结合下列实验装置图回答问题:
(1)写出仪器的名称:① .
(2)实验室选用A装置来制取氧气,则发生反应的文字或者符号表达式为 ,收集氧气可选用E装置,理由是 .
(3)若装置B中反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是 .
①控制液体的加入速度 ②用体积较小的锥形瓶 ③加热反应物
(4)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,制取氨气的发生装置应选用 装置,若使用装置G收集氨气,则气体应从 (填“e”或“f”)通入.
(5)F装置可以用来收集和储备气体.当装置中收集满氧气后,如果需要排出氧气,则可使用排水法,水应从(填“b”或“c”) 端通入.
氧气的制取装置;氧气的收集方法;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.. | |
专题: | 常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化. |
分析: | (1)根据仪器的名称和用途分析回答; (2)根据装置的特点,分析选择药品制取氧气,写出反应的文字表达式,氧气的性质决定氧气的收集方法; (3)根据影响反应速率的因素分析判断; (4)根据制取氨气的反应物的状态及反应条件确定发生装置,根据氨气与空气的密度关系分析若使用装置G收集氨气的进气口; (5)根据氧气与水的密度分析进水口. |
解答: | 解:(1)标号仪器的名称:①是 试管. (2)实验室选用A装置来制取氧气,试管口没有一团棉花,应用氯酸钾来制取氧气,则发生反应的文字表达式是:氯酸钾 (3)若装置B中反应很剧烈,可通过控制液体的加入速度来控制反应的速率; (4)实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,属于加热固体制取气体,制取氨气的发生装置应选用A装置;若使用装置G收集氨气,由于氨气的密度比空气小,则气体应从f通入. (5)F装置可以用来收集和储备气体.当装置中收集满氧气后,如果需要排出氧气,则可使用排水法,由于氧气的密度比水小,水应从b端通入 故答为:(1)①试管;(2)氯酸钾 |
点评: | 本题主要考查根据物质的性质选择制取气体的发生装置和收集气体的收集装置,其中以最常见的氧气为切入点,引入其它几种其它的收集和制取选用的装置,达到举一反三的效果. |
科目:初中化学 来源: 题型:
区分下列各组物质的两种方法都正确的是
需区分物质 | 方法一 | 方法二 | |
A | 空气和氧气 | 用带火星木条检验 | 闻气味 |
B | 硬水和软水 | 观察颜色 | 加明矾搅拌 |
C | 铜丝和铁丝 | 用磁铁吸引 | 观察颜色 |
D | 二氧化碳和氮气 | 澄清石灰水 | 燃着的木条 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
右图是金元素在元素周期表中的信息示意图。从图中获取的信息正确的是( )
A.金元素属于非金属元素 B.一个金原子的中子数为197
C.一个金原子的核外电子数为118 D.一个金原子中粒子总数为276
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列由事实得出的结论正确的是( )
编号 | 事实 | 结论 |
A | 过滤后滤液依然浑浊 | 滤纸肯定破损了 |
B | 某物质只由一种元素组成 | 该物质一定是单质 |
C | 给固体加热时试管破裂 | 试管口可能没有略向下倾斜 |
D | 某物质完全燃烧,生成物只有CO2和H2O | 该物质一定由C、H、O三种元素组成 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
右图为电解水实验。根据该实验及对试管中气体的检验,所得下列现象或结论错误
的是
A.试管a中的气体是氢气
B.试管b中的气体能使带火星的木条复燃
C.产生的H2和O2的体积比约为1:2
D.水是由氢元素和氧元素组成的
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科目:初中化学 来源: 题型:
右图是某同学制作的简易净水器,请回答下列有关问题:
⑴在简易净水器中装入小卵石、石英砂的目的是 ;
活性炭的作用是 。
⑵如果某硬水通过该简易净水器净化,则净化后得到的是 (填“硬水”或“软水”),你认为可以用 来检验。
⑶长期饮用硬水对健康不利,要降低水的硬度,可采取的方法是 。
⑷高铁酸钾(化学式为K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂。K2FeO4中铁元素的化合价为 。
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