质的方法中正确的是（　　）
    A．用紫色石蕊区分氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液
    B．用酚酞区分稀盐酸和食盐水
    C．用二氧化碳区分氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液
    D．用水区分碳酸钡和硫酸钡

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    14．有A、B、C、D四种物质：A是无色气体，B在A中燃烧发出蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激性气味的气体C；D是一种无色的气体，把D通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊．判断A、B、C、D各是什么物质．
    （1 ）写出各物质的化学式AO2BSCSO2DCO2
    （2 ）写出B在A中燃烧的化学方程式S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
    （3 ）写出实验室用一种白色固体和一种黑色固体混和制A的方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．C、O、Ca、H是常见的四种元素，请选用其中的元素写出符合要求的物质的化学式：
    （1）石墨C  能支持燃烧的气体O2．
    能燃烧的气体CO  常用于灭火的气体CO2．
    （2）可用来制取二氧化碳气体的白色固体的主要成分CaCO3  金属氧化物CaO  石灰水的主要成分Ca（OH）2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．如图是对四个实验绘制的图形，其中实验结果与对应图形正确的是（　　）
    A．
    向pH=13的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸
    B．
    向一定质量表面生锈的铁片中滴加盐酸至过量
    C．
    等质量的锌粉和铁粉与足量的稀硫酸反应
    D．
    向含有HCl和CaCl2的混合溶液中加入Na2CO3溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．氢氧化钠固体暴露在空气中，可观察到其表面因吸收空气中的水分，表面变得潮湿并逐渐溶解，这种现象叫①潮解．在空气中久置一段时间，会与空气的CO2反应而变质，生成一种白色粉末物质，此粉末物质的主要成分是（填化学式）②Na2CO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．小明对一瓶久置于空气中的NaOH溶液中是否含有Na2CO3进行探究，其中不能达到实验目的是（　　）
    A．滴加石蕊溶液B．滴加稀盐酸C．滴加Ca（OH）2溶液D．滴加Ba（NO3）2溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列有关二氧化碳的制备、验满、性质和用途的实验能达到目的是（　　）
    A．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备二氧化碳
    B．将燃着的木条伸入集气瓶中，火焰立即熄灭，证明瓶内二氧化碳已收集满
    C．二氧化碳通人紫色石蕊试液中，溶液变蓝
    D．干冰能用于人工降雨

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．请用所学的化学知识解答以下问题．

    （1）生态农庄大量使用沼气做能源，如图1是沼气燃烧的微观示意图，其中“”表示碳原子，“”表示氧原子，“”表示氢原子，请写出该反应的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （2）硒被誉为“抗癌大王”，根据如图2提供的硒的有关信息回答下列问题．
    硒原子的相对原子质量是78.96，硒原子的最外层电子数与第三周期硫原子的最外层电子数相同．
    （3）2016年10月17日我国成功发射了神州十一号飞船，宇航服中采用氢氧化锂（LiOH）去除二氧化碳气体，该反应的化学方程式为：2LiOH+CO2═Li2CO3+X，用原子的观点解释推理出X的依据是化学反应前后原子的种类及数目不变．

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