分析 (1)根据氧化铁与盐酸反应的现象来分析;
(2)根据反应的原理来分析;根据氢氧化钠的性质结合压强有关知识进行分析;
(3)根据氢氧化钠溶液显碱性,无色酚酞溶液遇碱变红进行分析.
解答 解:(1)氧化铁是一种红棕色粉末,与稀盐酸反应生成黄色的氯化铁溶液和水,故填:红棕色固体消失,溶液由无色慢慢变成黄色;
(2)二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,故填:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
氢氧化钠溶液可以与二氧化碳发生反应,吸收二氧化碳,使得锥形瓶内的气体压强变小,外界大气进入小气球,使其胀大;因为二氧化碳和水反应后也会使瓶内压强减小,而NaOH溶液中有水,CO2又能溶于水且和水会反应,无法证明是CO2溶于水或和水会反应使气压减小的结果,还是CO2与NaOH反应使气压减小的结果.
故填:小气球逐渐胀大;氢氧化钠溶液可以与二氧化碳发生反应,吸收二氧化碳,使得锥形瓶内的气体压强变小,外界大气进入小气球,使其胀大;NaOH溶液中有水,CO2又能溶于水,究竟是CO2溶于水使气压减小的结果?还是CO2与NaOH反应使气压减小的结果?无法判断;
(3)酸碱中和反应没有明显现象,可借助酸碱指示剂来判断反应的发生以及进行的程度,因此可向氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞.故填:酚酞.
点评 本题主要考查氢氧化钠的性质,利用不同实验设计进行现象的分析和评价,并能进行实验改进.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | (1)预先在集气瓶中放入少量水,其作用是防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落时炸裂集气瓶. (2)待火柴快燃尽时,再将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中. “火柴快要燃尽时再伸入集气瓶中”的目的是充分加热铁,同时减少火柴消耗氧气. |
实验现象 | 铁丝剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,生成一种黑色固体. |
实验结论 | 该反应的化学方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4. |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 变成不饱和溶液 | B. | 仍是饱和溶液 | ||
C. | 溶质的溶解度变小 | D. | 溶质的溶解度增大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
部分酸、碱和盐的溶解性表(20℃) | ||
阳离子 | 阴离子 | |
OH- | NO3- | |
… | … | … |
Zn2+ | 不 | 溶 |
Co2+ | ① | 溶 |
… | … | … |
A. | ①处物质属于碱 | B. | ①处物质不溶于水 | ||
C. | ①处物质不能与盐酸反应 | D. | ①处物质的化学式是Co(OH)2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 蒸发溶剂 | B. | 加入碳酸钠 | C. | 加入盐酸 | D. | 用水稀释 |
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