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    12．一定条件下，下列物质的转化均可一步实现的是（　　）
    A．CaCI2→CaCO3→Ca（OH）2B．AgNO3→Fe（NO3）2→Zn（NO3）2
    C．Fe2O3→FeSO4→Fe（OH）3D．NaNO3→NaOH→Na2CO3

    分析 一步反应实现即所涉及的物质只发生一个反应即可转化为目标物质，根据所涉及物质的性质，分析能否只通过一个反应而实现即可．

    解答 解：A、氯化钙与碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，碳酸钙难溶于水，不能与碱溶液反应，不能一步反应生成氢氧化钙，故选项错误．
    B、铁与硝酸银溶液反应生成硝酸亚铁溶液和银，硝酸亚铁溶液与锌反应生成硝酸锌和铁，转化均可一步实现，故选项正确．
    C、氧化铁与硫酸反应生成硫酸铁和水，不能一步反应生成硫酸亚铁，故选项错误．
    D、由NaNO3转化为NaOH，假设能反应，对应的生成物是硝酸盐和氢氧化钠，而硝酸盐可溶性盐，氢氧化钠易溶于水，不符合复分解反应的条件，该反应不能实现，故选项错误．
    故选：B．

    点评 本题有一定难度，熟练掌握所涉及物质的性质、抓住关键词“能否一步实现”是解决此类问题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．清华学子不畏网络舆论的压力，捍卫了“PX”低毒的科学真相．PX：无色透明液体，具有芳香气味，能与乙醉等有机溶剂混溶、可燃、低毒、毒性略高于乙醇，其蒸气与空气可形成爆炸性混合物．如图是“PX”的结构模型，下列有关“PX”的说法不正确的是（　　）
    A．“PX”具有芳香气味、可燃、低毒都属于它的化学性质
    B．“PX”的化学式可表示为C8H10
    C．“PX”中C、H两种元素的质童比为48：5
    D．“PX”属于有机化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．粗盐中含有MgCl2、CaCl2等杂质，工业提纯粗盐的工艺流程如图所示：

    （1）Ca（OH）2溶液的pH＞（填“＞”、“=”或“＜”）7．步骤①反应的化学方程式为Ca（OH）2+MgCl2═CaCl2+Mg（OH）2↓．
    （2）步骤③操作a的名称是过滤．步骤④加入适量盐酸的目的是除去滤液中的NaOH和Na2CO3．
    （3）若步骤①和步骤②的顺序颠倒，则最后所得的精盐水中还含有CaCl2．
    （4）将精盐水制成食盐晶体的方法蒸发结晶．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．实验室用大理石等原料制取安全无毒的杀菌剂过氧化钙．大理石的主要杂质是氧化铁，如图是某兴趣小组设计的提纯大理石的实验流程：

    （1）溶解大理石时，将大理石尽可能粉碎的目的是增大反应物的接触面积，反应速度加快，选用稀盐酸而不用硫酸的原因是硫酸钙微溶于水．
    （2）操作Ⅰ、Ⅱ的名称是过滤，制作时应注意滤纸要紧贴漏斗内壁，防止造成时间过长．
    （3）溶液A中的溶质有NH4Cl和CaCl2，向溶液A中加入（NH4）2CO3制取CaCO3的化学方程式为（NH4）2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NH4Cl，检验（NH4）2CO3溶液是否过量的方法是向溶液B中加入盐酸，如果有气泡冒出，说明碳酸铵溶液过量，如果不冒泡，说明不过量．
    （4）说出溶液B的一种用途是可以做氮肥．
    （5）将CaO2投入到鱼池中可补充水中氧气量，同时生成氢氧化钙，从自然水体中含有的物质角度分析生成的氢氧化钙未明显改变水体酸碱性的原因是氢氧化钙微溶于水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列四个图象的变化趋势，能正确描述对应操作的是（　　）
    A．
    足量的锌和铝分别与等质量、等浓度的稀硫酸反应
    B．
    向氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸
    C．
    向氢氧化钠溶液中加入大量水
    D．
    用相同质量、相同质量分数的过氧化氢溶液来制取氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下面是常见的合肥人过年民俗活动，其中不发生化学变化的活动是（　　）
    A．燃放鞭炮B．放花灯C．烧纸祭祖D．贴春联

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．化学语言包括文字语言、符号语言、图表语言等．
    （1）用化学符号填空．
    ①2个氮原子2N；②3个铁离子3Fe3+；
    ③过氧化氢H2O2；④氢氧化铝中铝元素显+3价$\stackrel{+3}{Al}$（OH）3；
    （2）写出下列反应的化学方程式：
    ①铝和氧气反应形成致密的氧化铝膜4Al+3O2═2Al2O3；
    ②稀盐酸与氧化铁反应Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；
    ③碳酸氢铵晶体受热分解NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑；
    ④高温下焦炭与二氧化碳反应CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO；
    （3）如图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线：
    ①三种物质中，溶解度受温度影响最大的是甲（填“甲”、“乙”或“丙”）．
    ②实验：
    10mL水$→_{搅拌（20℃）}^{加2g甲}$X$→_{搅拌（20℃）}^{再加2g甲}$Y$→_{至50℃}^{升温}$Z（水的密度为1g/cm3）．在X、Y、Z中为饱和溶液的是Y（填“X”或“Y”或“Z”，下同），溶质的质量分数最大的是Z．
    ③50℃甲、乙、丙三种物质的饱和溶液，降温到20℃（溶剂量不变），溶液中溶质的质量分数不变的是丙（选填“甲”、“乙”、“丙”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．如图是六种物质之间的转化和反应关系．用“-”表示两种物质可以发生化学反应，用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质．A是赤铁矿的主要成分，B是可用于生产染料及精炼石油的酸，C是氧化物，D是常温下为液态的有机物（初中范围内）．请回答下列问题：
    （1）在图中标出四种物质（或溶质或主要成分）的化学式；
    （2）A与一氧化碳反应的实验现象是红棕色固体中产生黑色固体，澄清石灰水中导管口产生气泡，澄清石灰水变白色浑浊；
    （3）写出D转化为C的化学方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列事实与对应的解释相符合的是（　　）
    A．空气能被压缩一一分子体积可以变小
    B．结冰的水不能流动-0℃以下，水分子不再运动
    C．二氧化碳能用来灭火--二氧化碳不能燃烧，一般也不支持燃烧
    D．20mL水和20mL酒精混合后的总体积小于40mL--分子的质量和体积都很小

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