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4.除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),方法正确的是(  )
选项物质(括号内为杂质)除去杂质的方法
ACO2气体(CO)点燃
BN2气体(CO2通过澄清石灰水
CK2CO3固体(KCl)加水溶解,过滤
DNa2NO3溶液(Na2SO4加盐酸
A.AB.BC.CD.D

分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.

解答 解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃,这是因为当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的;故选项所采取的方法错误.
B、CO2能与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,CO不与澄清石灰水反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
C、KCl、K2CO3固体均易溶于水,不能用加水溶解、过滤的方法分离,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
D、Na2SO4与稀盐酸不反应,不能除去杂质,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
故选:B.

点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.市售加碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KIO3),在碘酸钾中碘元素的质量分数是(  )
A.59.3%B.64.1%C.68.5%D.69.8%

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.某同学用食品脱氧剂(2g铁粉、0.5g活性炭、0.5g食盐)进行如下两个实验:
实验Ⅰ:

请回答:①操作Ⅰ的名称是过滤.
②溶液丙中含有的阳离子是Fe2+、Na+、H+(写微粒符号).
实验Ⅱ:将乙洗涤烘干后,二氧化碳通过灼热的乙生成丁.
进行如下实验,物质之间的转化关系如图(部分产物略去).

①金属A与B的活动性:A>B(填“>”“<”或“﹦”);
②区别有色溶液C与有色溶液D的方法是观察溶液颜色,蓝色为CuSO4溶液,浅绿色为FeSO4溶液;
③反应③的化学方程为:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4,不用填,
④向溶液C中加入BaCl2溶液,有白色沉淀产生.其化学方程式为CuSO4+BaCl2═BaSO4↓+CuCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.化学实验既要操作规范,更要保障安全.下列实验基本操作符合这一要求的是(  )
A.
熄灭酒精灯
B.
给液体加热
C.
闻气体气味
D.
滴加液体

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.在农村人们常常饮用河水,河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质一般可用次氯酸杀死细菌.将漂白粉(主要成分是次氯酸钙)溶于水可生成氯化钙和次氯酸.下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤:
河水→A(加入明矾)→B(沉淀)→C(过滤)→D(加入漂白粉)→净水
(1)A步骤中加入明矾的作用是加速沉降.
(2)在过滤时,若经过两次过滤后滤液仍然浑浊,其原因可能是盛接滤液的烧杯不干净(写一种即可).
(3)打水井时常在水井周围埋一些木炭,其作用是吸附水中的色素和异味这是由于木炭有结构.
(4)如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,试回答下列相关问题.
①t2℃时,比较两物质的溶解度大小:甲大于乙;
②t1℃时,100g水中溶解20g甲,溶液刚好饱和;那么,50g水中溶解10 g乙,溶液达到饱和;
③t1℃时,若要将甲物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是加水.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.用文字或化学符号表示:
①两个氧分子2O2②4个硫酸根离子4SO42- ③-2价的硫元素$\stackrel{-2}{S}$④2个铁离子2Fe3+

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列做法中,正确的是(  )
A.用铅笔芯作润滑剂打开生锈的铁锁B.用过滤的方法使硬水软化
C.煤气泄漏时立即打开电排烟罩换气D.锅里的油着火时用水浇灭

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.金属的发展和应用,推动了社会的进步.根据金属的相关知识,回答下列问题.
(1)如图金属制品中,利用了金属导电性的是C(填字母).

(2)工业上用一氧化碳和赤铁矿(主要成分是三氧化二铁)冶炼铁的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

9.下列说法不正确的是(  )
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C.小苏打是治疗胃酸过多的药剂之一
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